410章 艺术感觉
“哈喽。”刘艺妃推205室门，俏朝打招呼。阑
室内，唐燕、杨锐、朱毅龙、袁杉杉、张晓斐表演老师刘田池坐板，几名摄像师各角落拍摄。
听门口静，摄像师将镜头准门口，唐燕、杨锐扭头望。
“楚轩，刘艺妃，何老师，。”刘田池微笑。
“刘老师。”楚轩刘艺妃走进，何炯跟头回招呼。
工员告知，刘田池知楚轩刘艺妃助教跟员互，站身：“沙坐。”
“坐吧。”楚轩板坐，刘艺妃何炯跟坐。
见此，刘田池重新坐，伙儿板围圈。阑
楚轩眼唐燕，唐燕双眼红通通，江苏影错，唐燕应该哭。
“什况？”楚轩唐燕，目光透打趣神色。
唐燕抿抿嘴，笑楚轩眼，思，盘坐跟倒翁似，双扒拉双腿，左右摇晃身，话。
杨锐揭唐燕伤疤，言语，仅左右。
“刚话重点，给哭。”刘田池打破僵局，实。
“怎呢？”何炯眼刘田池，眼唐燕。
刘田池唐燕，解释：“演紫薇，知琼瑶剧难演，琼瑶剧重点它表演方式，演技求并高，连续两什进步，急，两句。”阑
楚轩刘田池恨铁钢，感趣。
名演员，名老师，坏，反。
刘田池戏老师，唐燕毕业戏，估计某结存，刘田池才唐燕比较关照吧。
“01进戏，至今演戏，估计东西忘。”刘田池。
唐燕微微低头，蛮思。
倒很东西忘，毕业机演戏，忙活跟演员相关，导致表演方思维短路，再专业性教连续两领悟老师思。
像类专业表演老师教，往往东西理论性，很少摊讲。阑
理论东西，听懂朝顿悟，听懂头雾水。
敢法，眼位刘田池老师戏名严师，怕被骂。
底，刘田池老师知识点够透彻。
刘艺妃柔安慰：“什懂问老师，什需帮助找，习程。”
唐燕刘艺妃相视眼，微笑点头。
“啊。”刘田池蹙眉：“什懂直接问，两，听，沟通怎。”
众沉默，训练阶段候陈名几位老师教，竞技阶段换别老师，归点习惯。阑
楚轩袁杉杉张晓斐，：“觉几习否顺利？”
刚进候，几脸忧虑，估计习进程太顺利。
“。”杨锐轻声。
袁杉杉张晓斐点点头，虽点头，其实习程很顺利。
刘田池老师，明言。
除杨锐外，几未演戏，刘田池老师教方式太高端，很东西听懂，敢，各愁。
楚轩、刘艺妃何炯状态，明显话，门外谨慎，太谨慎失很机，奈。阑
，底懂唐燕、袁杉杉几处境，位严厉老师，众镜头，且画电视播。
本少话少错原则，仅，很员此。
“……”袁杉杉忽口，许师哥师姐，胆气提几分。
“话。”楚轩。
“觉，像点适应刘老师教方式。”袁杉杉，点翼翼。
闻言，楚轩刘艺妃、何炯向刘田池。
刘田池怔，旋即略恍神色。阑
平常校教按部班，节目头赶间套进阶教方式，忽略员新状况。
怪除表演经验丰富杨锐外，其余几怎进步，估计听懂教。
“早啊。”刘田池哭笑：“早话换方式吗？呐，知怕什。”
“怕错话节目播产效果。”楚轩针见血：“呢，偶像包袱重？”
楚轩、刘艺妃何炯脸掀抹打趣般笑容，唐燕、袁杉杉、张晓斐、朱毅龙四尴尬低头。
“，敞扉。”刘田池找问题根结，准备予解决：“教方式什？咱聊聊。”
唐燕袁杉杉，，虽楚轩引导帮助表明问题，教方式什？表示懂。阑
知适合刘田池两进阶教，毕竟很基础掌握，进阶东西弄明白。
适合怎教呢？法言传问题清晰思路明。
刘田池半晌话，知问题难回答，蹙眉头捋思路，找更通俗易懂解决方案。
楚轩却突：“三表演体系知吧？”
众愣，楚轩问问题。
刘艺妃微微展颜，眼楚轩，知楚轩帮助几，始教。
刘田池沉思醒转，偏头楚轩，嘴角勾抹笑，向众：“，让楚轩给讲讲，鼓掌欢迎。”阑
楚轩表演水平被很专业老师认，包括。
主，楚轩今毕业论文艺术教育体系名。
其“三幕式表演法”老师皆知，每剧节分始、程、结束，且各应套表，使表演具连贯性变性。
创性表演法，很认，认赋演员很帮助；认，认表演方式让演员表演程式化，象空间。
管何，楚轩够创套表演理论，疑表明楚轩表演方水平高，弱老师。
北影楚轩论文刊并分各院校候，戏校方邀请楚轩讲师，楚轩身份，北影打听楚轩方向，。
觉挺惜，楚轩般纪创性表演思维，果文化教育业，另番错造。阑
楚轩给员什，兴趣。
表演三体系？课本基础知识，倒楚轩讲什。
朱毅龙、袁杉杉张晓斐笑鼓掌，楚轩师哥校风云物，即便已经毕业，其迹校内依广流传。
师哥讲，刘田池陌，反感亲切期待。
“知。”袁杉杉许盘坐久腿酸，双腿蜷曲：“期课本始。”
楚轩点头：“目觉，适合哪体系？问题？”
唐燕袁杉杉几相视眼，张晓斐蹙眉头，：“课本基本信息介绍，老师每理解，让往拍戏经验感悟。”阑
刘艺妃微微额首，初老师课堂给楚轩届。
“给理解。”楚轩。
众兴致，连连点头。
楚轩跟算龄，唐燕杨锐甚至比楚轩两岁，管楚轩楚轩表演经验，比丰富。
知楚轩讲什，抱期待。
“体系，梅派表演体系，代表物梅兰芳，将歌、舞、剧三者完结合，形独具特色艺术流派。”
“别，梅派戏曲形体、服装化妆独具特色，统调性，影视剧主体，形态妆造。”阑
楚轩讲述，让众听似懂非懂，预感楚轩进解释，便继续认真聆听。
刘田池若思，梅派艺术影视剧体形态妆造？法次听，跟理解异。
“比，《红楼梦》林黛玉，《龙》王语嫣，应该印象。”
众怔，向刘艺妃。
刘艺妃眼楚轩，楚轩提演王语嫣。
楚轩继续：“很类似角色，拿两角色做参考。什类似呢？，两角色走姿身段、妆造类型乃至颦笑，头尾基本变？”
伙儿回。阑
老版《红楼梦》林黛玉……
《龙》王语嫣……
像确楚轩，其妆造统类型，角色走姿头尾莲步轻移几乎变，甚至微表几，经典角色。
“像。”唐燕。
楚轩：“梅派艺术流派，影视剧体，做结，将物限定化，框架化，固定化。变化身段走姿，变化妆造类型，变化表演方式，将物模板化极致，深入。”
伙儿明悟，楚轩理解结课堂老师讲东西，且讲很透彻，听明白，尽力吸收观点。
刘田池缓缓点头，楚轩见解很独，结很位。阑
模板化极致，深入？句话让启。
“。”楚轩向众，浅笑：“，适适合表演体系，接接受表演体系，再跟刘老师商量、探讨，找表演方式，刘老师才相应教。”
唐燕袁杉杉恍悟，终明白楚轩图。
楚轩给归纳并通俗易懂讲解表演体系，引导找适合体系，让刘老师展应教。
眼楚轩，各感激。
刘田池赞赏点点头，楚轩教思路很通透，甚合。
刘艺妃，刘艺妃几《金粉世》《希望》，演技谓健步飞，楚轩定其相帮助。阑
“二体系，形体表演法，代表物斯坦尼斯拉夫斯基，《演员修养》者。”
“表演体系，今全球范围绝部分影视剧表演体系。”
“什叫形体表演法？”
楚轩拿瓶矿泉水，明显亲示范，让众目光纷纷聚焦。
“片场，始演场戏，其三镜头。”楚轩。
众点点头，继续。
“镜头，打瓶盖喝水。”楚轩打矿泉水盖喝口水。阑
“二镜头，水很烫。”楚轩“嘶”声，恢复常态：“因水很烫，倒吸口凉气。”
“三镜头，水放，烫嘴水慢慢变烫。”楚轩矿泉水放，缓慢吸气，做副烫嘴模，慢慢变平。
楚轩双摊：“吗？三镜头，做件，三表，叫形体表演法。”
“果四镜头，增加组表。”
“果五镜头，。”
“此类推。”
伙儿若思，细细体楚轩讲解。阑
回影视剧，确实完全符合楚轩讲述。
管电视剧电影，画场戏，每隔几秒切次镜头，每切次镜头，其演员表变化。
“二体系，今市场利率高表演体系，管编剧导演亦或制片，按照体系打造影视剧。”
“编剧按照体系设计剧本，导演按照体系运镜，制片按照体系进期剪辑。”
“，体系结句话，体系表演演员，，拍戏配合镜头程。”
“精辟！”刘田池眯眯眼，赞声。
拍戏配合镜头程？……伙儿明悟。阑
细细琢磨，像真此。
拍戏镜头哪，演员哪吗？演员哪，镜头哪。
课堂老师，导演每场戏运镜规律，演员按照规律走，规律跟演员走。
楚轩结完全毛病，结怎呢？
差距啊。
“配合每镜头，做符合物逻辑、具绪连贯性表形体，形体表演法内核，《演员修养》思。”楚轩。
刘田池怔，法次听。阑
关《演员修养》本书，圣典夜攻读，嗤鼻认表演放性，区区本书法限定。
很少本书内核做结，毕竟每法，每书感悟。
楚轩将本书跟剧组表演结合做论述，受益，收获浅。
“纪轻轻表演思路结，楚轩厉害啊。”叹，因楚轩毕业论文本楚轩表演术方高几眼，此此刻低估楚轩术思维。
朱毅龙、袁杉杉张晓斐脸佩服，听校内老师楚轩师哥表演颇建树，今算让见识。
理解，结，才刚毕业久够吗？让师哥才既视感。
“三体系，陌化表演法，代表物贝托尔特·布希特，其余提，体系特点，由舒展戏剧结构形式。”阑
“什叫陌化表演法？”
“什由舒展戏剧结构形式？”
楚轩扫视眼众，唐燕跟乖宝宝，老老实实兴致勃勃聆听。
楚轩问：“陈名老师知吧？”
伙儿点点头。
“感觉，陈名老师演任何影视剧，身痕迹？比独特气质，比独特眼神，任何影视剧头，致让少观众觉，陈名老师演什，角色。”楚轩笑问。
“。”刘艺妃微微额首，伙儿连连点头。阑
楚轩实，陈名老师演任何影视剧身很重痕迹，九十代报刊媒体报此，知黑陈名老师陈述实。
“什陈名老师演？”楚轩众：“三表演体系，陌化表演法内核，其内核：演员凌驾角色。”
楚轩，：“比解释，果体系叫做固定角色表演法，二体系叫做形体表演法，三体系角色分离表演法。”
角色分离表演法？……众眨眨眼，新鲜知识点，等待楚轩解释。
“什思呢？”楚轩笑，伸随指指：“演员演员，角色角色，角色具体何跟演员什关系，演员需尊崇角色环境位展表演。”
楚轩继续：“举例，陈名老师康熙帝。”
康熙帝？……众继续聆听。阑
“陈名老师演康熙吗？”楚轩问答，摆：“！”
？……答桉让众愕。
“陈名老师相穿越代，取代康熙，演皇帝，演康熙。”楚轩语惊。
刘田池震惊场，理解次听，陡内片火热，仿佛拨云见般被点拨番。
很候，经句话，或许让思产质变。
感觉，喃喃：“穿越应代演？演角色？原三体系理解。”
刘田池拍腿，冲楚轩竖拇指：“非常独见解。”阑
众惊讶万分，楚轩理解让原表演思维产巨冲击。
表演吗？
三表演体系诠释？
陌化表演法？
将演员角色分离？
吸口气，缓劲，涨波层次很深知识。
楚轩挪挪腿，盘坐已久双腿弯曲立，微笑：“很高端玩法。”阑
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“比赵云，先体系将赵云妆造固定，白马银枪。”
“三体系取代，赵云三期什性格？何？跟关系。”
“管演员三期赵云，何符合历史、符合代逻辑，做认言举止，将性格赋予给赵云。”
“陌化表演法，很高端玩法。”
“因将角色取代，需丰富阅历，需身独特气质魅力，需很高文化素养，才角色处环境，符合历史、符合应世界观逻辑，将取代表演。”
众尽皆思考状，楚轩扫视眼：“，三表演体系理解。”
伙儿回神，纷纷鼓掌。阑
“楚轩，受教。”刘田池句，听像玩笑，目光透真诚。
，二十头身受益匪浅。
认，等楚轩资历，级演员定名字。
楚轩笑，：“咱再简单梳理遍。”
“体系，固定角色法，形体、设、表演方式，处框架内统变。”
“二体系，形体法，讲究物性格变化，变化，表变化，框架束缚。”
“三体系，陌化表演法，将角色身剥离，演角色，将角色取代。”阑
“除杨锐外，演戏，表演经验，，适合哪体系，或体系组合。”
楚轩讲解，让伙儿找表演方向，尽皆点点头。
刘艺妃见此幕，伙儿被楚轩教功感，俏声：“跟刘老师交流探讨吧。”
走，唐燕、袁杉杉、张晓斐、朱毅龙杨锐向楚轩，再次露感激色。
即便表演经验丰富杨锐，楚轩讲解，获良。
往往候，套新理论见解，或许思维进升华，杨锐此。
表演思路很杂，像条线将万般思绪串联，楚轩系统性讲解，觉表演经验正慢慢糅合，让思路更加清晰先进。阑
楚轩表演方理解，彻底服。
“送句话。”楚轩跟刘艺妃站身。
闻言，众向。
“《间简史》，宇宙完全足，受任何外它东西影响。它既被创，被消灭。它存。”
“，戏，热爱表演，活处处表演，表演受任何外物影响。它既被束缚，消亡。名演员，应该努力艺术思证明它处。”
“加油。”
楚轩脸煦，给众鼓鼓劲。阑
刘艺妃牵离背影，唐燕袁杉杉回刚话。
句话哲理性拉满，让感激目光渐渐趋崇拜，楚轩背影艺术感觉，简直太帅。
“句话教科书。”刘田池摇摇头，楚轩真，轻却内涵，真少见。
刘艺妃跟楚轩走门，力夸赞：“太棒。”
何炯旁边点点头，笑：“楚轩，经，找表演方法，机演部戏试试，讲解让觉表演趣，丰富彩。”
楚轩摇摇头：“别夸，再夸膨胀。”
听，刘艺妃何炯微微笑。阑
“茜茜，怪剧部比部表，原身边师啊。”何炯调侃。
刘艺妃“嗯哼”声，摇晃楚轩牵，脸豪，显傲娇。
玩笑，楚轩宝藏。
傲娇模，让何炯吃波狗粮，禁摇摇头：“哪，处逛逛？”
“处吧。”刘艺妃。
“走。”楚轩点头。