1738 老师
三巷口。
民。
院校龙超凡脱俗位，走，各领域领导。
间法律讲堂内。
位老师正课。
位老师比较轻，像其教授白苍苍，相，三十岁，腿脚明显点利索，点瘸拐，应该曾经受比较严重伤。
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讲台边，确实放根拐杖。
哪怕，似乎非常受欢迎，跑听讲课非常。
坐三百阶梯教室，几乎座虚席。
“关法，已经研究非常，，问各位问题。”
因腿脚便，导致老师撑讲台维持平衡，扶鼻梁平框眼镜，朝全场，笑口问。
“什法律？”
难听点，位男教师瘸，众气质，却足让够忽略瘸腿实。
并锋芒毕露，站，给感觉像温玉，让禁感灵祥。
遭遇重打击，却笑，，确实拥与众感染力。
“位，回答。”
点坐位。
主举。
别高校，至少孩明眸皓齿，娇颜明媚。
“法律文德，低限度德。”
站，孩便方回答，实，位老师忠实崇拜者，崇拜，已经超与老师间仰望，几乎接近仰慕。
甚至，位老师每节课，，让黯，方依普通名，连名字记住。
“错。”
男教师似乎孩回答比较满，笑点点头，让孩坐，再度口：“谁见解吗？”
很快，名男站。
“民主，法律王。专制，王法律。”
回答，引少赞目光，哪怕位男教师，赞许眼抬抬示坐。
“位形容很精辟，法律，其实条绳，它结实，并且牢固，它何，拿它。”
“各位管理者，，应该走政法岗位，知，报读初衷什，应该明白，既坐，肩膀已经扛份其责任。”
“知，罪恶什往往夜晚吗？”
“因白，罪恶光明将遁形。”
名男力回答，
“错。”
男教师点点头。
“白与黑夜，像光明与黑暗，交替候，，站条分界线，勇敢进步，光明进步，黑暗退步，长此往，终，世界将被光明普照，再黑暗栖身角落。”
教室排，角落，特殊听课者嘴角微微扬。
听讲台倡导正义与法治，感觉，确实点独特。
“，曾经句话，位性朋友被外欺负候。”
男教师站讲台，目露抹回忆色。
“，尊严，什花团粉饰排场，取决本民否活底气，否被外欺负。，话候，位执法者。”
男教师眼神逐渐清明，往脱离。
“双标待遇，屡见鲜，比丢孩半丁点消息，外丢钱包，全城警力寻找，诸此类报数胜数。很候，究竟什导致象，应该算明白点，谓外儒内霸，并某、或者某错误，代造影响，艰难代走，哪怕站，骨，少少依怀揣低等思，悲哀，。”
“活强盛世，经历战乱与饥饿，赋予安稳环境，义务进反馈，带领它走向光明方向。”
“，责任让真正站立，站立，必须先树立它尊严。”
“尊严，律法。”
男教师朝全场。
“律法，。”
疑很深省堂课，很走教室候，讨论。
追崇老师，并理，确实敢批判，敢直言。
“老师，帮吧。”
鱼贯，经讲台，始回答问题停，帮忙拿放讲台边拐杖递。
“谢谢。”
男教师很平易近，带笑容，兽衣冠禽兽差别，哪怕轻貌，任何邪念，接拐杖候，甚至刻避方。
“老师，教案帮拿吧。”
孩很热。
今并封建社，勇敢追求幸福权力，惜，注定场疾终路程。
“。”
男教师笑拒绝帮助，抱教案，拄拐杖，瘸拐朝教室外走。
孩跟身，亦步亦趋，搀扶，却敢。
“老师，教案给吧，帮拿办公室。”
“，担，帮拿。”
突，声音响。
，身影背光线教室门口。
“曹老师，教案给吧。”（未完待续）