91章 分演唱
念林立名字，连许哲激。
林立走舞台许哲身边。
许哲林立视两秒，忽笑。
“半月见，怎像长高？”许哲很亲切。
林立愣，抽奖累计身高应该3次，按照猜测应该高3厘米，直认真测量。
许哲感觉，确实高，远，父母，容易，反许哲容易感觉。
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“吧。”林立。
“知，段间，身很趣，包括节目。”许哲。
节目组并准备回避林立问题，才让许哲随。
林立听话，：“节目组胆比较吧，敢让回，胆，次捣乱。”
许哲听哈哈笑，场全忍住笑。
林立，真点冷笑匠思啊。
“今准备怎捣乱？”许哲笑问。
“今给节目组捣乱，先回应另件。”
“另件？哦，知，报回归舞台给班主任献歌首，吗？”
许哲台本，清楚。
“。”林立承认。
许哲奇问：“觉外，林立口骂歌，怎，次夸老师吗？”
“恩……听歌吧。”林立。
“次背吉？”
“，需，次伴奏。”
许哲问：“原创吗？”
“，原创。”
“哦，伴奏弄？”
“，另叫王拓老师弄。”
林立提句王拓。
“真厉害，歌名叫什？”
“《像少》。”
许哲点点头，：“，舞台交给，听林立带新原创歌曲《像少》！”
灯光暗，束强光扫林立身。
伴奏响，林立始缓缓唱：
When I was young
刻伤
长
宽容像宰相
控告罪状
撕扯衣领
朝咆哮
记
…………
林立唱歌技巧更加熟、气息更加沉稳、嗓音更听很，加次伴奏，效果更比往更。
众并，林立首歌歌词！
求别爸救
救
别众
骂像狗
…………
停忍耐
证明
并像救
已变优秀
…………
快乐笑
畅快爱
黑洞
依很痛
…………
歌词老师罪状条条，让坐反应。
林立，果每次按照套路啊！
立果林立，首歌并歌颂班主任歌啊！
歌……非歌颂老师歌，恰恰相反，歌血淋淋控告老师歌！
林立怼怼怼空气，次轮班主任。
原，信息错啊，由替林立班主任默哀。
林立歌声缓缓停，伴奏停。
台，剩林立，微微喘气。
众林立，觉眼神，充满怒气，吓。
众默默，写歌曲，校怕少受老师公待遇吧？
或许伤害，才让林立形此强硬刚克刚性格吧。
“哇哦~”
许哲走舞台，知怎形容，听彩排，次听首歌，，原本歌颂班主任歌，怎忽画风变，控告班主任歌。
“歌，像歌颂班主任歌吧？”许哲轻声问。
林立，：“写歌歌颂，写首歌表述，至歌颂，评断吧。”
许哲真觉采访林立太难，根本知怎往接。
哭笑觉林立次热搜。
“，评委怎。”
次《超级声音》停播，节目组，包括评委惊弓鸟。
林立首歌显已经单纯首歌已，若真歌颂老师，愿几句话，首歌控告老师！
林立班主任，被新闻媒体定义优秀教师，解真相况，评委敢乱话，惹麻烦。
邓杨：“直很喜欢林立，确信音乐才，首歌……办法什，它已经单纯首歌已。”
蔡文丽：“邓杨老师法，首歌点超纲。”
谭涛：“曲，觉错，至歌曲内容……觉需解才言。”
许哲知场合便表言论，向十三媒体代表。
“媒体代表什吗？”
十三媒体代表全沉默。
很简单，首歌简单反校园暴力或教师失职话，啥问题，问题林立问题直指班主任，具体，办法普遍问题象评断。
连带，首歌何，因容易被误解林立歌内容支持或反。
，选择话。
许哲见众话，明白顾虑，：“始打分吧。”
结果，十三媒体，，打分数。
幕，料，打分怎弄？
算0分？
底粉丝始闹。
周春辉吓坏，真搞明白，林立底节目组福星扫星，，节目问题。
今规则，节目组商讨很久决定，拉十三媒体，花费少口舌脉。
节目组怎，十三媒体打分况。
周春辉赶场，三位评委及十三位媒体代表临。
十分钟，周春辉跑林立协商，怕林立唱首管，走，节目组真办法解释。
“林立……，听再唱首……”
周春辉真觉辈尴尬。
“，明白，接受0分。”
林立，唱首歌才重，至分数，并，甚至淘汰，并太放。
反正被淘汰次。
见林立答应，周春辉松口气。
算，林立吧，惹，比谁话，惹，，伙死休主。
周春辉许哲，：“许老师，交给。”
许哲点点头，神色复杂眼林立。