朝众神 二千六百八十三章 “听话”教育
政治运社活全部，形朝特“文化”，民活太平，民活，闹革命。古代谓革命，并思革命，统治王权革命，换汤换药，管怎革命，思改变。领导者思、百姓思、社展并任何改变，改朝换代已，谓革命。
，笑，帝指使封建社什很难展经济科技。因革命者并百姓利益，利益，任何统治者利益。封建王权疑期蛋糕，谁块蛋糕，与统治阶级斗争。封建传统加“革命”紧箍咒，“听话”教育孩长全部求，听父母话，校听老师话，工听老板话，社听管理者话，父母与孩分叮嘱语几乎“乖，听话……”
帝指使认朝听话民族，战斗民族，认真民族，更较劲民族。，谁社听话民族，朝听话，别像。便朝劣根性，失败原因，怪谁，权利评论历史，评论任何。做听话朝，听话，别什做，做听话孩。
真正需民主与法治教育倒很少很少，帝指使：“做听话名族，朝孩‘太听话’，听话让感觉思议。朝孩般敢老师‘’，朝观念，老师礼貌，尊重老师表。据帝指使因课堂字，被老师赶课堂，请长。朝式教育，被教育听话孩，管哪做别眼乖孩。
朝做乖孩，比做，受喜爱，乏乖孩乖。外虽很尊重老师，老师争论，信奉“吾爱吾师，吾更爱真理”，需刻讨老师，与。朝刻讨老师，管长，讨老师。且管进入哪纪阶段，历越高，越需讨老师。
帝指使，朝老师很眼计，并本传
授给，留。朝古“教徒弟饿死师傅法”，朝每根深蒂固思，老师绝毫私本教给。，非常欢迎，且给量身打造补课计划，课堂知识，老师永远课堂考试秘密。
“，重知识考试技巧，老师结劳果，，付钱。”
“老师，需秘密，秘密喜欢。”
朝，朝老师，真实社，实。比，知帝指使伟，精神崇高。此“听话教育”民族文化熏陶什知，阿谀拍马，话者；果点创新精神，专；集二者身，算凤毛麟角，候教授。
民主识淡薄“官本位”文化扼杀创新精神，改革放，思始解放点，候，朝已经展五千，容易啊。五千历史，磕磕绊绊，活翼翼，部分根本什活。其实，什活，命题太，很辈明白什活，每圣直追逐真理。
做朝乖孩，识形态求绝“元化”，做乖孩工，需什“创新”。真正改变社毕竟少数，部分永远，物，别底干活，创新。领导，领导让做什做什，才真正工，创新并谁。
论理论实践，级首肯，即使再点，创新再，实施。朝工，应该做听话，法，才社存。创新精神固，提领导认，，领导认创新，昙花或声息灭或被“叫停”。
许像遭批判或逮捕，进步，点点滴滴，活朝方向燕尾服
。由朝特某“几项原则”民主缺乏，导致官本位识非常浓厚，朝做官，很辈件，拼命往爬。什做官，因听别，做，受别制约。
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“听话”教育及由此产“唯、唯书”象普遍存，点朝做。哪怕错误决定，明知决定，领导话让干，朝敢干。故写，队士兵往指定点执项任务，方遇处悬崖，指挥哨令并因此停止，千钧既各部队做何反应。
米部队遇况立即停脚步，向级汇报，等待级指示。岛部队则往直，因接停止进命令，结果跳悬崖。朝部队则原踏步，既违反命令，走悬崖。口号军营“特产”，喊抑扬顿挫、铿锵力，鼓舞士气，振奋精神，部队文化重组部分，按理士兵听口号。志，民族，信仰口号理解。
帝指使喊口号扯嗓瞎喊，更重注方法，胸腔音，利气爆力提高音调。喊口号装，喊口号培养顽强拼搏战斗精神，增强强敌信，增强集体荣誉感。理哩，口号并随便喊，底应该像岛绝服口号，应该像朝随机应变，很难结论谁谁错。
朝听话民族吗？提，提损害利益，旦损害利益朝变听话。其实，应该像米遇问题应该立即级汇报，并等待级重新指示。点明米比更民主由，朝处，做原则点，绝顶撞领导，质疑领导，更强头。
朝，何领导指挥误，候提见。果做，被头鸟，朝领导忌恨。默默闻做，定高调做，领导才高调，干活低调。明白，算取很高，高调，否则做遇万般阻力。