百八十七章
本，柳老师觉应该话，已经差。校规定，候，班级班主任老师，该安排工安排，让回，等二。
班级，交代差。柳老师本准备让，教室卫收拾，放回。
结果，柳老师等话，被打断。让柳老师，太。虽并像老师，让班级，绝权威。名老师，话候被其打断。班级，挑衅权威，让柳老师太高兴。
即使，柳老师候，并名火，向，：“郑月秋吧？知次站，让班长帮解决什问题？班长刚刚校，很，太清楚。果什问题话，，老师帮解决。”
因刚刚点完班级名字，班级数姓名，柳老师够记住。郑月秋站，间，郑月秋名字。
听见柳老师话，郑月秋候，其实害怕。站，话，完全因嫉妒。
本嫉妒林苏长，林苏身边坐席旭东候，嫉妒林苏身边，帅气男。，本让非常顺眼林苏，竟赢老师青眼，班级班长。让，直非常渴望风头郑月秋，受。
凭借股气，才够战胜内老师敬畏，站找林苏麻烦。
讲，话刚刚，柳老师竟直接帮林苏话。
听见柳老师话，郑月秋候，觉委屈。明明林苏，柳老师。什柳老师林苏态度，比？且，已经课长间，做位置差，柳老师根本乎。刚刚林苏句，柳老师急三火四维护林苏。
，本胆怯郑月秋，候觉勇气回。向柳老师，倔强：“老师，知。果什需解决话，肯定帮助。
，刚才，林苏班班长。果什需帮忙解决话，林苏义务，帮助解决困难。”
“郑月秋，虽林苏班长，教室候，需帮助解决困难。，即使林苏班长，，。果力帮解决困难话，身班长。应该帮助。
，果遇问题，实太严重话，林苏，并义务帮解决。况且，帮解决困难提，教室。教室，什，需替解决。毕竟，才班班主任老师。
，郑月秋告诉，什困难，需帮解决吗？”
听见柳老师话，郑月秋够，候，印象非常。，郑月秋觉，始话候，柳老师印象应该已经很差。候，即使吱声，柳老师印象什改变。既话，趁机，找找林苏麻烦。
，郑月秋再压抑性，直接柳老师：“老师，今班级，其实挺早。因林苏话，，才找位置。位置太靠，坐，清黑板。既林苏班班长，，应该扬班长精神，帮班级解决困难。希望，林苏交换位置。”
“郑月秋急，虽暂坐位置。月，班，调换位置。”
，柳老师眼班级其，：“其放，虽，位置坐。，直坐。班级，每隔月，换位置。班级位置，几乎坐。
，担位置。机换位置。至，坐位置什满，或者什适应话。请克服。
毕竟，老师况解，够候，给换位置。”
“位置，清黑板。，课候，根本办法习。既林苏班长，应该帮助吗？什占据位置弹？，私利，根本集体。”
郑月秋站，林苏觉，肯定找麻烦。，候，竟讲理话。
听见郑月秋话，柳老师什呢。直坐林苏身边席旭东，候坐住。直接站，向郑月秋。
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