三十章 量变引质变
候，数老师正做题，算门进，引注。方很负责老师，讲解试卷，做遍，讲解候答案照本宣科读。
“老师，。”
全进绘画，已经长间见数老师，数课代表责任，落另外身。
听商易云话，方抬头，，脸流露笑。
商易云，，全高数联赛获奖难度，非常清楚，班级候，抱试试态，给此惊喜。
教教涯，教获全高数联赛等奖，已经很满足，知，算实验部习尖，获奖项。
普通部文科班获联赛等奖，话底气。
另外数老师注况，目光投商易云身，究竟怎，获权威性奖。
，感觉什，，十班此重量级霸，除羡慕羡慕。
数老师并长篇论，告诉继续努力，谈段间，离数办公室。
两办公室，耗费两节课间，晚习剩节课，幅品法完，明画，已经长间回班级，准备回。
十班方办公室层，长间，走进班级内。
突走进影，正话瞬间警觉，班主任“视察”呢，容，松口气。
“商易云，久见呀，今竟回班级。”
话十班班长，绩长班级十，数更仅，两关系挺，常讨论问题。
听句话，商易云感慨，果重，校考重新回班级，半接触文化课，绩绝落千丈，变“渣”。
，任何压力，拥强记忆力思维力，习效率远超正常，算参加参加高考，握取六百分绩，段间习，白。
“荣誉证书吗，快让。”
“它温柔点，弄坏。”完句话，证书递给班长，担损坏，故搞破坏，问题。
接傻眼，等坐座位，周围问题接，根本回答。
“商易云，平怎习，什习方法？”喜欢习问题。
“商易云，陈菲韵怎，两闹矛盾？”陈菲韵闺蜜赵雪问题。
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......
接问题，让措及，甚至问题，知怎回答，胡扯番，反正回答问题。
被烦扰二十分钟，终打扰，借本古诗文书籍，轻声默诵，段间，每抽十五分钟背诵古诗文诗文注解，并且反复思考，语文水平缓慢提升。
十分钟，合本古诗文书籍，脑海断回忆记忆东西，断印证，终，瞬间，似乎冲破某瓶颈，世界更加精彩，更加，，思境界升华。
念微，调高科技板，顿语文突破士级。
语文：士级（1006/10000）
数：士级（2564/10000）
英语：高级（825/1000）
政治：高级（743/1000）
历史：高级（723/1000）
理：高级（767/1000）
物理：高级（564/1000）
化：高级（421/1000）
物：高级（476/1000）
术：士级（6323/10000）
全新数据，语文识积分已经接近士级，直突破，因记忆量语文知识，今习，正催化剂，量变引质变，举突破士级。
至今搞清楚究竟何突破士级，术重带，参考，至数，知校内选拔结果才突破，次则因量变引质变，原因尽相。
，清楚，，喜欢钻牛角尖。
候，荣誉证书已经回，任何损坏痕迹，松口气，趁两分钟课，带荣誉证书奖杯画室，画室栋楼负层室，四楼，需段间。
走画室门口，课铃声刚响，连进省，直接外等陈菲韵。
晚走校门，高代数由间，算买东西，享受由味，，，荣誉证书奖杯放陈菲韵包。
冷，拿两冷冰冰东西，奖杯再，朋友温暖吗，拿奖杯，怎牵方。
“易云，考京师范吗？”
语气充满确定，商易云指导，方专业水平提升，京师范全排名百高校，陈菲韵信感觉。
源灵县，理科考全排名百高校，容易，更何况文科。
况，商易云头疼，陈菲韵明显缺乏信，靠，做，引导已。