48章：全班靓仔！
梁老师古老师校长办公室，震撼。
老校长野。
。
准确雄。
竟高飞推向世间音乐圣殿称WYN金色厅，让高飞表演。
果件真，辈真值，教，骄傲豪。
。
WYN金色厅很难很难。
内少音乐获邀请机呢！
“古老师，咱先找方讨论。”梁老师原怕古老师抢，，必须拉古老师帮忙，办法短短三间将高飞培养境界，必须集众力，扬长避短，各方齐头并进，才将高飞助推更高。
“。”古老师表异常认真，力点点头。
仅。
其几位音乐老师满怀激。
几位音乐老师离，丁主任牛老师、贺老师等等几位老师叫进校长办公室。
教室。
本早读间。
愉快聊。
二，正式课，任何业，重，管，爽！
高飞边漫经跟犀牛河马聊，边悄悄摸本漫画书。
“(⊙?⊙)？”施敏捷两眼直。
知彻头彻尾差。
太狂吧？
二漫画书？
稍微掩饰，伪装优秀，直接放弃治疗！
“吗？”施敏捷往高飞书桌，伙，叠漫画书，足十几本，亏误软皮抄呢！
“注点，老师收。”高飞提醒。
“废话！”施敏捷太经验。
几班干部则聚商量。
。
由班长提议：“各位静静，等老师课，节课应该表示老师尊敬。经几班干部商量，决定，老师走讲台，叫立，，叫老师，等老师，再坐。”
班长提议，话声音太，许根本听清。
男逆反理强。
声反。
“喊老师？吗？”
“立应该！”
嘈杂声音。
很快压倒班长解释。
候气场强汤盛站，眼睛瞪班痞气反声音肖科，：“见，给给建议，接怎欢迎老师，怎节课表达老师尊重……闭嘴，听别，别辛辛苦苦办法，句话否定算什？班谁见，站，法，句老师怎变呢？”
痞痞气肖科除汤盛外，班谁服。
汤盛口。
带点劲趴回桌，嘴带点服咕哝：“反正叫！”
“汤盛伙厉害，肖科镇住！”施敏捷肘轻轻碰高飞，让高飞抬头。
“真熟，且尖。”高飞随口应付。
“！”施敏捷认汤盛跟路。
早读间很快。
课间休息。
几班干部分工各组，将桌齐平条直线。
半支持，半觉谓照做，极少数比肖科施敏捷觉此举。
课铃响。
长飘飘贺明珠步走进课室。
长并胚，很气质，独书卷气息。
立问。
贺明珠明显点儿惊讶，本需引导番，先给讲讲课程序课堂纪律，哪1班已经主做。
“，请坐！谢谢，给很惊喜，，班主任牛老师，拜托跟课程序课堂纪律，主做，份主性让很高兴。各位，先介绍，名字叫做贺明珠。”贺明珠拿粉笔，黑板写名字。
字相特点。
娟秀。
带飘逸。
林隐精灵。
“，很高兴本担任文选老师，新，除课本知识，将文阅读各理解，分享给。”，笑容满贺明珠，落落方给鞠躬。
此善愿跟亲近老师。
高兴。
知谁带头鼓掌，哗啦啦跟。
“谢谢！今节课，许甚至次见，，节课，先相互认识怎？请挨站，介绍，介绍内容越详细越。谁越详细，越特点，记住速度越快！”贺明珠完并高飞组始。
走教室四组。
请四组靠墙壁位介绍。
因牛老师介绍打底，次虽按号，按顺序进，丝毫慌。
贺明珠频频点头。
排站介绍，主走方身边，认真聆听。
极别，获贺明珠提问或者表扬，比笑牙齿雪白习委员张嫣华。
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高飞排组二。
轮组。
贺明珠直接跳二先让进介绍。
懂，介绍机留给高飞，老师知偏啊！
。
愿排高飞介绍。
高飞站，跟老师聊，恐怕关谁。
容易。
介绍完，剩高飞。
高飞站，回全班靓仔，目光集身……