百零七章 复活：追思，布
岳理喘息，停喘息。
身体停颤抖，臂抖。
力量，点点透支。
指挥切并任何义。
指挥义，便让乐队员够听懂指挥切。
比越强烈勐攻号角，比越越安静回声消散。
切，并特别准确方向，比方号角少分贝少分贝，方速度究竟需达什速度。
，完全东西其。
完音乐诠释，便靠指挥，指挥众音乐语言比划，告诉方绪应该怎表。
告诉，方究竟应该怎做。
正很久钢琴，岳理思考。
谓P，弱奏，谓F，强奏，东西固定数值，曲告诉方需力度演奏。
少绪，表达音乐东西。
告诉，方比其方弱，方，比其方强。
谓弱，谓强，全部相言，并非绝。
强弱比，速度比，乐队变更重。
除节奏性特别强品，或者知怎诠释欢快品。
比拉德斯基进曲类品，品算指挥，知怎演外。
其方，指挥非常强，绝拿木棍舞台瞎比划。
比位指挥才舟舟，很并懂指挥舞台停比划棍棒，或许觉位指挥才。
音乐知，并且父亲直解释。
儿并位音乐才，指挥才，唐氏综合征，音乐点敏感普通罢。
，基本跟乐队指挥习，并东西其。
指挥音乐，果关注，基本完全任何需指挥方品。
比……拉德斯基进曲，卡门序曲，威廉退尔类。
岳理指挥，或许并顶级指挥，各乐团首席指挥。
指挥，依旧力量其，依旧音乐理解其。
重，够带音乐法，让沉浸音乐法拔。
，便乐队数认岳理，并且愿接受岳理指挥原因。
果岳理并懂指挥，知停挥棍棒，停指挥位置。
……
乐队彻底抛弃指挥，跟提琴首席步伐进。
失指挥况，提琴首席，或者管乐边首席，便乐团位。
岳理将身体坐，倚靠轮椅靠背，完全乎形象。
非常累，已经完全继续运。
乐章几乎耗费全部气力，让变比抑郁，比糟糕，完全办法集精力。
太累，绪落千丈，甚至直接结束音乐。
，音乐结束。
裴泣直跑跑，保证切顺利，直接放弃。
首品仅仅代表，更代表裴泣。
首品，必须完。
乐章，代表葬礼章已经结束，接二乐章，回忆乐章，三四乐章，及五乐章复活，需演奏。
间，才二十分钟。
首品间，则整整半！
音乐厅内比寂静，乐队及岳理呼吸声，任何乐队间渡间鼓掌，或者其声音。
边首席此此刻表充斥惊恐。
音乐绪太强烈，强烈让难呼吸。
抚平胸口，将视线向边正喘粗气岳理，轻轻口问。
“岳理，坚持吗？继续嘛？”
“嗯，继续，葬礼才刚刚结束，复活，始呢。”
岳理转头，咧嘴笑，笑容似乎点点勉强。
让丝丝疼。
首席沉默，死死盯岳理表，岳理强弩末般，岳理却并给机，将指挥棒抬。
哗……
衣服间摩擦声响，指挥棒抬瞬间，众便将乐器放位置，指挥棒，等待音乐始。
岳理，并立刻始音乐。
思考，思考音乐表达，究竟什，，究竟什。
马勒二交响曲乐章，其实很柔，很温暖。
温暖残存痛苦。
曾经提问，死亲亲什感觉，什感觉难受，太冷血？
高赞评论则表示。
“，并冷血，因，死亡痛苦并突至。”
“朋友，亲离，任何感觉，平常处理，回。”
“回候，晚工候，点口渴伸候，边已经杯保残温牛奶。”
“向朋友倾诉遭遇候，却已经办法再次线。”
“走路，任何云雾遮挡阳光洒落，转头找，让欣赏候，却身已经空。”
“谓，刻变比冰冷。”
“候，才彻底感受，死亡痛苦。”
马勒乐章标记轻快，急躁，表。
越，却越让难受。
岳理臂抬，众轻轻挥。
股极轻松愉悦，并且带舞曲音乐流淌。
连德勒舞曲，乡间风格慢节奏圆舞曲，非常漂亮，非常听。
，越，却越痛苦。
岳理坐轮椅，并继续站立。
轻轻挥乐队，让乐队随演奏。
绪明朗，音乐，却带层低低阴影，让知何。
周围，听，表比较严肃沉重。
并听岳理表达切，听，更音乐，由微微扬笑容。
实际，正岳理。
音乐变更舒缓，并故方做更沉重打破切。
岳理希望乐章，愉快轻松乐章。
即使，轻松愉快，隐藏数痛苦，希望众微笑待切。
切担。
主题次，两次，三次，三次，直非常平稳姿态移。
音乐，写极。
果类连德勒舞曲排名话，二乐章连德勒舞曲，绝排十水平。
甚至首品连德勒舞曲，直接达位置！
岳理闭眼，指挥棒轻轻摇，绪逐渐舒缓。
让悲伤隐藏音乐，让切，献给。
阳光洒。
充满阳光，享受音乐。
悲伤，则被阳光刺泪流满，法呼吸。
千千哈姆雷特，音乐。
岳理表达东西，果听众够跟岳理连接，便知音，知。
果够与岳理连接。
便够欣赏首品。
首品，岳理停空。
乐章般，轻轻挥两。
拨奏轻巧，片虚，消散。
岳理坐边，等待颗音消散，深深吸口气，并继续停留，选择继续演奏。
将指挥棒抬，音乐声立刻响。
降E调三段体。
两定音鼓及打鼓双F力锤击，撕三乐章序幕。
随，鼓声低音缓缓进。
管，则候。
舞台众瞬间愣。
世界，本书名福音圣卷，其概思与马太福音点接近。
其则故与布曲，则名，青魔笛，圣安东尼鱼教。
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头，几乎模。
什？
岳理暗示什？
由始丝丝疑惑。
岳理暗示死者？死者安东尼？鱼？或者……？
给予布，则给鱼，给，或者……给安东尼？
东西特别敏感由皱眉头，太清楚岳理表达切。
各乐器依次响，停接主旋律，股极怪异慌缪感众涌。
短笛引旋律，管接，随便单黄管。
终，乐器鸣。
懂，法理解。
音乐此此刻，似乎已经超众思考。
岳理方引究竟什？
果方普通并且义演奏，任何相信。
毕竟，岳理已经表非常主题东西，乐章葬礼，再二乐章追忆。
已经三乐章……
三乐章听头，明明应该非常明显布曲，什……岳理创，显辛辣讽刺？
讽刺，究竟讽刺什？
音乐停进，众听越越茫。
岳理必其其，三乐章写非常巧妙，织体比复杂，音乐非常尖锐。
弱奏，尖锐。
……听懂。
听懂岳理表达什。
两乐章渴望与沉思此此刻，被瞬间打破。
三乐章ABA三段体式，A段讽刺结束，B段却突声巨响，速度突变。
音乐突此此刻，变更癫狂。
提，却将音乐拉更崇高。
岳理臂力挥，划船般。
乐队内众，根据岳理绪，将音乐岳理表达东西尽表。
观众，却陷入迷茫。
东西，太。
三乐章突变，让由茫，完全知岳理表达东西什。
儿崇高，儿喧嚣，儿，却变辛辣讽刺及幽默。
绪停变化，任何刻停止。
崇高，让尽崇高，比神圣崇高。
讽刺，让更讽刺，讽刺疼痛。
弦乐段，比流畅伴奏，让音乐继续进。
二乐段结束，便三乐段，乐段重复乐段。
乐段信息量，变更，更加让难捉摸。
切与似乎相，却似乎完全。
布，神圣。
突，股极怪异音乐冲。
众眼睛睁。
方，方究竟什？
岳理，岳理方布置东西……什？
听懂，越越听懂。
音乐变越越空洞，织体越越复杂。
众越越茫。
知岳理究竟表达什，清楚，岳理音乐构，三乐章，究竟什。
音乐回头，明明像听完整场布，却似乎什听。
切空虚，聊……
音乐声逐渐消失，并二乐章拨奏声。
，却显更加空洞。
众茫，明明音乐结束应该声音，却忍住，捂住嘴跟边轻声交流。
“听懂？刚刚三乐章？”
“，感觉特别空洞，像什听……”
“啊，按照岳理实力，应该写品啊？二乐章，明明充斥内容品，什三乐章却显空洞？”
“听懂，东西，特别三乐章部分，方东西太，次听，完全听懂岳理表达什。”
“……岳理本实力？赋放二乐章，三乐章基础炫技？”
“岳理，炫技？岳理音乐放技术，算炫技荣，岳理首先注重音乐性，其次才炫技。”
“布，歌颂崇高，空洞？等等……像感觉什？”
“嗯？等等……卧槽？跟吧？”
眼睛勐睁，难置信舞台岳理，完全岳理居敢做？
明明很声，此此刻，音乐厅内依旧传阵嗡嗡声音。
整音乐厅变乱糟糟。
果真按照法，岳理次三乐章，真……点思。
死亡？布？堂？
切空洞。
直接嘲讽布使徒，嘲讽传播教义，嘲讽借死亡赚钱，赚取信徒。
乐章葬礼，二乐章回忆，三乐章食腐讽刺。
四乐章，及岳理放公告处公布五乐章，究竟什绪？
突始奇。
四乐章眼，像公布间约四分钟左右，五乐章，究竟表什场景。
岳理，首品思考，究竟何？
什复活？什死亡？
切背义，岳理义，究竟哪？
思，越越思！
首品，果够按照目况继续展。
码，够达三乐章程度。
首品，将音乐，毫置疑名！
，或许……
代，封神！