67、六十七章 （三更）
叶千盈被晾场, 法问题进回答。
叶千盈居连问题回答, 唐教授顿雷霆：
“老刘给介绍什？系拿励志奖金吗？秦, 给带走，实验室！”
秦海丰助理研究员，唐教授哪什。刘教授份儿, 硬头皮劝句：“老师，师妹紧张……”
边，边给叶千盈打眼色：快点啊，快点示其, 让老师再考题啊！
叶千盈：“……”
，俺太弱, 什。
副本系统次搞先给点提示，歹让先预习, 点准备啊！
唐教授勉强压压火气, 问更简单问题。
“拓扑绝缘体普通半导体区别哪儿？”
叶千盈：“……”
假若今相逢？何才回答教授？
眼泪，沉默。
沉默, 声沉默，连绵绝沉默。
沉默今晚康桥。
唐教授终勃怒：
“连知, 实验室吗？告诉，实验室，绝养术蛀虫，绝容混资历！升官财请走别路，贪怕死莫入此门！秦——给领走！”
老头高，嗓门倒低。除此外, 唐教授脾气脖颈曲张静脉，老头平血压恐怕很高。
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叶千盈知完全因菜鸡，怪别，因此默默闷头领顿骂。
即使系统提提醒，既已经始物理，本应该扩习范围。若实世界遇某难机，随口考，难回答“课本吗？”
默默叹口气，叶千盈知，习清单加项。
眼浮“失败”两立体字，叶千盈言，默默退游戏。
系统安慰：“宿主，您次怎抱怨副本系统啊。”
“抱怨，抱怨该。”叶千盈打板，剩积分余额：“间，智模拟课堂听听课吗？”
次cmo比赛金奖，给叶千盈带60万积分入账。
像很吧？
，节智模拟课堂课万积分啊。
“源节流……”叶千盈声默念：“应该找更节省方法。”
微积分几何差，次课堂相见，已经24岁苏履青先平等交流，接部分完全习。
除此外，更矢量空间、线性变换、傅叶级数……等等各方内容等呢。
且物理完全放松啊！
角度，智课堂真销金底洞……嘶，竟恐怖斯。
叶千盈像模像叹口气：“唉，真打五折吗？才十六岁啊，怎早体味世间挣钱炎凉酸呢？”
系统：“……”
宿主番态，系统恨恨甩字：“该。”
叶千盈决定系统计较。
叶千盈启智模拟课堂模式，听堂课。
，叶千盈运气错，堂课数，凝聚态物理方向水平高，老师讲比较细致，且更注重经典知识。
课候，叶千盈抓紧间，间窜老师。
“老师，您请教推荐书目吗？”
错，省钱话，怎回回聘请特级教师教呢，更快啊。
智模拟课堂启，叶千盈直代数啊。
智模拟课堂利器，拔尖儿候比较，，emmmmm……叶千盈诚恳句，主余粮啊。
模拟课堂老师果靠谱，听叶千盈找书，立刻给列堆书名，叶千盈拿笔唰唰记，竟足足记半页。
半页纸书名共二三十本，除凝聚态物理外，更横跨材料部分拓扑内容，真谓良书单。，书吃透，叶千盈领域半儿愁。
书单轻飘飘张纸，却因记载内容，变分外分量。
叶千盈感谢老师，换老师点头。
“吧。”老师表整理教案课本：“每课向请教书单三五，真，往往。”
，老师由叹口气：“张书单今往添五本书，，，研究凝聚态物理真很。”
即使知给单，位教授依旧每往书单添加内容。
希望更爱习点，更爱点，更爱纯理论物理点，做术老师啊。
回，叶千盈格外认真老师保证：“老师，书全完。”
——其，因保证消化课内容，挂科拿够绩点。
叶千盈怎呢，话，进唐教授实验室，打通副本，做任务，挣积分啊！
空模拟课堂退，叶千盈彻底展k书模式。
k书步，打商城，疯狂购物。
记吗？层商城常特殊物品初级记忆胶囊。
二层商城经常特殊物品，初级阅读力提升胶囊。
叶千盈原本猜测，两东西商城适，它派场方。
，果其。
随叶千盈需习内容越越堵，需解知识越越，味，叶千盈读更书、更科目、更间放理论习才。
每门新科目，需新入门，每门入门，需巨阅读量才堆满满底气。
，求挂科话，课本。
叶千盈目挂科吗？
啊，重器系统宿主。
重器，利器，未黑科技……哪项做，算叶千盈输。
【初级阅读力提升胶囊】辅助，叶千盈阅读理解力阅读速度，比往常快几倍。
【初级记忆胶囊】，则让叶千盈记忆力比平再往提升150%。
更重，两胶囊止习空间效，它拿外！
，叶千盈再课候，已经光明正高课本。
坐排，老师入神翻本《固体理论》，右断笔记写写画画，表达读汉字懂，捏候，论老师明白书。
老师叫呢，叶千盈站，或者问老师句“您刚刚问题什，听清”，或者桌窦信声重复遍老师问题。
秒钟间，叶千盈流畅问题回答，点磕巴，顺畅像直认真听课！
老师：“……”唉，怎办呢。
“叶千盈，什管！保送b，比吗？”，才维持活……
叶千盈近研究东西，窦信很感兴趣。课间候，叶千盈厚厚书堆拿本翻翻，找笔记，页儿。
窦信端正坐直！
窦信迷惑倾！
窦信战术性仰！
窦信规规矩矩几本书供回原位置！
，某思考间隙，叶千盈，窦信送给本超纲物理习题集拿偷偷……
叶千盈：朋友，什早点，早点何苦被搞死次啊。
，叶千盈分白昼通恶补，终掌握凝聚态物理部分内容，并且各位加深拓扑绝缘体知识。
除此外，叶千盈数方少长进，比泛函连乘各技巧，已经相熟悉。
，再次，叶千盈信满满打“螺丝钉升职记”副本。
次，相信定功留实验室。
依旧条熟悉走廊，仍清色褂，及带助理实验师牌秦海丰叶千盈领路。
叶千盈听秦海丰师兄絮絮叨叨念通实验室基本信息，次，已经接考验数，路简单单字答应，并未向师兄问什问题。
紧接，实验室门被推，叶千盈次站唐教授。
干瘦老头叶千盈甚满，重复遍次流程，句关键性：“进实验室，先考几问题。”
叶千盈信满满，笑容金光万丈：“嗯，老师您考！”
唐教授本问点简单问题，反正留实验室打杂。叶千盈笃定神色，改变主。
“叙述三维拓扑绝缘体解吧。”
叶千盈稍稍愣：哇，次换题。
险险，假做万全准备才挑战副本，查查两问题答案蒙混关，怕被晾场。
嘛……叶千盈点怵！
“三维绝缘拓扑体，即a2b3拓扑表态二维拓扑体，它晶体三维，主结构由b-a-b-a-b五层结构，及两ql间van der walls层组合……”
叶千盈此侃侃谈，充分彰显扎实理论功底。
唐教授露煦色，往问深层。
“知实验使arpes（证实二代强拓扑体bi2se3bi2te3实验）观测二代强拓扑体理论什吗？”
问题问点超纲，假叶千盈规矩读教科书，太回答问题。
叶千盈。除教科书外，读许份相关领域实验论文研究报告。
因此，听唐教授问题，几乎假思索回答：“实际晶体或薄膜存杂质或者缺陷，原本征拓扑绝缘体呈n型或者p型，影响表态测量，表态费米级带隙狄拉克点处！”
听回答，唐教授由缓缓露微笑。
“很，死读书。”
唐教授知，报研究。
单分数，考似乎错，试，全露底。
许四读完，问几实验基础问题回答，见除校规定实验课外，次实验室跑，点课外sci文献。
像，虽才三，理论知识已经非常精炼啊。
唐教授叶千盈，次，老头眼神犹豫漫经，更嫌弃叶千盈太。
摸眼镜架鼻梁，叶千盈伸右。
“吧，叶，欢迎实验室。”
——螺丝钉迈步。
，仅仅万千步步。