卷12：百十七章 吉班
“明妈妈，知吉班名字址。”
“吉班什问题吗？”
“请恕暂告诉，等抓凶，定间通知母亲。”
“吧，等。
明吉班叫艺吉，街路。”
艺吉。
“，二位买吉，吉啊？”见进，老板热招呼。
“老板吧，恐怕让失望。顾客，市局刑警，案，请协助调查。”
“奥，原警官啊，知什帮？”
“张照片孩认识吗？”
“明，吉班员。”老板假思索。
“明吉久？”
“差。”
“怎？”
“明分十分色，非常刻苦，每点记特别清楚，真喜欢吉。”
“课几啊？”
“班十。”
“登记记录吗？”
“问题，给。”
十除明，三，念高，红枫，另外友谊，二级，五班。
“老板，叫赵友谊？”
“啊，什问题吗？”
“啥，吉怎？”
“赵属赋异禀孩，努力照比明差很。
明，明，很快捻，且比新收获进步。”
“彼此认识吗？思知友谊吗？”
“知，友谊弹吉两。”
“关系怎？”
“刚始挺，慢慢变坏，明习认真，进步很快，夸，让别榜，嫉妒祟吧。
平衡，明明，偏偏被居。
赵很见，明更加视做眼钉。
挺孩，正经，别二，很比。”
“私俩什矛盾呢？”
“概明遇害10。每次两节课，节课两买东西吃，等二节课回，两身伤。”
“重吗？比头部红肿流血？”
“，特两头脸，痕迹，胳膊腿几处伤。孩尊重，猜因吉儿矛盾，矛盾激化，问。”
“次明次吉课吗？”
“。周次，次见明案三。”
“什异常吗？赵俩矛盾缓点儿？”
“见明什异常，俩全程交流互，应该话。
记课表扬赵，明方向笑。
孩真，敢表扬明，课堂测验分数给长。”
“给长？”
“啊，，长才解孩习况，督促孩勤加练习。课跟，越落越，钱白交，耽误孩间。”
“次见兴趣班老师。”
“警官奖啦，老师，师德很重。知什？”
“奥，暂，谢谢。”
“，先课。”
兴趣班，“师父，怎？”
“赵很疑，断定点儿矛盾激化杀严重果。别忘，邓姐投毒半孩。”
“长呢？赵长儿分宠溺。知明存给赵造很困扰，干脆做二休，赵扫除障碍。”
“吧，孩智熟，容易被嫉妒蒙蔽双眼，孩间点，选择杀吧？”
“别忘，老师明十次课间，两打斗。”
“老师，俩头伤。虽间解剖明身伤痕，头高尔夫球拍形状伤痕怎解释？”
“排除课，赵回长夸实，长武力解决问题。”
“赵搜证？”
“搜查证签证据，证据，凭咱俩猜测，领导很难。”
“再找技术婷办法？揪点儿什证据，赵取证。”
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“除毒物头伤痕，必留尸体证据微乎其微。”
“直接赵，拿搜查证，走访调查？”
“打草惊蛇。”
“师父，朋友。吧，，放任凶管啊。”
“相信赵长打明，甚至投毒凶？”
“，果您资历权利谈论直觉。”
“吧，倒办法。”
“听听。”
“再找吉老师帮忙。果算错话，明赵班吉课。
让老师找赵长，比讲讲教育孩什。打高尔夫，十八九车，备箱几乎放高尔夫球杆，果抓紧间找支袭击明球杆，做血液测试，显示血液反应话，充足理由申请搜查证，找证据。”
梅细细，笑师父竖拇指。