二百三十七章 短间接触研究领域
虽次试验研究功基础，继续做实验，难度相比，容易，商易云敢丝毫。
因，造果，实验失败，已经研究程度，因粗导致实验失败。
间分秒，实验收尾阶段，此此刻，管商易云，曹旬张流，紧张，尤其商易云，眼睛盯实验台，敢眨，怕错什东西。
氛围，实验结果，次实验，相比，已经很进步，距离目标段距离。
况，商易云并失望，距离暑假月间，石墨烯氧化钒电池已经研究功，完善程已。
【推荐，野果阅读追书真，载 www.yeguoyuedu.com 快试试吧。】
相信，再给段间，定制造款比较完石墨烯氧化钒电池。
放实验器材，商易云身两。“曹旬、张流两位长，接实验，由两做吧，写实验方案，相信认真吧，旁边。”
听句话，曹旬张流让十分高兴，希望亲参与研究，商易云亲做实验，旁边。
况，两老老实实旁边，却恨亲参与实验。
“嗯，您写实验方案，已经，东西，比较深解，接实验，您旁边，担。”
候，曹旬商易云称呼，使敬称，曹旬非常佩服弟，虽方名，知识力水平方，比教授更加厉害。
此此刻，商易云注曹旬称呼变化，，并。
接间，商易云坐旁边凳，曹旬张流做实验，两打打，真正做实验候，却明白东西。
两按照实验方案实验步骤，步步进实验，次实验两负责，燃斗志。
给商易云打，次够亲做实验，两让商易云刮目相。
进入商易云团队，两，商易云目标，断追赶，算超越，希望差距被越拉越。
经段间相处，曹旬张流终明白，商易云什被称妖孽级。
，况，两燃斗志。
世，谁落，算抗拒因素，努力争取。
商易云并知两法，做实验机交给两，坐凳观望。
曹旬张流握住次机，做实验候，十分谨慎，态度，整实验进程慢慢推进。
段间，商易云两实验果，比较满，知曹旬张流力，才让两单独做实验。
管怎，亲做实验比给旁边辅助收获，商易云培养两。
石墨烯氧化钒电池研究往推进步，商易云吝惜赞。“错，经次实验，距离石墨烯氧化钒电池专利申请远，，让进入科研团队，非常正确选择。”
候，曹旬张流听商易云话，像接受长辈赞，谦逊。“您厉害，两够加入您团队，算荣幸。”
况，商易云语，被称呼候使敬称，别扭，，其怎称呼方，干预。
实验已经程度，距离功远，且已经傍晚，继续待实验室。
路步步走，步登实，实验进步，已经很高兴。
“，实验台收拾干净，各做吧，至次做实验间，提通知。”
完，商易云身先士卒，始收拾实验台东西，十分钟间，整实验台焕新，打乱感觉。
收拾完，三离实验室，候，色已经变深沉，商易云，知觉间，实验室已经待数。
幸今午比较收获，且段间，商易云直冯玉婷保持联系，清楚知，段间内，方果。
名已经拥工厂，工厂，电池业关，再改造，立刻产。
商易云非常感谢冯玉婷，清楚，果方，立公司遥遥期，毕竟擅长领域科研，果让管理公司，需浪费间，习管理经验。
拥公司管理，切由方做，需，领全局。
够石墨烯氧化钒电池进完善，暑假申请专利，新立公司支柱产品，任何始，新源汽车电池业始。
候，机铃声突响，打机，原冯玉婷给打电话。
知方给打电话什，清楚，果，方选择候给打电话。
接通电话，传熟悉声音。“易云，徐枫加盟，近期，购买批仪器设备，够研究新技术，进产，销售。”
听冯玉婷话，商易云比较高兴，万俱备，欠技术，，注册公司间需提，本暑假候，注册公司，够让石墨烯氧化钒电池投入实际产，注册公司候。
至产品销售问题，需召新闻布，，才让更解公司产品。
，此遥远，做，尽快技术研究，差技术支持。
“嗯，玉婷姐办，很放，段间辛苦。”
做认，冯玉婷很高兴，忘记今打电话目，口。“易云，今给打电话，问，研究技术，什候够投入产？”
问题，比较难回答，因商易云清楚，石墨烯氧化钒电池，具体什候够申请专利。
知再段间进完善，，却知具体间，间沉默。
“玉婷姐，实话知具体间，果概间，星期，申请专利，投入实际产应。”
冯玉婷虽具体间，知概间，挺满。
接间，两聊公司关，挂断电话。
经刚才解，未充满信，管理公司让冯玉婷做，则专投入科研究，公司展离科技术支持。
掌握先进科技术，相掌控公司命脉。
挂断电话，商易云校园内闲逛，京校园，各古朴建筑，充满代气息。
路，很侣，吃满满狗粮，，却很淡，别关，管。
带法，商易云走校门，色已晚，准备找餐馆解决晚餐问题。
虽部分间校食堂吃饭，偶尔外吃顿，很平常。
找餐馆走进，京已经待将近间，周围餐馆，已经很熟悉，知哪餐馆菜肴符合胃口
点菜，坐等待间，忽听旁边讨论核物理。
况，引商易云奇，始偷听两谈话。
核物理，解，知，短间内根本知识，深入习。
核物理称原核物理，20世纪新建立物理分支。
主研究原核结构变化规律；射线束产、探测分析技术；及核、核技术应关物理问题。
门既深刻理论义，重实践义科。
突，商易云听方正聊位素示踪离束应两方知识，引奇，听听什独见解。
“核技术应主核源服务，提供更精确核数据探索更效利核途径等；另外，位素应核技术应广泛领域。位素示踪已应各科技术领域；位素药剂应某疾病诊断或治疗；位素仪表各工业部门产线监测或质量控制装置……”
堆，商易云却失望，因方内容，算照搬宣读，根本理解。
听听，另外离束应，方理解。
候点饭菜做，间。
“离束应越越受注核技术领域，量加速器提供离束设计，离注入技术研究半导体物理制备半导体器件重段。”
“离束已经广泛应材料科固体物理研究工，离束进损、快速、痕量分析重段，特别质微米束，表进扫描分析，其精度其方法难比拟。”
“核基础研究核技术应需，推进粒加速技术核物理实验技术展；两门技术新展，力促进核物理基础应研究。”
……
听完讲内容，商易云再继续关注，因知识已经全部掌握。
两抱期待，已经明白，两名，核物理领域理解，限理论。
实际实验操，怎拥独理解，两期望太高。
候，餐馆工员已经做饭菜，并端桌，继续听两谈话打算。
始解决桌晚餐，，吃饭，解决晚餐问题，商易云台结完账，走。
外车车往路，间知该哪，回宿舍早，怎外溜达几圈再回。
，商易云重新回校园内，始处溜达。