二百五十二章 超似乎优势
雅琼辞唯教处监,始门思花艺习。跟踪段间,问题越越,近艺英语问题。
“搞明白,初英语,除文扣分外,别方几乎扣分,怎高连英语呢?”雅琼通。
雅琼,英语门课程,因英语并少技巧琢磨,按听读写环节做,般问题,艺环节做照考并理。
找份其它校英语试卷,决定亲测试艺英语,并旁边亲监督完况。
两,艺终完。
拿艺完试卷,雅琼仔细核答案,很快雅琼便批改完。
雅琼绩,皱皱眉头,叹口气,:“明白,英语怎错离谱,难句懂吗?”
“,阅读理解真懂……”
阅读懂,词太,理解方法问题,雅琼艺解,相信艺理解方法问题。,:“吧,认识词给划试试。”
艺很快便划词,:“词靠猜,猜错,答案。”
猜词,英语阅读基本求。雅琼数数艺份试卷词,呆住,四篇阅读理解竟三十词。词量,难怪艺懂。
做英语阅读候,词量般每篇应该超两,纲求,艺况,雅琼蒙。艺英语直努力,怎况?
“妈,别,班,知厉害!花间才赶。”雅琼话,艺反倒安慰。
“,怎词量……”
“呀,跟吧,很部分已经高三,暑假候,做高考题英语达120,跟。”
初刚毕业,高考英语达120,,霸级。雅琼培训界呆,更知,孩肯定初候进超教育,传孩初候便《新概念》套教材1,2,3完,艺遇群。
“况,艺处风,老让英语处跟跑状态,容易打击信!办法才。”雅琼。
况,雅琼再,等找办法再怎做。
余校长办公室。正期各汇报表,各项数据显示尚才处期,数据核遍遍,终放。表,已经。站,伸懒腰。
正值九月,外阳光明媚,酷暑余威正慢慢消退,午温度已经明显降。推窗户,外清新空气吹进,吹更加舒畅。外玩耍孩欢快叫声,照孩老站旁观照孩,或聚聊。脸露满微笑,切让次觉祥。
外传敲门声,余校长极愿叫声“请进”,随即往椅走。
“余校长,消息,切跟预!”门,进邝主任,推门叫。
声音,屁股刚接触椅余校长被吓跳,转椅滑,差点摔,邝主任赶忙扶住。余校长算摔倒,邝主任吓身汗,连,等余校长责备。
今余校长错,责备邝主任,定定神,问:“什消息?”
见余校长并责备思,邝主任连忙:“唯,按初预方向展,关键环。”
“哦?唯怎?哪环节?”余校长挠挠头,使劲回忆邝主任底唯什。
“刚消息,雅琼真陪读,教务监块由姓邓兼管。”
余校长,尚才展比预,已经什思关注雅琼雅琼,:“什呢?很正常吗?暑假雅琼唯吗?怎?招工进展非常错吗?操。”
培训机构员流很正常,雅琼离唯,邓太付。至雅琼离唯,问题处理。
,余校长:“果姓邓连熟体系维持,乱活该!”
“真活该!太高估姓邓。”邝主任笑笑。
“怎高估姓邓?唯展今,与詹两撑吗?洞庭湖老麻雀,什风浪见,错?”
邝主任被余校长问尴尬,:
“话错,果持恒按办法做,问题,仔细回,展因策略正确吗?直白点,直培训体系做依据做,果让培训体系产怀疑,扰乱展思路吗?”
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