六十.玩战术
比赛进入三节，场十分焦灼，比分直控制十五分左右，任何反超余。
杜明算场累，甚至点怀疑，什接受比赛？
，转头场边林晨，拽进，其实，，并什，牢骚。
林晨累，唯坚持打原因，场边宋婉茹，虽输什，问题。
主，场边脸黑线闫雪，身旁，站巧孩。
“伙怎？”林晨禁提提裤，怜男孩遭遇。“找报仇吧？”
系统候什奇怪任务，觉候太适合。
“，办法找突破口...”林晨摇摇头，转头向场。“长，采取二防战术！”
杜明根本明白什，刚问，见方队员全向退，像明白思。
，则像模像进突围，记传，将球传杜明。
“长，三分！”
杜明愣才将球投，准确度，三分命。
篮球场，气势很重，颗三分像给球员打根强针，尤其相疲惫状态，双方极冲击。
“长，二防！”
杜明做准备，早早三分线外等，做准备，派两防，，将林晨空位让。
两分，比分拉近十分内。
“漂亮啊！林晨，招声东击西秒啊，敢轻易抢球！”
“利反射识，刚才其实随喊口号，目让产潜识，次喊口号候，打效果！”
“nice！再接再厉，节半间，十分绝够追回！”
队伍此刻信百倍，，绝气势提升。
反观，则垂头丧气，嚣张气焰。
“老，怎办？搞，根本分辨，什战术！”
“慌！盯，绝漏，重点盯防杜明林晨，其防候，朝两靠，明白吗？”
“明白！”
比赛继续进，十分差距，，，追，必须方分况，分，弄差值，必须搞球权。
球权东西主靠抢断篮板球获，
抢断需技术，篮板球需靠谱锋篮接应。
队伍，必须资格抢篮板球锋。
分重条件，队伍两锋显点拉跨，虽占据身高优势，却始终被方压打，技巧差距。
“真该死！校队队友，绝打连妈认识！”
杜明运球，脚步步风，接连三，漂亮假，将球扔进篮筐。
套云流水操属实厉害，连方老愣几秒，并代表场比赛输。
比分再次焦灼，方似乎透杜明边底线较薄弱，始放弃三分，直接运球篮，投准，根本办法。
很快进入四节，包括双方队员气喘吁吁状态，杜明边更累，毕竟边三活。
“林晨，关洪波，球传给，结束场比赛！”
“，体力已经达极限，且方重点观察象，四节刚刚始，万被透图，场比赛翻盘希望！”
“怎办？场比赛，必须赢，知思，虽创造赌局，很感激，输！”
“输，正办法！”林晨皱眉，汗水随脸颊向流淌，滴形圆形痕迹。“，退三分线外，疯狂投篮，断球显，打比分差，投进十三分，运气半，扳平比分！”
“万投进呢？”杜明迅速问。“知，算世界篮球舞台，厉害投，三分命率百分五十左右，接近百分六十，万投进，再抢篮板球，很被打反击，况怎办？”
“考虑，知，目效办法，果再像拼，连半节坚持！”
“喂！讨论完？”，方已经催，间已经剩几，课应该办法结束场比赛。“赶紧始吧，论再怎，赢！”
目离比赛结束八分钟，比分相差八分，经管方持球。
况预料，体力技术劣势，让再次失两分，比分再次拉十分。
“听！战术启！”
林晨喊声，拿球便始朝方半场运，法并篮分，冲进禁区再将球传三分线外杜明关洪波。
“长！”
球猛空旋转，击打形完弧线，杜明。
“投三分吗
？保险点冲进拿两分？”
杜明纠结已，其实很拿两分走，目保险，赢。
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像赌博，比赛胜利堵命率篮板球。
已经冲两名防守队员，杜明咬咬牙，将球扔。
“丫！赌赌，辈真怕谁！”
球空再次划优弧线，够感觉，球歪。
“篮板球！”
林晨立刻冲进禁区，175身高，其实并占优势，线希望，放弃。
让，两队友，放弃，球似乎激体内潜质，让高高跃，狠狠抓住球。
“nice！快传！”
拿篮板球相赢半，再次传，再次尝试机。
次，杜明让失望，稳稳投进三分。
“恶！始玩外线战术，给防住，盯紧杜明关洪波，防住三分必赢！”
“五分钟，拿什赢！”
林晨战术继续，虽命率高，内线终力，让命率变相提高，够拉近比分。
间三分钟候，比分已经拉近剩三分。
，果运气，够投进三分，干扰球，让进，够扳平比分。
“再加劲！赢场比赛！”
杜明兴致，几认识组队打球，属实掉价，却莫名很。
毕竟，其实校队替补已，因闲干，才代替老师课，居碰档。
，场比赛逆转余，，建立威信。
宋婉茹旁焦急比赛，其实路，再课，办法离。
闫雪宋婉茹隔十几米，幸并注力放身，紧紧盯林晨。
“林晨...法院新，拿新军训散打冠军奖项，体力应该错！”
“，篮球打般般，冯川差远...”
林晨背阵凉，知，身站两惹，尤其闫雪，果苟系统将设定目标，辈招惹。
，实难预测，什，由做主。
身由，感觉。
“林晨，什呆呢？快传球啊！”
回神，球已经被方抢断，并且展快攻。