31章：干啥啥，吃饭名
跟高飞桌施敏捷两眼瞪圆。
久久高飞背影。
。
仅。
班别懵圈表。
梁老师找高飞因亲戚照顾，候，该让高飞台做新代表讲话吧？施敏捷特别惊讶，打架感兴趣极懒喜睡吃货高飞，跟差吗？凭什做新代表？
汤盛、陈韵文等本奇怪，明明本市正式考进公费，怎请外市报考费做新代表？
牛老师强按底激。
双连晃。
示窃窃私语安静。
底憋慌，老师呢，将内快爆炸奇强按。
高飞猫身。
溜烟跑梁老师身边。
跟往侧台阶，穿遮挡布幔进入简易台。
古老师、陈老师、肖老师、章老师、雷老师早等，除此外，几姐，比眼睛姐胖姐。
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高飞，奇。
高飞先跟老师打招呼。
向点点头。
“紧张吗？”梁老师笑容满。
“，点点吧！”高飞实回答，两辈加，站表演。
“点紧张正常，且状态才挥，太松驰反。”肖老师笑拍拍高飞肩膀。
“按照流程，高飞先几句，给势，再。”梁老师见高飞神色比像镇定，且眼神特别信，暗喜，才遇场正常挥苗。
至新点紧张？
太正常。
次登台，眼睛敢往呢！
古老师声，根本担高飞因表演失常，初试数围，排演试，挥色。
纪。
紧张。
真。
控制力，旦进入唱歌状态，完全忘，少渴求表演赋。
台。
关主任读话完毕。
哗啦啦掌声，马老师台。
“谢谢关主任，接迎新将进入新环节。迎新，请位新，新代表，向校老师展示咱新才艺。青春歌声告诉老师，才艺轻，！”
马老师微微顿。
眼睛飞快往高飞边台眼。
清脆明亮声音，声喊：“，请级1班高飞，带首英语歌曲，它名字叫做《Tell Me Why》，文歌名‘告诉什’。”
“，让热烈掌声，请新代表高飞，请歌声告诉，吗？”
马老师。
礼貌性鼓掌欢迎。
1班边，甭管高飞接表演怎，荣誉1班。
激牛老师带领，力鼓掌，男更站，声哄：~
梁老师轻轻推高飞背：“记住教秘诀。”
。
高飞点笑。
真观众西瓜？
脖顶西瓜？
“。”高飞回头朝梁老师古老师绽放阳光灿烂笑容，笑唇红齿白，信十足。
高飞快走。
接马老师递麦克风。
先话，弯腰往台深深鞠躬。
站直。
放眼往望。
全密密麻麻头，超九。
嗯……，高飞本带点紧张内顿放松，全青春靓丽姐姐什怕？
“，叫高飞，很荣幸站舞台，新代表给表演节目。觉奇怪，怎请新代表呢？老实，挺奇怪，因，咱校论老师，才济济，校卧虎藏龙，根本轮普通才。”
高飞拿麦克风始话。
台肖老师陈老师点汗，高飞真给段吧？
梁老师却觉挺，台由挥，证明真紧张，理素质太难。
高飞台继续：“梁老师找候，很懵，问，梁老师找错？找错，！什特长啊？猜怎？”
“梁老师安慰，，高飞信点，虽干啥啥，吃饭名！”
黑。
经世各段洗礼忍住场爆笑。
别听哄堂笑，老师乐，吧？
高飞却做很信表：“听梁老师夸名，充满信，终全校！”
爆阵哄笑。
信怎回？
全校。
确定？
“跟梁老师，虽吃饭全校名，跟表演吃饭吧？饭点呢！”
，梁老师乐笑弯腰。
跟底什仇？
黑？
难怕叫饭桶吗？
“梁老师跟主，，唱歌吧！跟，哪唱歌啊，唱习吗？梁老师非表演，猜怎服？”
高飞。
真点奇。
梁老师底什办法服呢？
班。
听高飞唱歌，比章毅陈少真，则激跟周边解释：“高飞唱歌，超听！”
施敏捷明白高飞唱歌，否则干嘛请台表演。
奇接高飞怎。
“梁老师跟，高飞随便唱，唱算。底，梁老师跟，高飞，尽管唱，老师给声，，水平唱紧，老师水平高，，妥妥。听，放，毕竟处，特长全校呢！”
高飞句。
。
全乐翻。
喂，莫名其妙豪感怎回？
“，请梁老师、古老师、肖老师、陈老师、章老师雷老师，万分感谢老师给支持，定唱……嗯，果接真唱，算梁老师！”