917章，推荐，明清期供石
沉瑜向徐老师老师介绍次画展，两位老师急话。
沉默间，徐老师准备倒茶，沉瑜抢端公杯添茶。觉两位老师缘故问。
徐老师：“沉，听，才知画展规格低。列宾，谢洛夫、萨金特名品，甚至16、17世纪绘画。品质量高度，算少画展。倒疑惑，画展内绘画忽视？”
沉瑜：“您疑惑。画展考虑观众因素，，钮约展览候，展览品西方绘画主，咱内进展览，除西方绘画外，次特别邀请咱内画参展，画品占定比例，次魔画展，主题艺术交流周。”
徐老师欲言止，试探问：“您什建议或者推荐，非常欢迎。画展期筹备工已经基本完，果艺术，希望够参与活。魔艺术圈解，二位老师，艺术或者品，您二位推荐。”
徐老师老师视眼，笑：“沉，磨练越越精明，，猜。
瞒，真两给推荐。约，件。先，安排，必难。
解两，才推荐参加筹办画展，听实况，及画展规模，反倒犹豫。
沉瑜：“既交流，必差异话，创，分龄，讲资历。”
徐老师犹豫片刻，：“介绍两况，判断……”
徐老师推荐两位画，位叫做雷证，另位名叫宇博明，擅长画创。
徐老师带二品集。
沉瑜雷证绘画，够南宋院体画技法风格，表主题城市景色。
宇博明擅长工笔重彩画，表物造型夸张，壁画表风格。
沉瑜边边：“两位品很，问题。您让间直接画廊。”
拿画廊联系方式，“果画廊，直接找曾晴，负责块，您二位认识。
，找间让见谈，次请富苏拍卖业务经理，画廊，负责外业务经理。请二位品，何宣传。”
游戏给技，见，更方便见判断二否培养潜力。
徐老师：“安排很，让找间见谈。”
老师等二完，才：“老徐完。儿件儿。”
“您。”沉瑜猜老师。
老师：“知愿愿收藏供石？”
“供石？奇石类古玩？”沉瑜老师问问题。收藏供石。
老师：“玩瓷器书画，像买供石，先问问。”
沉瑜：“买，您什推荐吗？”
老师：“老朋友走，留藏品给孩。孩藏品卖掉，联系几卖，价格太合适。送拍卖，估值，太满。因认识，拜托帮忙寻找买。知愿收藏。”
沉瑜，：“觉物件怎？”
老师：“太懂。朋友靠谱收藏。件供石，据明清期太湖石。”
沉瑜：“买供石，很研究。”，果东西错，买件放博物馆，果东西，跟，算与老师。”
徐老师：“买供石，书。收藏名石奇石古代文消遣方式，书法米芾留拜石故。，渐渐变风气极盛，园林石，桉头石，悬绘石画，藏谈石书。石制器者，占据古玩重位。今收藏佳石风气，余韵。”
沉瑜：“听徐老师指点，倒兴趣，吗？”
老师：“果间，咱约卖。”
沉瑜：“麻烦您给约间。”
老师直接拿机，拨通卖号码，跟方几句，捂住话筒，沉瑜：“卖今午，间？”
沉瑜点头：“。”
老师跟方回话，约定午3点见。
沉瑜机，“您怎约午3点？”
老师：“因距离远。”
叹口气：“老朋友，该三四。收藏，挺紧张，偏偏孩息，忙工，顾照顾。晚，古玩伴。”
两位老师由件引感，典故，才茶馆离。徐老师回博物馆，联系两位画。
沉瑜让画廊派车，送老师见卖。
卖住处距离市很远。途，老师简单卖况。老朋友姓章，儿，卖，老友儿。
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卖住处，沉瑜让司机楼等候，跟老师居民楼四楼。
老师按门铃，门内脚步声，，防盗门门打，向外眼，老师，急忙招呼：“叔叔，您，快请进。”
门打，男热请两进门。
老师给二做介绍。
迎接卖，两鬓已经白，估摸50岁。
沉瑜：“章先，您。”
卖热沉瑜握，请坐，始泡茶。笑：“住比较远，辛苦二位。”