百十九章 长指导册
雅琼准备册终编制完，释重负，长册算培训终结。，许将次介入培训。
青藤已经始划片进进次摸底，根据期与考绩及初入考试终确定初分班。正因，长并因划片入孩习丝毫松懈。
久，青藤给毕业班长组织次长。雅琼离校近，便早早校。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色，www.yeguoyuedu.com 安卓苹果均。】
长，长雅琼，围，：
“编册，懂，太专业，简单点？”
“什册？”雅琼脸疑惑，被长问莫名其妙。
“半月流传册吗？长指导册。编，懂，，全培训老师话，像培训广告。”
“？初稿，呢！”雅琼。
雅琼给帮做培训方案，很长知，因此听雅琼编资料，肯定培训校资料。
定稿东西，怎始流传？雅琼半，猜肯定琪，痛快，沉思，：
“册培训校老师，刚整长，更适。”
“？培训班吧？”长笑。
听长，雅琼尴尬，长册给培训校做广告。
“真，长册，与培训校关系。”雅琼。
“长册？听，培训培训校。”
雅琼跟长清，“谓长册，长按照步骤何辅导孩习，怎培训校呢？”
“难改写书？准备赚笔？”长笑。
“什赚笔，免费，打印。”
雅琼，长接受。
“与培训校冲突？”
“冲什突啊！长册根据孩阶段知识体系做，效果比培训校差，艺。”雅琼。
艺绩班已经数数二，雅琼，始相信，再雅琼必骗。
“果孩正培训班，跟培训班步骤走，果培训班，倒做定参考。”雅琼。
拿新编制册给长。
“果兴趣长给联系，给。”
雅琼知长孩习安排，孩真正培训班部分长。既免费，份未尝，编长册始长传播。
雅琼给长册久便被白校长知。
拿打印册，找几位培训老师，：“册怎？”
培训老师仔细，：“内容已经很全，更主已经囊括课内容，做课教材，哪弄？”
白校长装若其，笑笑，：“别管，今课注内容，别弄翻版，长话。”
培训老师离，白校长始郁闷，：“雅琼怎回，让优化培训知识体系，倒做长指导册，果长做，培训校办吗？长怎啊！，跟聊聊。”白校长便找雅琼。
雅琼册传群，青藤区长始认真，什明白方便找雅琼探讨。跟雅琼探讨辅导孩，雅琼高兴，因再闷头，且长孩习理解反馈给，更利体孩知识理解与掌握况。
谢老夫长突孩习热，笑雅琼：
“挺，平老校联合管理，让长知何管才，长知怎管，再催孩做做。”
“谢老师帮忙才，效果。”
“此言差矣！雅琼老师功劳，敢贪功。”谢老夫口头禅，雅琼知搭调话。
白校长，长白校长，：“培训校办才思，让长旁干眼。”
“怎办？办吗？什问题直接跟，做，做，急长急嘛。”白校长知长什，句什方正确话搪塞长话。
“，校雅琼老师做长指导册很，按指导册做，辅导孩，定哪培训校。”长跟白校长玩笑。
听长思，白校长知讨论什，脸掠比苦笑，雅琼，雅琼跟长交流什，干笑几声，：“果培训校倒，正省。”
“省？，省费，跟玩笑，长指导册，孩培训班更踏实。”长。