百九十章讨教
“请问向报哪高呢？”
虽今新闻记者知全市高望京高，问考状元择校况。
状元争夺，每高校本钱，毕竟考状元很三高考高考状元。
每高校给状元打电话，校给少钱，般几十万呢。
长孩习给省钱，给赚钱。
，每问考状元选择哪，果入流高，估计给钱更。
入流高味师资力量怎，班喜欢习，习氛围，果才，付更努力，给状元钱，相补贴。
“望京高。”
“望京高望京市高呢。”
“，进读高二，高读。”
“已经高知识，挺，给讲述习方法吗？”
“觉习真记性烂笔头呢。”
“句话候，老师，果老师话听进，嘛。”
“语文习语感，活感悟，训练，离背读。”
“平喜欢读什书呢？”
“其实喜欢世界名著。”
“知般长听孩喜欢，觉很头疼，觉务正业，什，耽误间。”
“读世界名著，经典写东西真挺错，值世代流传。提高初语文效方法，读写初文吧，知文思路。”
“三读几本初文呢？”
“差十本吧，逛书店候，内容，买回。”
米柔，初候买本，剩九本内完，确实挺帮助。
“每花久习语文呢？”
“除写业话，十分钟吧。”
“十分钟？听挺少。”十分钟复习什啊，霸世界果般。
“十分钟整段间，零碎间，每课间或者早习候背十分钟背诵古诗。”
“节早习算玩话，半，剩二十分钟干什呢？”
“其科目背，觉背诵书知识，每门功课重点，语文虽文科性科目，像化理科性科目，需背，公式，反应。”
记者觉米柔很理，点点头，虽科目似理科，基本内容背怎做题呢？
“数许老难科目，习数候什方法呢。”
“数每章节讲知识点，考试候，题目，虽它题，它考察两三知识点，知识点似联系，实际它千丝万缕联系。”
“怎知识点间联系呢？”
“像刚才数定义背，像每知识点它定义它性质，才做题候判断依据关键。其实数考及格，很简单方法。”
记者听很感兴趣，“给讲，很简单，及格方法什吗？”
“做彻底书本知识掌握，知数书翻，每章节它致脉络，它分概五章节，每章节其实讲内容，它由简单难递进顺序，应该先简单内容始。”
“知，读书应该简单难，才容易掌握。难简单，东西太难，习劲头，很容易打退堂鼓。”
“每章节内容应该头始引言，觉引言话很简单，随便知，知知识它实际活哪方，做方便理解。”
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“，教课书专者经很严密编写才够完，内容很精炼，句废话，候注，容易忽视掉重点方。”
“先例题始，先答案给蒙，写，题目怎理解，果写话，再答案。解题思路完直接跳步内容，再答案给蒙，纸试例题答案写，底记住。检测习果效方法，结果。因题目觉，实际写程，准哪步卡壳，明知识记住，反复写，才断唤醒记忆。”
“句话记性烂笔头。”
“按照书每知识点顺序，做遍，做每章节它章节检测，几习果检测。知，书题目编者觉必须掌握基本知识，掌握知识，才做试卷千变万化题目。”