七十五章
排档，吃月跟排档老板算混脸熟，李思源刚坐老板便问：“今点什？”
李思源答：“照。”
随李思源边吃饭，边吹牛。工搬砖虽非常枯燥乏味，月少思。
李思源周：“，每次干活候偷懒，拿工钱少。”
“偷懒吧，真干，像雷哥。”
雷听笑两声，玩笑：“叫肾虚，保重身体。”
“什鬼，扯肾虚。别，忘几丑？”
众听思绪回几，候刚班往校边走。结果走半雷机丢，李思源打电话打通，直显示接听。雷急坏，绕回找圈。
找半找，雷点思，：“先回吧，再找找。”
吴听：“找吧，找方便点。”
李思源：“再怎团体，攻守互补，进退嘛。”
众仔仔细细找遍，终放弃。
本雷报案，李思源劝算，知机哪辖区丢，容易被踢皮球，二机价格高，达立案标准，知丢被偷，反正等通知，半找回。
众见此安慰雷，先电话卡补办，候工资再换新机。
雷比较，丢丢，太。
结果谁二，工友机跟雷机型号，颜色，雷觉。
工友跟雷熟，搭理，结果雷吴两站执。
工倔脾气，非给，双方拧，差点打。闹，李思源赶才解决。
李思源工头将机交给雷检查，雷仔细机。
表达歉，李思源让雷吴歉，让买瓶啤酒做赔礼。
幕，李思源禁感叹轻容易冲，仔细，算被别偷，摇摆偷方拿啊。
雷旧机念念忘，班候李思源机打电话，结果接听。
李思源觉奇怪，按理，管被捡被偷，归，反应该关机吗？
李思源做猜，机被熟悉智机操老捡。
李思源雷问：“昨休息候掉。”
“昨候已经找，找啊。”
李思源听很奈，终放弃话题。
突间，李思源回昨休息方，环卫工打扫卫。李思源，定环卫工知什，果机真掉话。
李思源带众往昨休息方，寻找昨环卫工。虽抱什希望，问什损失。
结果众找方候，环卫工正坐众昨休息方休息。
李思源喜，连忙走问：“爷，昨机啊。”
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“算找，。”完爷衣服掏部机递给李思源。
雷拿眼，确实机，很未接电话显示。
拿回机雷很激，：“真谢谢爷。”
“，昨候机响几，弄懂轻玩，丢方找。既给，该班回。”
李思源见状连忙：“次真太麻烦，雷，给爷买瓶水。”
雷答应声，屁颠屁颠离。
爷见状连连摆，“买什水，马回，买什水啊。”
“爷定收，算份，次真麻烦爷。”
雷很快水买回，爷见此再推脱，将矿泉水收。次机件此算结束。
虽，重新拿话题，雷觉非常尴尬。
候雷举酒杯，：“次真麻烦，别，敬杯。”
月，每晚喝酒，即便酒量苗，喝半瓶啤酒完全问题。再加今工活正式结束，比较兴致。
顿饭李思源坚持掏钱，李思源话“容易赚钱留，给父母买东西。”
排档老板知众次吃饭，很方李思源顿饭酒水钱免。几瓶啤酒少钱，感谢李思源月照顾。
酒足饭饱便朝校走，五明工班工资，激久久难平静。走蹦蹦跳跳，弄路频频侧目。
李思源见此感叹，怕沙雕，怕沙雕住窝。
走路走，跟幼儿园孩。
工资晚李思源五倒玩很，等二回课候，几知错。
月间真屯数卷摆，光摞卷已经非常绝望，更别做完。几堆卷候，恨转头回工继续搬砖。
其实月，老师带搬砖已经校传。几回班级刻众焦点，询问象。
毕竟李思源整省非常名老师，李思源基本露，让其非常奇。
办法，谁叫李思源息间基本与高三相隔绝呢，见非常正常。
李思源正校长办公室给校长报告，办法，让工干月活实关重，算校长顶非常压力支持李思源。
，老师倒什，班少根本谓，件迟早传长社士耳朵，弄校长被李思源弄水。效果话，收益非常观。
李思源报告什内容，告诉校长切计划，至效果何况。
让校长难做，既选择相信李思源，条路走黑。
回校李思源跟五，什解方，感困惑方随找李思源。
结果二早，苗便找李思源。
月相处程，苗唯找方向，其或或少找未目标，苗片迷茫。
早苗找李思源，向李思源传达困惑。苗弄清楚什，表达半李思源完全弄清楚，再进步询问。
李思源：“真病态世界。方告诉追求功，另方让爱谦恭。功，金钱、荣誉、声望，必须竞争踩脚，德告诉重利，君重义，孔融让梨谦让精神。，果让梨仪岗位呢？亦或者其重视、东西，让吗？每重视东西吗？欲求存存知，果真存话反驳观点，驳论。
方社挑逗欲望，另方实欲望却困难重重。切、渴望。比：新机、电脑、表、衣服，或者豪华住宅、酷炫豪车、完婚姻。明明近眼却遥及，务挑逗欲望，却奈何。
方社告诉，由体，按照志活，够努力、够聪明，终究功。另方，实活却被各务束缚。办法选择父母，选择环境，甚至连职业。很活。病态世界造病态，病态让世界更加病态，觉问题属哪况。”
因李思源太快关系，苗点听明白，办法，李思源刚才话写纸。
苗眼李思源写段话，仔细思考：“二三。”
“具体描述感受吗？”
“，考入。”
苗完长舒口气，终话。其实绩非常清楚，害怕别听笑话，刚才李思源谈候含糊其辞，讲委婉导致李思源难理解。
“清楚吗？什直呢？”
“害怕笑话。”苗低再李思源。
苗况李思源够理解，凭苗绩考入流简直完任务。
社嘲笑梦，因几乎够实梦。倾向理性思考，性概率衡量件，冰冷数字描绘某实。很孩长科，长再话，因梦被实击碎。
候冰冷数字代表切，尽管功率千万分，千千万万仆继，千万分。至失败，很幸，获嘲笑远鼓励。
李思源听什，递给苗新笔记本。“笔记本送给，记住，定笔记本写满哦。，读文科，果什懂方问，果思向其老师口话。”
苗接笔记本，高兴点点头。
很快月考候，苗因少复习月缘故，绩滑很。其余几平常怎，耽误耽误月课反什影响，绩比较稳定，分数依旧很低。
况急坏校长，连忙找李思源谈话。李思源让校长放，切掌握。
校长办法，已经李思源贼船，跟底。
李思源刚回办公室，苗正办公室等。李思源已经校长知苗绩太理，很清楚苗什找。
“次考试绩很理吧。”李思源问。
苗点点头
，“绩确实太。”
“找谈？”
“嗯。”
李思源苗，其实难男孩挺信，次考试绩打击蛮。
李思源坐苗，：“几门课哪几门考比较差啊？”
“数文综。”
李思源见此：“其实月做题点，回做几套卷适应。”
“知，老师，问什提高绩诀窍。”
李思源听感非常笑，：“提升绩话，除认真努力确实找其方法。什诀窍，文科绩很高。其实买套文综圈，什做，做选择题，套卷做完选择题应该概认知。急做，等轮复习结束再始刷题，打牢基础非常重。”
“老师让整理笔记。”
“整理笔记技巧。文综话必梳理知识框架，照抄知识点，知识点按照记忆方式串联，写笔记本，什候笔记本写满始刷题。”
方法李思源使方法，三轮复习李思源弄三套笔记，本笔记本写满绰绰余。
李思源算轻松，回忧虑办公活。其实李思源直理辅导模式存见。理辅导给教让步，搞理辅导法变长期任务，正相反，理辅导间呈段块状，本身很问题。
李思源什，毕竟算，分数宗旨变，李思源诉求实。
够让习，李思源规定每晚习候办公室做题。已经进入复习阶段，除做题外讲题，或者让整理笔记。
李思源虽文科，并妨碍李思源让做题。理科试卷遵循般命题规律，基础题压轴题位置相固定，李思源求做基础题。
李思源高估实力，即便基础题，错误率高达百分五十，绝。
果李思源理科给讲，本文科身，理科东西根本讲明白。
候李思源逼问老师，问懂再回做。老师守晚习或者给讲课问题，理科老师非找吗？问老师难讲理吗？
仅此，问完李思源让考察知识点写旁边，再写解题思路，甚至题李思源拍照保存，间弄让再做次。
其实候真懂，已经放弃。数圈题集合题数列真很难吗，考考几答题步骤，真话根本什问题。
李思源做监督将每习任务落实。
且李思源办公室习，认知很程度社，李思源便借住外界力量转变身固认知。
很二纪认非常，算习绩觉比别优秀。被社毒打几遍，很二毕业，认识，什特殊。
性格定程度便减少进，使安状。或者正结果，才让安状，告诉知足常乐。
很表示很佛系，表副欲求，很候被迫佛系，真正拒绝实活诱惑非常少。因才拒绝，因才嘴硬。
李思源做便让重拾进，改变态。通俗点讲让变二点。
精神思避免受实影响，实活，苗等再抓普通，被知名教师李思源单独带。特殊待遇全校五，每次被问让骄傲。
骄傲旦拿容易放，像绩绩滑危机感。做算做做，课候少少认真听讲。
晚习候，几找老师问问题更常便饭，始少少思，问几次慢慢喜欢感觉。跟老师由交流讨论况根本，相较课堂教，单独讲解更容易让老师问题，进针性教。
单独问老师处李思源才真正体，候老师讲完并知哪弄明白，或者直接理解错，经验老师比较常见易错点，候知底明明白。且每问题千奇百怪，怎劳永逸。
且单独问老师问题少数，绩问题，绩差找问题，已经放弃，绩等很思问，问霸，独钻牛角尖。
问老师问题本身热爱习表，虽被李思源逼，尝被注目老师刮目相甜头，接受非常快。
且滋味旦体放，特别平很少受别关注。