783 治病定治本
杜衡治疗思路，两完全路。
点，医直高呼口号：治病治本。
苏南病根肺，肺入，降压供血，振奋肺元气，肺功恢复，苏南问题迎刃解。
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至肾功衰竭，因肺功全造。
主血，肺主气，气血旺盛畅通，肾阳足问题，问题吗？
，孙嘉祥按路，治疗苏南，改变。
与愿违，两剂药，点色。
，治本思路问题。
治本，治标？
问题，认标，病因，杜衡刚才外寒入侵，肌供血足，才导致问题。
肌供血足，因患者本身左室肥，导致肺脉高压引。
兜兜转转圈，辩证病机病因绕回。
，认治疗思路错。
杜衡提，患者因外寒入侵，让。
。
孙嘉祥沉默，神严肃盯杜衡问，“杜老师，握吗？”
杜衡此点头，“两半，治疗苏教授况很相似病，且病比苏教授严重很，肺已经纤维化，且呼吸衰竭问题。
，患者已经常，正常干活。”
孙嘉祥深吸口气，问题问完。
虽认杜衡病因，找反驳杜衡观点。
薛主任见两交流结束，余话，直接盯杜衡，“杜老师，应该怎药？”
“附三十克，麻黄十克，桂枝。
。
”杜衡很快已经药方。
杜衡完，孙嘉祥回杜衡刚才病因，与药很吻合，再什。
至杜衡药超剂量问题，呵呵，根本。
超剂量药方，比杜衡，什惊怪。
孙嘉祥需解释，薛主任必须听听，知药方怎治病，继续盯杜衡，让接往。
杜衡薛主任架势，即明白，便接，“附回阳救逆，先苏教授元气稳固，麻黄汗解表，提肺气。
苏教授肢浮肿，因寒邪闭肺、水通导致。肺气则水通，水肿则迅速消退。”
，杜衡微微停顿并沉默，众解候，杜衡薛主任问，“薛主任，治疗患者，肺病病，什共特点吗？”
“共特点？”薛主任被问微微愣。
问题难倒，微微便答桉，“肺病患者，很共特点。
杜老师应该问，病加重候，水肿况吧？”
杜衡点点头，“错，。水肿况，病危重候，况，几乎肺病患者症状。”
“什？”薛主任挺奇。
“腰膝酸软。”杜衡轻声。
薛主任先皱眉，疑惑问，“像真，什？”
杜衡深吸口气，“医理论，肺属金，肾属水，金水，故肺肾关系称金水相，亦肺肾母法。
，肺阴长间亏虚累及肾阴，导致肾虚，叫母虚累。”
薛主任眼神微微凝，“杜老师思，让苏教授通便，解除肾脏压力，缓解肺气足问题？”
知位薛主任真懂，杜衡真思，便直接点点头。
薛主任微微迟疑，转头孙嘉祥，孙嘉祥并给什建议，转头向病床苏南。
薛主任孙嘉祥边找答桉，微微犹豫，直接，“杜老师方吧。”
随等待煎药间，便聊比较轻松内容，先离。
即便已经喂药，几离思。
杜衡等，趟，丈爷送回，让先休息。
老头七十奔八十，陪杜衡熬，真知熬什候呢。
等杜衡提暂离提议，场三相互，提什异议。
杜衡走候，薛主任突，“杜老师，您早早回，苏教授。
。”
话半截儿，杜衡明白什思，“，送老爷回休息，马回。”
重症监护室门，门口等待几立马围，苏缘更满含希望冲，“杜院长，爸怎？”
杜衡轻轻笑，“放吧，苏教授已经喝药，等醒，先送爷爷回，再回。”
苏缘激，再次确认，“真？”
杜衡笑点头，让苏缘安等待，便武老爷，“爷，先回吧，苏教授边等待间点长，今累，早点回休息，再。”
武老爷非常相信杜衡，嘴角满笑点点头，“别送，门打车回，脑湖涂呢，丢。
路全车，万堵车耽搁。”
老头少曾首，让回，哪，杜衡乐。
老头态度坚决，什让送，怕耽搁苏南救治。
苏缘身边男士话，“杜老师，送老爷回吗？”
苏缘恍悟，“，杜院长，让黄师哥送老爷回吧。
黄师哥爸爸，几直首工，路况熟悉。”
武老爷顺苏缘话，“缘，忙吧，千万耽搁苏教授治疗。”
方法倒，杜衡便位黄师哥明位置，让老爷送回。
武老爷走两步回头杜衡，“刚进位老先，龄应该比吧？”
杜衡点点头，“确实，九十。”
武老爷脸惊讶，“让位老先，赶紧回休息啊。”
“您放吧，聊聊，关系。”
杜衡笑老爷送走，才放再次进病区。
间分秒，午六点直等晚十点。
整整四，虽苏南病加重，丝毫改变。
让薛主任三点急。
“杜老师，况正常吗？”薛主任忧忡忡问。
此杜衡却已经满脸笑容，点点担。
听薛主任问题，便转头笑，“正常，很正常。”
“苏教授什候醒？”
“快，应该快。”杜衡完，目光继续盯苏南身。
“快？”薛主任整变。
段间，已经知听杜衡少次快，每次任何结果。
忍住，详细问问，让杜衡给确切答桉，太煎熬点。
次话，听杜衡提，“薛主任，找点纸，或者找毛巾。”
“干什？”薛主任迟疑。
杜衡则飞快，“擦汗，给苏教授擦汗。”
杜衡声音点激，“汗，终汗。”
汗？！
场几听杜衡刚始介绍，明白杜衡治疗思路，汗主目。听汗，赶紧往凑点。
清苏南此状态，露惊讶目光。
薛主任惊讶医确实效果，孙嘉祥则惊讶杜衡治疗思路。
治病治本，接触医始，直接受、实践理论思，直让引傲。
万万，理论灵光，病非治标才。
杜衡管怎，包纸巾，始断擦拭苏南额头、两鬓、脑、脖颈等方汗珠，尽量让苏南头部保持干燥状态。
晚十点，服二剂药，苏南呼吸终变通畅，整短暂清醒，便睡。
次，薛教授跟长舒口气。
毕竟昏迷睡，分清楚。
“薛主任，等苏教授清醒，药喝，按照方法治疗。”
“谢谢杜老师，方神，两剂清醒，真两剂。”薛主任脸赞叹，忍住始恭维杜衡。
杜衡谦虚笑笑，“治苏教授。”
抬间，便提告辞。
薛主任间早，便挽留，留杜衡联系方式，找间坐坐。
，位韩正河主任。
随，杜衡孙嘉祥病区，苏缘简单聊两句，便告辞离。
“孙老，您住哪，送您回。”身旁孙嘉祥，杜衡轻声。
孙嘉祥笑摇摇头，指指身跟轻，笑呵呵杜衡，“谢谢杜老师，郑，送回。”
杜衡回头眼，孙嘉祥郑，直苏缘身轻。
见此，杜衡继续矫，便声再见回。
孙嘉祥却候叫住，并问问题，“杜，变老直至死亡问题，怎？”
什思？
杜衡场懵逼。
才活三十岁，怎思考问题。
转念，孙嘉祥问题，问哲义老死，理老死。
理老死，管医西医，其实已经解释。
医解释元气足，细分则阴阳失调、脏腑虚衰、精气衰竭。
果西医理论，简单解释，细胞定阶段，再进分裂，细胞本身持续老化、死亡。
细胞加入，身体补充，各器官随老化衰竭，直至丧失全部功。
，医院，正常死亡。
即便龄很老，临死通常义疾病，死亡缘由栏，医院定写‘某器官衰竭亡’。
，杜衡脑更懵，明白孙嘉祥问题什思。
难，位老，已经始担，因龄死亡问题？
孙嘉祥见杜衡话，便换问题，更直白问题，“杜老师，位九十岁老，其基础病，器官衰竭问题，什办法？”
问题问，让杜衡咯噔。
九十岁老，难孙嘉祥真？
顿，杜衡孙嘉祥眼神，变锐利几分。