千三百三十四章 星探老王2
二点：，名声靠积攒，脉，圈做。两功案例，让别相信已经路。名声很重，名声让断积攒脉，坑算，果维护艺话。因懒惰让失信，终丢失客户。
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三点：形体系聊技巧，聊很重，电视忽悠。讨厌，觉品怎，怎忽悠客，逆。民者，村受影响，政治角度待问题，话。视野变很，世界观变非常饱满，应该远点，太狭隘。
四点：何加粉丝，懂脑残粉骗，很公司展粉丝。别，因傻啊，追星，告诉愿明星。明星，机，老王做工给明星梦机。老王，很义工，做真让很满足。果星探钱，真帮助别话，追求吧！
五点，千万羞涩表，定脸皮厚，胆，此才助功。先功定胆，主击，勇敢击，敢，才星探基本素质。定让梦死摇篮，惯太功励志课程，听太激演，听够功士功感言，每次激。激，跟感觉走，始激滂湃，慢慢果达效果。
随间感觉淡，终剩痛哭流涕，管何领悟，怎习。依素，丝毫改变固执性。活，果做，，永远。，应试教育真糟糕教育，脱离社展需教育，真知什。什谓专业，明白呢？知懂，指，因知，算指。
它违背展规律，阻碍社展，更科教育，朝应付升、考试进习。习实际工实际义，教育展桎梏，教育工弊端集表。它升率高低检验标准，考分衡量力，注重力。科脱离实践，实未展何义。校教育质量、教师工绩考察升率做唯标准。
何关性展，何培养习、脑、操力，束缚性。追求虚假分数，教育工考试目，教育模式与考试方法让考试傻瓜，它严重限制力。违背主观，违背唯物主义思观。充分挥体力，培养适应社工活实践力，才常久计。应试教育基础教育畸形展象，少数才教育受益者。
部分孩应试教育牺牲者，高等教育接纳源综合素质偏低，很难外抗衡，什长花高新送。越高官，越普遍，高官朝优秀，理解教育本质。帮助教育业展，落井石宣传朝教育，送才王理。因教育存重智育、轻素质倾向，高官弟继承业，容易贪污资产继承。
果让内习话，定，因实际力。送，让存力，力，转移资产力。高官管问，应试教育其主特征忽视体教育，缺少思政治教育。注重格素质、精神素质、身素质等非智力因素培养，连身体素质很培养。习，候锻炼，间给习，却间操场运。
什数高考状元，却打篮球、踢足球才，间做。怎让体育展，怎让民整体素质，怎让与别竞技，片追求升率。习很少取很高，什，高境界“抄袭”。因东西，抄袭别技术，等抄别力。因力，习力，懂，等抄做什啊！难真孺教吗？感觉未必。
直很赞赏老王话，直旁边旁敲侧击断给敲边鼓，身边很容易被忽视。像，怎见，未星，怎被忽视。越越通，觉觉太优秀，怕明星，别明星饭吃。虽，恋，很明星此。仿佛圈，谓真正娱乐圈，“其实，明星做。”比较谦虚嘛，吧！
跟老王谁跟谁，直接跟讲，明星法。“资源与其便宜别，便宜呗，反正公司，村做点很应该。算器，浪费资源，。实力，明星，村姑娘迷死、活，贡献。”
老王听话，村做点很应该，因此假公济私吧！老王正直，真做，吭声，并因提让难。觉帮非常尴尬，毕竟觉明星，明星潜质。，果因此利公司资源展话，假公济私，正直，觉太啊？老王表达犹豫。
挺难，知什，难，定。其实随便已，并难，更明星。农村娃，怎明星吧，算气质，比别更明星资格。，毕竟身，农村，明星话，非常困难。实很残酷，很明星身强背景与经济实力，族支撑，谁管顾明星。
明星很务正业业，特别族业富仔，族长辈更荒唐。知强族孩，背负族命运，知算法，族定审。（爸，妈，保守，做，定接受。法让做普通，明星适合传统村，传统庭。）读书找借口，觉读书才正经。