二百六十五章 ：分工！
二百六十五章 ：分工！
毕竟徐文制通讯设施，需整营范围进使。
果竹太细话，收集声音或者扩展声音效果，恐怕将打折扣。
果太粗话，容易造腕酸况，始“方便”初衷，背驰。
因此，粗细竹，符合徐文始预。
“老，知麻草够够！”
徐文断量竹候，猴二回营。
，刚才猴群猴，猴二群，每抱堆麻草，甚至连视线阻挡住。
“够，绝够！”
猴，山般麻草，徐文瞬间哭笑感觉。
别麻草足够次制任务，甚至剩，够围绕整营圈！
此，寻找贝壳猴回营，，贝壳，相颜色。
并，海边才贝壳存，河，贝类物存。
，河贝类物，般被称河蚌，贝壳颜色相，比较单。
，东西本进装饰，因此，并需太颜色否鲜艳。
“太棒！”
“接，按照法，步步进操！”
猴群刚才指导况，仅够将整城墙进拓展，且够保证稳定性受任何影响，徐文法。
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知，候，徐文边进演示，边每步骤进讲解。
，徐文改进指导，真正做猴群。
，全新方式，整猴群仅考验，极进步！
重，方法定程度，够让整猴群，建造每程，非常深刻理解，终达烂熟步！
“猴，负责竹加工！”
“首先，需竹根据竹节进切割，随，修剪十五厘米长度！”
“每竹修剪完，利器，每竹底部位置，钻够让麻绳穿孔！”
“其次，每竹筒间位置，钻等孔洞！”
徐文先猴仔细基本操步骤，毕竟，竹整制造环节，重材料。
“猴二，麻草进加工！”
“像步骤，将干掉麻草全部搓根根麻绳！”
“，次定尽量细！”
“，每根麻绳长度，够满足每每户相互连接长度！”
“猴，候猴二它进配合，确定每竹筒尾部孔洞！”
知，按照徐文设，设备，链接每每户。
像电话似，每每户根电话线！
“剩，需吧贝壳进划分，够做每每户五贝壳！”
“完项工，帮助其猴！”
随即，徐文向三组，整猴群，任务轻松组。
其实，贝壳徐文代替电话或者机“铃声”设备！
果哪需进通话话，需拨麻绳，够引贝壳晃。
像风铃，断产声音，提醒户！
仅仅几分钟间，徐文基本步骤解释完。
接间，主猴群进制间。
，整程，徐文处指导者位。
果猴群遇什难题话，徐文进相应指点。
“金制什呢？”
“材料复杂，且类很，应该制什太难东西！”
“材料组合，什脑海水桶形状呢？”
“哈哈哈，楼笑死！”
“怎，金主制酒杯呢？”
“话，，猴群已经形崭新教育模式吗？”
“咦？楼真准，教模式，像才真正义。”
忙乐此疲猴群，直播间观众，仅猜即将被做东西，底什。
，直播间教育专业观众，甚至崭新方向。
，并引太观众主罢？
“陆羽教授，您，猴群次明什呢？”
此朱莉已经脑海形知少物品形象。
毫外，猜测几乎间，被全部推翻。
“哈哈哈，真难猜测啊！”
“觉，观众，每脑海至少答案猜测！”
“，觉次东西应该太复杂，像观众，次原材料，已经决定次难度！”
陆羽仔细思考，太确定。
虽，仅仅三原材料，直播间观众眼，竟直接百甚至千性！
，猜测程，，头脑风暴程！