百十二章 原华
知候，原华经常被围住，候原华，急离。
离离吧，缺乏方原因。
原华应该做，继续纠缠，反原华建议。
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，未尝办法。
原华课，问原华问题，并非全部沉迷原华色，真正问问题。
原华提建议，，并非效果。
原华，身边少少，。候原华才松口气，拿课本慢慢离教室。
卢雨离教室，医科慢慢走，已经午，卢雨打算吃午饭回宿舍，梳理今知识。
原华很识，管理论方，方，教给知识非常。
课候，认真听讲，似乎差。
或者听原华课候，听入迷，其它空差。
其老师身，奇迹。
且其老师，非常羡慕原华，毕竟让集高注力。听讲内容，很容易。
算再怎老师，况见。
虽原华讲内容，比老师深奥少，原华简单方式，让理解，听，并特别听懂。
消化，隔几忘记少。
知识巩固，新知识，复习，忘干干净净。
卢雨校绩错，除比较聪明外，刻苦努力结果。
候，卢雨帮爷爷管理卢氏医馆。
卢雨特别努力。
算医，西医，打理卢氏医馆，并很冲突。
连卢雨爷爷，反，别反。
卢雨习趟，将医西医西结合罢，并非忠内。
果病，够西医快速治话，何必医呢？
反。
卢雨习西医候，耽误习医，两习。
卢雨非常努力。
快接近食堂候，卢雨听见身传脚步声，脚步声主，步迈很，少声音传。
果因跑步话，卢雨冲。算跑步，目冲。
，卢雨别喊声，才。
“老师？”
听身传熟悉声音，卢雨由转头，原老师原华！
见原华身，卢雨惊讶，，刚才感觉离很近，竟原华！
卢雨惊讶原因，除叫原华，外外，更重原因。
卢雨忘记，离教室，原华被，团团围住况。
算甩，身边，应该需间，怎快呢？
快卢雨觉思议。
卢雨倒很知，其底什，问原华。
，卢雨原华间，并什很关系，普通师。
间少怜交流，全部，被方课堂点几次名，回答问题已。
除此外，两再其交际。
原华突走身边，并且叫住，让卢雨外。
因原华像做，，算旁边经，或者走，见，突叫！
卢雨，原华叫底什呢？难业方？
卢雨觉，原华老师，像像。
业方，课堂吗？或者让办公室，怎路呢？
虽候，条路并什，两待，比较显眼，谈话内容被别听见。
少担忧，临近毕业，什。
卢雨内紧张，虽算平绩比较，次毕业比较重视，整由，再紧张。
原华，知，卢雨什。
卢雨突变紧张，原华，让卢雨太惊讶，导致整，像够放松交流。
“紧张吗？放，吃。班级，绩，听习医西医，肯定什做吧，知什帮忙方？”
班级，原华让外，医方般做护士比较，医话比较少。
更别习医西医，孩，原华见比较少，容易见，比较欣赏，由帮。