二百六十章 拿回机
张老师指桌部部机问，“带机校啦？”
“知课安排，写影评电影，才将机带。”
“课候讲台充电啊。”
“呢，寝室电源知怎回被掐断，方充电，才迫已教室充电，保证绝玩机课候。”
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“，哪机拿回，次再让。”张老师指桌机。
知叫德育处肯定将机交，干净利落，“机拿走话，问题？别候挨什处分偿失。”
“，，机，主任知今收少部机，怎清楚少步呢？”张老师很，桌琳琅满目机，间挑花眼。
匆匆忙忙将机找谢，急匆匆跑回寝室。
回寝室，松口气，宿舍齐，才将机放脸盆。
孩儿将门踹闷声响跑床，闷头睡。
知应该机被收，孩儿画画，今课程晚课，教室肯定被主任给光顾。
孩儿躺床跟本再什，见理，才探脑袋问，“图图，机被收掉？”
“啊，机，主任候讲机收走啦，跟德育处姓张老师认识，将机给。”话话外透露语气。
孩儿很颓废叹口气，“认识德育处老师点处。”
其实伙经常干脆利落将机给，诉已经抱希望，周末候将机交，刚收完，将机。
“帮问问，机给？”孩儿抱丝希望，问。
初并帮忙，架住声声哀求，才跑向德育处办公室。
办公室，张老师刚关门离，“哥，千万敢关门儿儿麻烦。”
张老师尾随孩儿，知怎回儿，声色问，“怎啦？什儿？”
“哥，室友，机被收，机回？”本抱希望，试试。
张老师钥匙扭门，走进办公室，“刚机给，帮别。”