1041章，破损稿，组具
沉瑜站旧书摊，目光扫摞摞书籍报刊，寻找目标。位顾客，摊主正与交谈，及招呼。
摊主棕色皮肤，长相粗犷壮汉，与其外表相符，话语气非常温。
惜，并。
沉瑜位顾客，并购买东西。
摊主奈放书籍，沉瑜等待，重新露笑容。
沉瑜，怪，身形壮硕，部线条极硬，笑容并给带温感觉，反带压力。
“您，很珍贵书籍。定您喜欢类型。”摊主热招呼。
沉瑜耽误间，直接指店摞旧信件，问：“信件明信片吗？”
摊主眼，：“，很珍贵信件，什候？”
沉瑜直接指，：“确定，挑选吗？”
位摊主摞信件搬。
沉瑜装模始挑选，很快便拿破旧牛皮纸袋。
牛皮纸袋像几十式，且正块污渍，其积估计已经透，部分像被虫蛀。
翼翼打牛皮纸袋，摞旧纸张。拿旧纸张，放摊位平台，纸已经被破坏很严重。污渍或水渍已经弄花纸文字。
拿张，试图辨认字符。，数字已经模湖，法辨认。
沉瑜让摊主腾更位置，将纸张展。
边检查边计数，四张蓝色纸，每张模湖字迹，应该铅笔字迹。接10张比较完整普通信纸，其夹张剩半幅纸。十张半纸，铅笔墨水书写痕迹。纸破损严重。两张已经变浅棕色纸，铅笔书写痕迹，张灰色纸字迹，像打字机完。
共17张相完整纸，再加半张残破纸。
沉瑜，将纸张恢复原位，纸袋装。
店摊主沉瑜东西放回，估计单买卖做。
紧接，听沉瑜问：“先，摞旧纸张什候？原本写什内容？”
摊主沉瑜购买，回答：“已经找，摞纸张，应该世纪60代产纸张。估计原本信件或稿类东西，因字迹模湖，办法辨认。”
沉瑜问：“既法辨认。稿什价值吗？”
摊主：“虽被破坏很严重，纸张够部分字迹，记录活。”，词穷。
沉瑜：“据知，很方保留世纪六十代纸张及信件，果研究话，完全找。”
摊主：“稿包装批购买。牛皮纸袋污渍纸张够证明，纸张原本放。查者。”
沉瑜问：“袋稿少钱？”
摊主。：“600刀。”
沉瑜摇头：“价格买保存比较稿。”
摊主：“许再，等技术达定高度，或许够它修复。”
沉瑜站，做放弃姿态。
摊主急忙：“价格商量，500刀，怎？”
沉瑜：“果300刀，接受。”
摊主反：“400刀。”
两反复商量，终价格定350刀。
沉瑜交易完，摊主高兴模，觉应该给。
，间宝贵，其机再等。
离摊位段距离，找处休息方，将东西放，点游戏页查提示。
次提示却怪异。
玩购买20世纪70代初摞稿，珍贵稿破损严重，请尽快完修复。
沉瑜猜测，游戏给详细况，许因损坏太严重原因游戏
候办法将东西收拾修复空间，等回画廊再进。
市场两件残破古玩，离市场。回画廊候，今购买东西，放进修复空间。
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修复空间给残破古玩进分析。
沉瑜次购买物品，包括零散部件。像华候，购买瓷片重新修复瓷器。打算米做。
修复空间根据沉瑜购买东西，先模拟两修复方案。首先组具，另外件沉瑜刚刚购买摞稿。
，两组古玩缺少很材料。沉瑜通画廊渠，渠收集需材料，修复。
久，材料被陆续送画廊。
沉瑜材料填充修复空间。很快，组具始修复。
游戏给评估。
玩购买并修复，1745乔治二世期图书馆书架。高261.5厘米，宽196 cm，厚度58.5厘米。价值区间：40～45万刀。
因暂，沉瑜等待修复结果候，通修复空间页，观察件具。
刚购买候，具几乎散架，缺少很部件。
，通修复页空间，已经清楚具修复正常状态。
桃花木主料彷古图书馆书柜，带凹槽壁柱砖墙锯齿状山形墙，双铰链门围三调节书架，鸽洞抽屉，门方围九短抽屉。
书柜寻常乡村风格正，源腐谓“帕拉亚”代庄严建筑原型。几何、比例严格古典主义定义18世纪20-40代盛英“民族风格”。两部分安装寻常双铰链门，书柜很与预定房间内部建筑相致。
沉瑜通游戏提示信息，知书架被认詹姆斯·斯-米尔恩收藏。
查阅资料，原本收藏者，位产记者、，其活。
信息，向组具另件。