14章 许虎
“什候，敢课睡觉”
班主任坐椅，将书本卷，指许迟。
“，老师”
许迟低头。
“拿，别拖班级腿！”
班主任拿张蓝色卡片，递给许迟。
卡片写“教师图书卡”几字，卡片角神奇纹路。
许迟接卡片，老师势离办公室。
“老张啊，图书卡珍贵东西，怎舍给，相校图书馆本武技”
等待许迟走办公室，傍边老师脸解问。
“怕实测候，万打别外，负责任”
班主任淡淡回。
“别装，谁知待，希望伙重新崛吧，抱希望”
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另名老师，刚接杯水，路班主任旁边插句。
听闻，班主任叹口气，继续书。
午理论课，午便实战课。
实战课由修炼间，临近期末，往往图书馆，挑选适合阶段武技，便期末实战候挥。
吃饭，许迟哥往图书馆走。
倒叫赵文儿。
“实相瞒，昨气力值升1点，41卡”
庞树笑嘻嘻。
旁卢猛听，猛拍庞树肩膀：“啊，树”
许迟听闻脸色倒什变化。
“唉，许迟怎，色”
庞树问。
倒任何嘲讽思，处三，许迟明白庞树直肠，什什，倒挺仗义。
“点点色”
许迟伸指，比划，倒敢十，气力值增加20卡，毕竟庞树容易回。
“真？两崛”
听闻，庞树郑重拍许迟肩膀，目光丝欣慰。
“呢？卢猛”
庞树问。
“近色，70，越往似乎气力越难提高”
近况，卢猛觉皱眉。
听闻，许迟倒话。
知觉，三图书馆。
图书馆四楼放置基本理论知识，阶武技。
敌阶武技四楼。
许迟次目标阶武技。
因，目实力，练习敌阶武技很难达熟练步，像反伤拳，直停留初境界。
气力武技限制。
气力境界越低，够掌握武技等级越低。
庞树目找本阶品武技《萝卜拳》。
卢猛则排拿本阶品武技《六玄掌》。
许迟迟迟挑选武技，机找。
需进攻型武技，反伤拳太被，需主击武技。
待软件确认《刹拳》位置，便向高卢猛排书籍寻。
等将武技拿，打，书本光洁白纸，字。
“许迟，武技特殊段封锁，境界应武技，低潜话拿阶品”
庞树许迟，叹口气提醒。
估计许迟**惯，拿需高潜才阶品武技。
听庞树话，许迟置否，知目气力，阶品封锁。
校做，节省间，低气力值修炼高级别武技，很难达熟练境界。
武技熟练境界，武技威力基本体。
低威力，低级别武技精通境界威力。
见许迟拿图书卡扫，本洁白片什版，文字图案点点呈眼。
“图书卡？怎”
卢猛将书本合，问。
图书卡，老师研究高阶武技，需传授给常见高阶武技特点。
很老师身气力足，导致解锁高阶武技，校才制定图书卡。
“即便解锁阶品武技，很难达初吧，差两等级”
庞树旁提醒，怕许迟气力刚色，再浪费间，提醒。
，走名黑色练武服少，名少身带两。
向许迟走程，卢猛庞树皱眉头。
旁边见此，脸皆浮惧，伙高二霸，相霸。
者目光向，许迟脸庞紧绷。
许虎，许氏集团副董长许强儿，许氏集团轻辈相优秀存，十七岁，气力值突破90，高潜武者。
许强许振南关系很差，属竞争关系。
，许强常常拿许虎许迟比较，比许振南，希望孩比。
“五书架，三层，左二十三本书《刹拳》读？”
许虎走三，目光投向许迟反问。
“书放图书馆，供由阅读，本书放，凭什别拿”
等许迟话，庞树步，挡住许虎身体。
卢猛见状跟。
“武技给练，练，给白搭，白白耽误其借阅”
庞树二阻拦，许虎嘴角抽抽，声屑，目光朝许迟。
让感外，许迟并直沉默，将书放，直接装进书包，思很明显，老给。
许迟身形步，与卢猛二并排，语气淡淡：“拿练，担”
“练精通熟练啊？忘本书入门境界，低需潜才修炼”
许虎故提高声音，引少停头寻找武技工，争相向许迟。
“底怎？武技找别，孤本，仅剩本被拿已，并且拿走本武技，！”
许迟废话，带武技准备消磁登记，身体重重撞许虎肩膀，向服务台走。
卢猛庞树见此言，冷哼声，跟。
“男，武技较高”
许迟竟丝毫惧怕，让许虎觉，许迟背影怒喊。
“堂堂高潜武者，思低潜？传怕全校笑话”
许迟停住脚步，并转身。
话音落，间立即掀议论热潮，谁明白许虎找，趁危。
“许迟落寞，挑战，何三，许迟打？趁威吗？”
庞树此转身，怒喝。
“……！”
许虎指三，臂颤抖，知理亏，话。
谁知许迟根本理，向服务台走。
依靠反伤拳，许迟完全将其拿，许迟屑做。
许振南许强，拳将许虎击败。
与其私斗，给班主任增加麻烦，倒期末实测，，将其击败。
若班主任给“图书卡”，许迟办法借阅本武技，即便解锁，办法带图书馆。
论恩仇恨，许迟向涌泉相报。
帮分，帮十分，害分，害十分！
既班主任将月次图书卡给，怎让其失望。
私斗东德武科校罪，连带班主任受惩罚。
因此次忍。
明许虎放许迟。
实则许迟暂放许虎。
图书馆，间遇郭梦。
郭梦虽郭，却身层。
即便，听许迟挫郭氏兄弟。
“许迟……”
见许迟慢慢经身旁，郭梦伸打招呼。
谁知许迟顾庞树话，倒注郭梦。
“唉”
见此，郭梦许迟背影声叹息，随向图书馆走。
许迟停脚步，机联系，朋友圈再郭梦态，明白，郭梦已经将拉黑。
任何挽留思，仅仅伤感，几二错朋友，今弄。
二者间任何分歧矛盾，仅仅许迟气力倒退，切友谊默默消失。
许迟两字，实！（未完待续）