730章怜孩
“吧，才像讨论班习惯楚歌，懂谁。”
米柔耸耸肩，因平米富挺忙，挺忙，每校晚回感觉特别疲惫，再做点练习，赶紧睡觉，哪思。
“怎呢？主觉什注东西，很关班，爱怎怎，跟太关系。且每感觉怎习，脑快装，哪功夫找别破。”
“班交朋友吗？”米富丝隐隐担，毕竟米柔班，班认识，原初或者班级。
米柔跟做班，班很容易找朋友。呢，米柔提，实际根本朋友。
“像。”
果猜，米富因猜觉很高兴，觉很聪明，觉特别怕。
米柔习方挺优秀，别方做挺优秀，什社交方像太？
班做半，班交朋友？班50呢，除外，49。
真，至少米富眼，觉米柔特别孤单？因外朋友呢，课间候跟谁聊呢，至话吧，班装哑巴吗？
果真话，被给孤立？喜欢跟别交流呢，太至，米富记米柔拍角色，因导演觉挺错。至少导演应该挺挺，米柔特别差。
儿班朋友话呢，米富愿给米柔朋友，真，米富再。
觉离特别遥远，唉，吧，真余力足。
“怎混，至吧。”
被米富，感觉尴尬，像班朋友，像确实孤僻。
“哎呀，什，觉谓，什惊怪呢。”
米富怕别，怕米柔变习孩，话真太怕。
原报纸，霸像培养，让习，断给灌输概念，除习外其什操。
米富觉长法错，知什长畸形方式孩习方培养，其方呢，感觉活低儿。
怕米柔习方压力太，性格扭曲，果真话，。
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“，怎跟班玩呢，难欺负吗？孤立吗？”
“嗯，夸张，闲，每忙习。”
“别朋友吗？怎呢？”
“爸爸，今特别聊？什纠结问题呢？”
“觉问题吗？知，原，孩闭症，喜欢跟别交流，问题啊。”
原米柔听米富，初米富候脸痛，知什米富悲痛，因孩给庭带比较打击。
“怎闭症？顶太愿跟别交流罢。”
知什米柔句话候，副云淡风轻，米富眼，，米柔，根本。
“知知原见孩，因原关系处，玩，觉孩像特别调皮。始候认，孩长两岁候再，觉孩太正常。”
“什正常方？表明显吗？再怎两岁孩。”
“知知候吧，跟正常方，感觉像被放放镜，特别明显。”
“什正常方吗？什表吗？”
“，记窗户两条暗红色窗帘，谁每孩喜欢玩窗帘，喜欢玩，孩攀爬力特别强，每抓窗帘往爬。”
被米富形容，觉朋友孩怎像物园猴呢？抓什往爬，攀爬力真特别难抢呀，感觉猴王。
“至吧？调皮吗？”
“什至？觉真千世界奇啊，世界真形形色色组。”
“爸妈管吗？调皮，拆吗？”
“觉破坏程度拆，长怎管啊，闭症，跟什它候听太懂，长打吧，哭很怜。”