千零七十六章老师
“辈。”陈询拱抱拳,“敢问每层什区别?您何让?”
容端正笑:“座高塔建造,旨帮助飞升者。每层,位老师,各擅长东西,却教,,。”
陈询才恍,犹豫刻:“资愚钝,法?”
“并非此。”笑,“反截与相反,境界太高,教。”
“再问,再问。”挥挥,“四层吧,老师,。”
随话音落,陈询忽浮阶梯,径直延伸向际,陈询定定神,踏步登。
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待尽头,忽觉阵恍惚,四周切消散见,变空蒙蒙、白茫茫片。
方,背陈询身影,正盘膝打坐。
似乎察觉陈询,身影转头,朝陈询露抹笑容,“徒儿,已等候。”
陈询怔怔,身影竟,刚言语,却身体竟受操控,蓦盘坐,难遏制口:“徒儿,已等候。”
方,另露笑容,陈询便跟微笑,笑容平,令安定力量。
便笑候吗?陈询头觉古怪却趣。
,另陈询却露愤怒神,陈询便跟愤怒。
再,悲伤、恐惧、沉思、春午酣睡、盘膝打坐刻苦修。
陈询虽跟做,却需神操纵,便抽空,旁观者,属切。
始觉趣已,段间,陈询头已经渐渐觉枯燥,便始沉思。
,另始沉思。
“原止操控,操控。”陈询。
另陈询忽始重复:“原止操控,操控。”
陈询怔,:“分明声,何另却声?”
忽与陈询声线、话习惯、语气般二声音响:“分明声,何另却声?”
“原此。”陈询才恍,露笑容,“并非另,。”
“原此。”陈询,“并非另,。”
终明白,老师底什。
便,若将它交给东西,底便再什隐晦或未知。
哪怕陈询借助镜观察身,迷雾与虚幻,本解够透彻,今,陈询解老师已经送门。