八二章.非体青春遗憾感觉!（8000字）
本考痛苦将东野司养分——
虽太，实确此。
体名落孙山失落，青春抱遗憾法...主题稳稳吗？
毕竟艺术创赏主体青。
青目讲十字路口般入试。
条路少倒。
至东野司？
东野司倒担，推荐入试资格基本稳稳拿，北义塾与武藏野术联络。
本推荐入制度考高校长推荐主依据。思东野司半需进文化课考试，直接被武藏野术录取。
东野司与吉峰隆关系...。
再加东野司术方绩向毋庸置疑...进入武藏野术基本铁板钉钉，跑。
除非东野司进深造。
稍微难办近卫凉花...文化课程虽，术功底明显跟。
吧，两间，东野司足够间教关术方。
至高桥由...货虽脑太灵光，体育及剑真，校长推荐，被录取问题绝太。
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校长推荐边东野司办法解决，毕竟帮帮嘛，高桥由东野司候直陪东野千早玩儿，东野千早很高兴，认干妹妹。
藤原葵，绩向稳定，根本东野司担。
，东野司直接放铅笔，问句：“考试概什候？”
问，让旁边藤原葵话。
本考吗？怎点关？
“印象应该周吧，快。”藤原葵思索回答。
本‘考’向月旬，‘校内二次考’则二月旬三月底，位考拥报考三立权利。
“？”东野司准备回网查具体间，再找间况。
知获画灵感呢？
东野司问藤原葵关细节方问题，与近卫凉花儿话，才收拾速写本与铅笔，回班级。
近卫凉花东野司转身离身影，嘴巴，其实叫住东野司，再与待段间。
话嘴边，被咽。
近卫凉花表变化被旁边藤原葵收入眼，忍住站身，叫东野司，却被近卫凉花伸拉住。
“凉花，什叫住东野啊？”
谈恋爱思真弄明白，至少藤原葵完全弄懂近卫凉花法。
“阿司。”近卫凉花摇头，很善解：“男思考候，觉应该打扰。”
让东野司觉很烦...
...
近卫凉花轻轻叹口气，满愁容撑住爱脸蛋。
确实阿司再点话呀。
......
东野司思索回班级，回座位听见叫住。
“东野，请等，商量。”
声音挺耳熟，东野司却什印象。
底，校，关系稍微近卫凉花三再加岗野良。
东野司回头，才恍——间麻吗？
原主找朋友，虽与东野司关系，东野司少尊重。
因间麻并因东野司点名气拼命重新拉扯关系，与东野司间界限划分很清楚，打扰东野司活。
让东野司骨气分尊重。
原主目光错，至少纠缠清狗血节。
“间，。”东野司笑间麻点点头，随奇怪问：“什吗？”
艺术创赏忙，虽方找商量，果太耗费间，东野司表示爱莫助。
另边，间麻其实犹豫——知究竟该该找东野司帮忙。
期其实已经承受很压力。
与东野司交往，主提分知被哪知并且处传播，件让少拿玩笑，什‘间连东野男友主放掉，真太惜。’
番话候，估计半玩笑半认真，间麻明显听吃柠檬酸味。
嘛，。
别嘴巴酸，嫉恨。
话语，间麻基本采取视措施。
算视，话少戳害。
确实与东野司分件抱遗憾，特别东野司步步拿超乎高果，悔——常。
谁初丢掉东西原珍宝呢？
间麻知，悔，很正常。
悔归悔，并脸皮继续东野司跳，希望收。
毕竟爱才赢尊重，舔狗什场。
今确件急需东野司帮忙，犹豫久才主找东野司——除次书及艺术祭次主与东野司搭话。
“确实需东野帮助...”间麻深吸口气，算法：“希望东野给写点东西...书。”
完话，安东野司。
东野司答应吗？或许方埋怨初主与提分呢？名，果麻烦吧。
唉，果拒绝，请太讥讽拒绝。
间麻越越悲观，脸色越越差。
方越越晦暗脸色，东野司莫名其妙，，找帮忙吗？怎口副死爹妈脸？写点毛笔字嘛...算什？
感受间麻越越凝重，东野司毫犹豫点头答应：“，给写什呢？”表白书商量。
“哎？东野答应吗？”间麻本思考该怎办，听东野司点头声音，露思议表。
底让答应让答应？
东野司腹诽，表笑回应：“嗯，班，写毛笔字，忙已。”
“吗？”间麻终安，摩擦腿，思考，求及原因告诉东野司。
原经常照顾长木条爱姐即将毕业，二级给即将毕业木条爱送东西。
木条爱直严肃传统，化妆品、首饰怎感冒，反钟书品、品。
候，东野司才。
初东野司帮木条爱写艺术祭竖幅，木条爱长确实很力，拖整，愣艺术祭办声色，连吉峰隆似乎经常夸奖。
且方绩似乎很，虽像很直级，级十问题。
绩找绝难。
毕业际，间麻给方送离别礼物，祝。
间麻木条爱候擦几次眼泪。
东野司，方与木条爱间关系应该很，至少挚友级别。
才拉脸，请求帮忙。
等三月底，四月初樱花盛候，木条爱正式离北义塾往读...，止木条爱，整高三北义塾将考虑未。
因考试分别...老实讲，确实明青春离愁感。
甚至止本，算放朝。
高正式毕业，老师宣布离校刻，数书本撕，丢向空，空试卷雨刻——
或许算青春遗憾吧。
樱花盛候，樱花盛候离。
“，知。”东野司摸丝创方灵感，立刻点点头：“知间让写什内容呢？”
关点间麻很明显早已经准备。
让东野司等，随走座位，取柄扇扇：“请东野帮忙写‘百折屈’四字吧。”
‘百折屈’其实严格讲算语，更加偏向汉。
虽明治维新，本政治文化倒向西方，本传统修养方，依旧认汉衡量修养重指标。实，许层精英本话谈吐带两句古文，此表示属文化。
据本公务员专程研读四书五经。
木条爱汉其实挺兴趣。
东野司接纸扇犹豫，表示午候书部。
笔墨纸砚东西，肯定问书部借。
间麻则表示跟东野司。
态度很坚定，很伤，亲眼木条爱准备礼物诞，其实愿将礼物送。
送...真木条爱再见。
已经，除冬假，本春假。
很复杂。
东野司却理复杂。
反正送，早点送比较——让青春遗憾啊，油画怎画？快点送！
午课，干脆趟书部，间麻则紧随其。
东野司找书部长，方显东野司‘书高’印象，很方借笔墨。
际交往关系处，东野司与方交，需方帮忙候，方伸帮帮东野司。
经东野司反复练习十分钟，达算满标准，笔挥扇留端正两字‘百折’，随等两字墨水稍微干，才写‘屈’两字。
，甚至取印章盖。
毕竟东野司木条爱位长印象挺错。
“，间，快送给木条姐吧。”东野司将写字扇拿交给间麻，催促。
“...呃...”间麻被东野司催促迷迷糊糊，甚至理解眼东野司...
怎回啊？
虽东野帮忙很痛快，怎东野司催促感觉？
错觉吗？木条姐分东野司什处啊。
间麻抓抓头，露太明白表。
东野司催促，原本犹犹豫豫间麻终提勇气，向室走。
东野司则捏速写本，跟间麻身。
素材今定！非体青春遗憾感觉。