五百九十八章 宁给两分 给三分
uc与康涅狄格16强比赛已经始。
康涅狄格次进攻，uc使“超级换防”战术功防守方三分威胁内线进攻。
“士，先，ncaa赛场见防守策略，几乎放弃内线补防外线，战术难真霍兰德教练吗～？！并像老派风做决定～！！”
场解员感叹。
似乎蓝胜利防守战术效果，效果够延续久，康涅狄格做怎应策略。
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uc，做防守远远够，需进攻端压制。
uc进攻，似乎直担，威斯特布鲁克等几力，及更加默契配合，已经够让球队进攻端“予取予求”状态。
次进攻便科森威斯特布鲁克做反跑配合，者接者传球，稳稳命距离。
“两果更，像配合，觉球队才～！！”
蓝胜利见状，感叹。
话间，康涅狄格边继续进攻，uc依旧联防站位，康涅狄格依旧让塔比特罚球线拿球，给队友做策应。
与回合辙，康涅狄格边即使通掩护空位接球机，很难获轻微干扰机，更别空位机，甚至篮筐。
“错，，超级换防目应防守球员，定让每位置位身高优势，身高优势罩住方～！！坚持住吧，战术目很功～！！”
蓝胜利见状，暗给球队加油。
“，打，死球～！！”
康涅狄格主教练见球队进攻停滞，便喊提醒。
ncaa比赛进攻间35秒，球队很尝试进攻方式机～！！
边康涅狄格锋，白投拿皮球，uc锋防守。
“突破，拉空间突破，三分机，投两分～！！”
康涅狄格主教练像叫暂停候，给队员布置战术场边喊。
白锋见状，立刻向运球拉空间，uc锋直紧紧贴，给投篮机。
句话：突破随，三分给。
白锋回头，见计器间，便直接左运球加速突破掉，向内线杀。
威斯特布鲁克见状，再次放弃塔比特，防守白锋。
次白锋吸取队友被封盖教训，并直接冲篮，罚球线附近，借助塔比特掩护，直接距离。
因康涅狄格三分球场均整ncaa球队，相应，距离少，，比赛真少少。
威斯特布鲁克因被塔比特挡住。机进补防。
“刷～！！！”
皮球快速穿网窝，空命。
康涅狄格分。
虽习惯方式，分。
“啪啪啪～！！！”
“继续保持，问题，防问题，很～！！继续让投两分，绝给三分～！！”
霍兰德见威斯特布鲁克等次丢球失落，便立刻身拍，冲场队员呼喊，鼓励。
霍兰德教练准备完全贯彻蓝胜利战术：宁给两分，给三分。
虽战术听似乎极端，康涅狄格打法极端球队，做似乎厚非。
“保持住进攻节奏，怕方两分，，”
蓝胜利慌，感觉比赛掌控。
“刷～！！！”
话间，边科森借助乐福挡拆，使非常擅长骑马射箭姿势，将球打进。
“，打，两分球擅长分方式，两分球，擅长，比拼两分球，输～！！”
蓝胜利比赛局势依旧信满满。
康涅狄格边似乎适应uc超级换防，外线球员拿球，直接选择突破，先掉防守再。
虽三分球机，康涅狄格足够耐，找三分球空位，宁愿冒35秒进攻违例风险。
“两分投啊～？！什呢～？！”
康涅狄格主教练，见队员几次比较错距离机放弃掉，便比较激。
似乎队员仍旧比较投三分吧。
或许眼，投三分球比赛，叫康涅狄格比赛。
“噔～！！！”
数次传导球果，35秒进攻间。
“痴迷三分球让付相应代价，，”
蓝胜利见状，。
两分机，三分康涅狄格，连分。
康涅狄格进攻始陷入挣扎况，uc进攻直非常坚决。
次换威斯特布鲁克锋挡拆战术。
因威斯特布鲁克距离已经命次，让其投篮信增。
补防况，威斯特布鲁克直接记远距离跳投。
“铛～！！”
，次皮球命。
“威斯特布鲁克果投篮再保持稳定，命率再提升，比更加色，，，”