贵重指导 四节

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很难客观角度,毕竟,很被“处”句并准确话给蛊惑,导致法给予幸者完全

怜,怜。

幸,幸。

恨,恨。

陶乐妈妈陶乐奶奶往表示冷漠。承认,陶乐奶奶活确实令奶奶幸,宽恕奶奶三观正。两件,才真正公正客观。

,白莱口气,微笑:“理解,陶乐奶奶,却陶乐陶智。您知吗,班级很喜欢陶乐,陶乐打招呼,愿保护陶乐呢。咱陶智很聪明,很体贴,很。”

话,理解。您很明,陶乐爸爸呢,很孝顺,很体贴父亲。两位父母,被教育难理解。”

陶乐妈妈愣愣,白莱,置信

“老师……妈妈吗?”

丈夫,。”

……”陶乐妈妈顿声,呼吸急促边摇头,边哭:“啊!!阿智,阿乐啊。孩啊……”

白莱走,慢慢扶红耳赤陶乐妈妈。理解,陶乐妈妈被简简单单夸奖

陶乐奶奶眼,陶乐传宗接代孩儿”,陶智“身体健康残次品”,陶乐妈妈”,陶乐爸爸“被灌迷魂汤”。长期否定,被打压伤害

表示肯定鼓励片漆黑痛苦绝望断挣扎告诉错,走”喜悦、希望,真热泪盈眶。

陶乐妈妈委屈,白莱温柔,渐渐释放,变场涕泪交加痛哭。

陶智旁,闭眼睛,静静

白莱陶智睡,直白莱陶乐妈妈扶陶智眼角,渗热泪。眼泪顺陶智鬓角滑耳朵盐水,擦掉眼角泪痕。

让妈妈担

妈妈

,白莱由微笑

刻,照理照例,持续太久。

,病房门被敲。白莱转脸色铁青黑御站病房门口。

白莱立刻拉走黑御,问:“况啊,顶张棺材脸突。”

门口已,”黑御翻翻白眼,:“陶乐妈妈嘛。怪恶。”

户,理解寻常百姓间疾苦。”白莱:“儿啊,报丧鸟怎黑懿老师,报丧啊。”

“首先,鱼肠线缝敢给垃圾话,”黑御伸拳头比划:“其次,告诉声。”

黑御改色转向陶乐妈妈,

趟吧,老太太保释。否则今晚。”

“什?派?”陶乐妈妈懵

“嗯,硬闯校,控制住已经被公安机关拘留,等保释呢。”黑御回答

报警抓奶奶!”陶乐妈妈脸色顿片惨白!

报警抓奶奶!禽兽!”白莱伪装

负责,”黑御摇摇头,冷冷

“因老太太死肯松口,联系方式,警察代劳,联系位亲眷已经带回公司。”

陶乐妈妈黑御,眼熟。陶乐妈妈本再问黑御身杀气太重陶乐妈妈紧张。等黑御离病房,陶乐妈妈才缓劲儿,问

……谁啊?”

五班老师——黑御老师。”白莱介绍

姓黑?黑老师关系?”

“您黑懿老师吗?”

!”

黑懿老师姐姐……”

陶乐妈妈立刻客气

“怪负责任,原。”

“啊?”白莱点儿懵,毕竟止,惦记黑懿老师,快点儿回待见黑懿老师长呢。

白莱疑惑:“黑懿老师陶乐吗?”

阿智,负责任。”陶乐妈妈恼火:“,陶智。才弄……”

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“妈!”陶智突眼睛,

怪黑懿老师,怪何厚华。艺术!”

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