525 针落啼声
随杜衡声音落,身众露神色表。
茫产科刘主任,震惊儿保科主任,带疑惑表内科曹主任。
唯独疑惑曹主任声问,“院长,救治孩?”
杜衡目光坚定,毫犹豫点点头。
曹主任脸疑惑褪,转变抹忧虑。
急话,指拍摄伙,“机关。”
伙,往退两步,继续拍摄工。
,却让曹主任光火,立马低声呵斥,“关,听见吗?”
眼隐隐怒气曹主任,身护士赶忙伸,按伙机,“赶紧关,曹主任院长点。”
伙很愿垂,嘴囔,“郑主任让拍,且院长什啊。”
听伙囔,曹主任名火直接冒,“非医护员,谁让进观察室?滚。”
杜衡眼伙,服老六。
眼力劲儿,姨父邱平臻,杜衡除。
“曹主任消消气,别轻计较。”随即转头伙,“,外等,叫候再进。”
轻愿离,曹主任脸怒气,转头杜衡候,忍住变担。
“院长,太懂医,懂孩况,再医怎诊断,代医观点,儿脑缺氧并症,造果逆。
尽,减少并症带伤害,需丰富经验医,更加专业药。”
曹主任叹口气,“院长,劝考虑。
治疗,直接送往省妇幼,、孩、属,优选择。
旦治疗,责任全。”
儿科儿保科两位主任,两算次治疗主负责,推卸责任话。虽明,眼神,杜衡答桉。
让杜衡坚定态度,忽间点点摇。
思索片刻,杜衡转身,“刘主任,麻烦趟,再找产妇属聊聊,孩问题交代清楚。
敢保证,孩否恢复正常孩特点,短间内,纠正孩反射异常、肌张力异常、角弓反张等毛病,让孩正常孩该反应。
记,二十分钟间,超间,敢保证。”
“。”刘主任此非常果决,快被折腾散架,快点结束件。
“记让属签书。”杜衡补充句。
曹主任阻拦刘主任,皱眉向杜衡,“杜院长,知再什吗?”
杜衡轻轻点头,“知。”
“知。”曹主任突怒,“快速解决孩外表征,让孩恢复正常孩反应,知味什?味,孩正常。
代医解决问题,解决?”
杜衡气,顺曹主任话,“完全解决,孩,定恢复正常孩。
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做,减轻脑缺氧带并症。因脑缺氧已经脑神经等造影响,孩智力肯定受影响。
确定,影响。”
杜衡便皱眉头,次治疗,比治疗治疗肿瘤,很确定因素。
“龄孩比,孩两岁差距,三四岁差距,办法确定。”
曹主任神很严肃,“院长,孩,三四岁差距算,算笨点;差两岁,更加,句育缓慢重。
院长,真确定吗恢复程度?”
“孩足月婴儿,按照产检查显示,孩,各项育完全健康宝宝。”
杜衡边,边再次始盘算、比,治疗,应孩病,底帮助。
“再,孩虽双眼紧闭,,孩眼球翻迹象,睁眼睛。
紧闭嘴巴,喉咙轻微痰音,肺部育问题,
并,孩热风,肌张力异常引。”
完,杜衡重重吐口气,“症状,医痰症、热症,毒风未脑,造更实质性伤害,需清热解毒,涤痰窍,熄风止痉,便让孩调整。”
曹主任嘴巴张张,点什,却感觉找合适话。
杜衡解释很明白,却听像骗忽悠。
知感觉怎,因医。
正因医,才实办法理解,明明脑缺氧并症,怎毒风袭脑?
毒风谁?
毒风哪?
医知识,完全两码,何让相信。
相信医知识,杜衡医伪科,因高级知识分,根本听懂。
相信杜衡话,并接受杜衡治疗理念,几十间,慢慢形知识体系怀疑,让奔溃。
类,懂点谓医,懂点谓科,医怀疑群体,黑集群体。
因医理念,、理解,根本解释通,理解。
曹主任知,两类拥护医群体。
类,真正老百姓,相信传统,相信历史,相信老祖宗。且类实,选择相信医,因希望医治病。
至什传承、荣辱类,眼,P。
,类,忽略记,因墙头草。
二类,笑,正反医骨干顶层老。私祟、真正西医老,坚定支持、相信医批。
曹主任再次变坚定杜衡,知劝,便转头身护士,“刚才傻叫进,让次治疗程全程记录,防外。”
随即喃喃,“找问题;,。。。。。。思。”
话候,知什。
曹主任话音刚落,身边护士,“曹主任,罗干跟刘主任走。”
刘主任快,快。
“院长,属产妇已经签字。”
“。”杜衡吐口气,“刚准备三棱针给。”
身已经准备妥医,赶忙三棱针递。
杜衡接三棱针候,场呼吸变轻盈,甚至几护士,觉身体绷紧很。
次三棱针刺血,卫院候,尤芳孩高热惊厥做。
虽孩婴儿,孩码快满月。
,才刚刚。
细胳膊细腿,杜衡提。
孩闭眼睁,外界反应及其轻微,甚至反应,步,针刺十宣。
孩两拳头捏很紧,给杜衡制造非常麻烦。
“刘主任,帮忙,孩掌打,十指让其展。”
刘主任言语,直接向步。
别刘主任才刚刚科室主任,实打实产科副主任。外,许平林路差,等两高级职称,主任名正言顺。
,技术法,点问题。
,粗暴,孩真玩具差,身摄像机派呢,已经完杜衡嘱咐。
再次直透指尖青线,杜衡犹豫,立马拿针轻刺,见血,立刻收回。
三棱针停,再向十二井穴针,见血停。
医书言:井穴,泉水。
什井穴?
医十二经络法,十二条经络通头盖骨,接脚底板,像十二条河,整连接。
井穴便沟通两条河流“井口”,井穴通,全身血液流转通,泉水法。
此,井穴便具清热、通窍安神,全身血液流转,滋润脑,孩身,合适效治疗段。
十二井穴,全指脚趾末端,针候,杜衡比较放针。
十二井穴全部针刺血,杜衡轻吐口气,拿三棱针再刺孩两耳垂。
见血收,三棱针往送,“换毫针给。”
拿毫针,杜衡停顿,再次雀啄术,点刺素醪、双合谷。
随杜衡断点刺,孩身微微见汗,随即便声洪亮哭啼声炸响。
声啼哭,让场几,瞬间灵盖被揭感觉。
,全转头向杜衡,眼神满思议震惊。
声洪亮啼哭,再孩已经始乱脚,断晃眼睑,明孩全身已经始连通。
连通,修复,管,基因赋予力。
,修复力很弱,果放任管,孩比脑瘫强哪。,杜衡步治疗,争取机。
孩哭声刚,杜衡立马针收回。
孩,真敢让汗,点汗,已经让惊胆战感觉。
杜衡针再次递给医,“赶紧找东西,孩包,太厚,薄薄层。”
“。”近护士立马。
“孩母亲奶吗?存母乳?”
“,送进袋。”
“抓紧给孩喂。”
随杜衡声音落,排护士立马身。
杜衡孩身被裹,次做检查,切预差,便直腰,“刚才纸笔呢?怎给。”
刚刚接针具医答应声,连忙纸笔给杜衡递,“院长,已经准备。”
杜衡接纸笔,言语,始方写药。
步涤痰窍已完,做二步,清热解毒。
步,却步般,刚才见效太速勐办法。必须掌握速度,徐徐图沉稳。
煅礞石、石膏、丹皮、紫草、蚤休。。。。等等
虽量,十克左右,数量却足足十四。
“按方抓药,另取羚麝止痉散3次量,煎取浓汁100毫升,马,药煎立马送。”
杜衡写药方交给身边医,叮嘱,便让赶紧煎药。
此,眼神光。