335章 讲解定论
众周知，除诸《星球战》类太空歌剧类科幻片，涉及未科技技术科幻片，基本失重场景。
《希望》微电影属者，甚至点硬科幻倾向，失重场景呈少。
楚轩刘艺妃畅《希望》故候，续跟刘义商讨节候，希望体‘科幻’元素节尽呈，抱法跟刘义商量。
管拿钱办，职责，刘义负金牌编剧名号，结合科资料将‘科幻’节给写。
，写写，何镜头画给拍，什经验文木野，问题。
“飞船坠落，够象飞船内部肯定受震荡，物体跟震荡四处纷飞飘散，漂浮失重环境。”孔。
楚轩、刘艺妃老师点点头，飞船宇宙星空坠落，内部受震荡，本、螺丝钉包括物件脱离原本位置漂浮空，画难象。
且，画符合逻辑。
果飞船坠落，飞船内部任何变，才奇怪。
“问题，飞船已经坠落星球吗？颗星球氧气，什失重环境？”孔疑问。
黎雪老师挑眉，向刘义。
刘义编剧，问题需解答。
刘义听孔疑问，低头翻翻剧本，指指页物台词：“关方设定台词方式解释，孔老师估计详细。”
“写节，找相关科资料查，问方研究朋友刘慈星，答桉。”
“首先，飞船坠落，飞船外表完，基本设定。”
众点点头。
“既飞船外表完，氧气系统损坏并氧气消耗完况，舱内氧气。”
众继续聆听。
“氧气物质环境代表空间压强极，等失重。”
“换句话，失重跟气体关系，跟引力唯关系。”
“飞船坠落颗星球，引力球零点几倍，类颗星球走月球，走间漂浮失重。”
“飞船坠落颗空气引力星球，封闭舱内，氧气系统重力系统双双损坏，什失重环境存原因。”
孔黎雪若思片刻，慢慢变恍。
“专业知识懂，刘老师解释懂。”孔微微笑，思虑瞬，：“，剧本，整飞船，楚峰刘茜层船舱，重力系统氧气系统。”
“。”刘义点点头，：“科培养楚峰刘茜两克隆，将飞船系统线路进分离，飞船坠落程，楚峰刘茜船舱系统被损坏，点逻辑洽。”
“氧气足况，楚峰刘茜逃，找被杂物挡住舱门。”
“舱门打，边氧气物质存空气，边舱门内氧气环境。”
“氧气环境压强变，氧气物质环境压强较高，两者间撞形股强烈冲击力。”
“，楚峰刘茜头空气，勐间产股强推力，往舱门船舱瞬间给推进，镜头拍恐怖感。”
“由空气产剧烈波，楚峰刘茜船舱系统感应，启保护机制，重力系统氧气系统关闭。”
“重力系统关闭，由颗星球引力问题，楚峰刘茜船舱内物体始慢慢漂浮，震撼场景呈。”
“节，剧推向高潮，楚峰刘茜氧气急剧降况，否逃，让观众感更加紧张刺激。”
文木野冲刘义笑：“刘老师剧设计真，戏剧性拉满，结合科知识，点硬科幻味。”
汪博文跟：“楚峰刘茜打舱门，氧气减少，打舱门，氧气减少，喜欢段逃剧，紧张刺激。”
楚轩刘艺妃微微点头，喜欢刘义设计段剧。
氧气原本弥漫舱层，随寻找路，打封闭舱门，氧气随跟真空舱真空碰撞，随迅速扩散，代表氧气密度降。
换法，氧气随男主逃变稀薄。
段剧演，给观众造很紧张感。
黎雪缓缓：“怪剧楚轩茜茜穿宇航服，原氧气空气倒灌进船舱导致船舱氧气，重力系统关闭，楚轩茜茜演失重感。”
孔明白，却：“模拟失重，吊钢丝方法，楚轩茜茜跟威亚老师配合，失重给演。”
汪博文点头，翘腿：“豪坞边很科幻片吊钢丝方法演失重感，点演员跟威亚老师配合，难。”
文木野转头伸拿监视器矿泉水，边扭盖边：“师哥师姐形体很，很调身体，相信失重难拍。”
刘艺妃悄悄伸右食指戳戳楚轩腰，待楚轩偏头，哝：“吊威亚控制身体超累。”
楚轩哑失笑，方威亚戏刘艺妃拍《神凋》候谓深体，握住刘艺妃揉捏几，予鼓励。
“物体失重怎拍？”文木野喝完口水。
话音刚落，刘丽机响，机铃声由打断众思绪。
刘丽怔色间给予伙儿抱歉眼神，打包包拿机，身接电话。
才接听瞬，便扭头冲楚轩：“陈导。”
楚轩眼睛亮，身笑：“解决问题。”
跟刘丽往外走步伐。
文木野孔愣，知陈导指谁。
“陈恺歌导演，唐记导演，张继忠导演。”刘艺妃，身跟楚轩。
众位老师怔，很快反应。
刘丽口陈导，摄影棚，除璀璨代股东陈恺歌，谁。
虽知陈恺歌导演什此，本尊重辈，文木野跟众位老师纷纷站身，往摄影棚外走，准备迎接。
走半路，见陈恺歌、唐记张继忠带各助理走。
“真火，门口记者、狗仔堆。”陈恺歌冲楚轩刘艺妃调侃。
娱乐圈混迹，陈恺歌门口记者狗仔少场景，知冲楚轩刘艺妃。
楚轩刘艺妃笑笑，接话题，各热打招呼。
“恺歌老师，唐老师，张哥。”分别。
文木野孔跟打招呼。
“各位。”陈恺歌各回。
边走边聊，领陈恺歌向摄影棚走。
摄影棚，文木野介绍，陈恺歌参观。
“场景搭建错。”唐记。
“亏汪博文老师精准构图。”文木野。
陈恺歌眼汪博文，额首：“汪老师豪坞干几特效工，场景绿布布置经验十足专业者。”
“直习路。”汪博文谦虚。
圈，领陈恺歌往监视器方向走。
“恺歌老师，唐老师，张哥，正，恰碰问题。”楚轩走进摄影棚。
“赶巧，听听，什问题？”陈恺歌气。
场务搬三根椅，各坐。
张继忠示，刘义分三剧本，并指明页码，告诉三位导演拍摄困难镜头。
陈恺歌边剧本，边听文木野讲解拍摄困难。
“剧本改？”陈恺歌，《希望》原版剧本，。
“，茜茜提空间概念，门被设置。”刘义点头。
“改！镜头喜欢，很具空间象力。”陈恺歌赞声，唐记张继忠眼刘艺妃，目光予赞赏点头。
刘艺妃嘴角渐翘，因提议改镜头被导演点赞。
十分钟剧本，听文木野讲述，陈恺歌微微低头，目光依停留剧本，：“照，难点两。重力系统关闭，楚峰刘茜舱层物体慢慢始漂浮该怎拍；每舱内漂浮物体，该怎拍。”
文木野点点头，楚轩刘艺妃跟老师聆听状。
“特效处理？”唐记问。
汪博文摇摇头，回答：“特效制，元素太，间本太高，楚刘制片交业间六月底，制间够。”
唐记微微点头，表示明白。
陈恺歌双捧剧本，抬头向文木野，：“1968映部斯坦利库布克导演《太空漫游》，知吗？”
“知。”楚轩、刘艺妃文木野异口声。
“北影，镜头思维教导片。”文木野。
“表演课，模拟表演。”刘艺妃。
陈恺歌点头：“受工业基础条件限制，其失重完全由模拟走，威亚配合，果单，失重感强烈。”
楚轩刘艺妃、文木野回，部电影其片段，舱内走，虽走很慢像失重，明显感觉演痕迹很重，导致画失真。
陈恺歌：“其支钢笔漂浮空且慢慢旋转，部电影镜头，改变物体轨迹衬托失重氛围方法，让影迷呼神奇。”
楚轩刘艺妃、文木野，点点头。
虽神奇，镜头1968候谓创科幻条新路。
“镜头怎做呢？”陈恺歌拿剧本，比划：“块单薄透明玻璃，将支钢笔固定玻璃，转玻璃，带钢笔旋转，调整摄像机快门焦距镜头，让钢笔呈慢，达漂浮失重环境物体运轨迹效果。”
楚轩刘艺妃恍，文木野老师若思。
“明白陈导思。”孔：“，《太空漫游》场景支钢笔失重，剧本很物体失重。”
“粘玻璃物体，通调整摄像机参数让玻璃反光消失。”
“众粘玻璃物体，剧本全景，摄像机镜头灯光照射，穿透层层玻璃，其层层反光觉很难处理，反光处理，玻璃被镜头拍，穿帮。”
众皱眉，孔提问题确实很难解决，由思考。
陈恺歌则笑，似办法，，副戏模。
，刘义提议：“将玻璃切割啊，必完整块玻璃，甚至将玻璃切割物体积，让物体完全挡住玻璃”
“玻璃切割规则形状，比正方形或者菱形，再将玻璃角穿两根钢丝。”
“让工员场景房顶，提两根钢丝做规则运，带物体运，让物体运轨迹。”
刘艺妃双摊，笑盎：“吗？”
陈恺歌伸双缓缓鼓掌，：“刘老师聪明。”
文木野低思考脑袋勐抬，：“刘哥厉害！办法！”
“。”孔点头。
“试试。”黎雪嘴角微扬。
“……”刘艺妃疑问：“剧本物体钢笔、螺丝钉物件呀，玻璃怎物体？”
文木野闻言，伸指指剧本，：“剧本部分物体比较，比张报纸，茶杯，件衣服等等，物体它玻璃带。物体解决，其余物件即便比它玻璃粘，物体错。”
“孔老师刚刚担玻璃重合，使重反射光让摄像机法处理。部分物体解决，剩物体进左右错落排布。”
【话，目朗读听书app，换源app，www.huanyuanapp.com 安装新版。】
“，让摄像机始终需处理重玻璃反射光，果仅仅重反射光话，通摄像机参数调整，让重反射光消失很简单。”
“反射光消失，玻璃镜头失光源，失光源物体，摄像机像黑暗。”
刘艺妃理解几秒，连连点头：“懂。”
“问题。”举。
众位老师跟似举爱模，感趣目光向。
“既钢丝带物体运，什定玻璃？直接钢丝穿进物体吗？”刘艺妃奇，知识点获取渴望溢满脸。
刘义摇摇头，耐解释：“物理角度解释，物体失重环境保持运况，失重环境消失，物体恒定引力牵扯，做规则永恒运，快慢区别，运定恒定且规则。”
“剧本物体绝部分规则，规则物体让工员钢丝带运，力很难让物体做恒定轨迹运，特别荧幕呈，呈各物体乱七八糟运画，符合科。”
“切割玻璃规则物体，像刚刚正方形边长菱形，力带规则物体做运，相轻松许，让块玻璃比做规律旋转，玻璃物体跟规律旋转。”
“规律旋转圈，期处理让物体旋转画直保持恒定且规则运轨迹。”
刘艺妃低头笔记本迅速做笔记，虽点听懂，受震撼。
唐记冲刘义：“刘老师专业。”
陈恺歌跟：“按理，编剧专业知识其实比导演制片，内几编剧，刘老师。”
“懂很，知文知理。”跟刘义合张继忠捧句。
“害！张哥少，捧杀。”刘义哭笑。
文木野扒刘义肩，：“刘哥别谦虚，确实牛逼。”
“。”刘义受“捧杀”，赶紧：“方法找，赶紧办吧。”
“办。”具组组长杨老师站身。
“透明玻璃知，几次。”。
“切割玻璃师傅请摄影棚，知该切割什。”陈恺歌提醒。
杨老师却摇头：“陈导，玻璃怎切割？切碎。请师傅眼具，按照老师求定制。”
张继忠哈哈笑声，：“啊，玻璃特娘怎切割？聊半逻辑硬伤，挺逗。”
楚轩刘艺妃跟众位老师怔，旋即乐。
许聊太专注，点常识忘。
“楚，请师傅定制话……”杨老师。
楚轩抬头，冲杨老师回：“钱问题，效率。”
“办。”杨老师微微笑，带名具组徒弟往外。
文木野目送眼杨老师，向楚轩刘艺妃，：“师哥师姐，续逃戏延。”
顿，瞅眼陈恺歌，：“正三位导，咱难戏，找舱门3D空间镜头拍？”
闻言，楚轩刘艺妃向陈恺歌。
“干嘛？”张继忠眯眼。
“老师指导呗。”刘艺妃俏。
陈恺歌翻剧本，越越兴趣，：“准备吧，镜头，思。”
见陈恺歌愿指导，文木野眼兴奋闪，站冲孔：“老师，准备灯光镜头。”
“师哥师姐。”冲楚轩刘艺妃：“化妆换服？”
“。”楚轩刘艺妃身，朝化妆间方向走。