60章 选择
件，节目组早每离嘉宾提通知，基本存档期问题。
拉，因每力。
义，爽快答应。
，程。
虽节目预计期录制完，录制期加更。
让嘉宾解，尽帮助。
由公司提遣派工员沟通。
，解。
位处山区，两通路，因理位置，并什展。
青壮依旧选择外打工。
留老儿童。
捐款孩相关。
既，帮点帮点。
提解，边特产，果嘉宾愿宣传，再。
知节目组法，林羡黄博始呼朋唤友。
至邀请函，等D县城候，录制接收视频。
实际，需打电话。
两很快嘉宾电话打遍。
“搞定。”林羡放机。
黄博忙活，林羡四周。
原态风景，非常迷。
眼望，入眼皆山。
“，打完。”黄博松口气。
节目，主邀请朋友。
毕竟林羡刚刚进入娱乐圈，认识几。
数关系萍水相逢，凭电话。
，林羡邀请特别少，基本很热。
“干嘛？”林羡四周。
四周基本节目组，几应该，节目组站。
“校？”黄博询问。
今星期六，等两，等嘉宾，星期往校。
林羡点点头，转头询问：“啊，闫导，校哪边啊？”
节目组做，真清楚。
“坐段间车，才。”闫解释。
镇，主捐赠象村。
单单文山镇捐赠五村。
主每村孩并，干脆几村加捐赠。
，嘉宾分五组。
“停干什？”林羡。
既村话，停镇必吗？
“修整，顺便吃饭。”闫。
止，实际因整节目组数太，直接往村话，吃饭问题。
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重，因五点，镇集合合适。
“，亏闫导。”林羡举拇指。
实际，达，已经午，刚吃饭间。
林羡黄博两随便吃点。
虽镇，吃饭方并。
吃完饭，俩坐车往其村。
车停，两车。
“校哪？”林羡走车问。
附近民居，并校。
“应该吧，标志嘛。”黄博指远处‘校区域，车辆慢’标志。
虽标志，依旧校。
“边走吧。”林羡。
“。”黄博点点头。
俩慢慢往边走。
路民居，基本砖房，数装修。
稍远方，依旧边特色建筑。
俩走标志，校位置。
校处民居，两栋民居间条路进。
或许节目组提通知，校门并关。
“走吧。”黄博。
走进校候，位男校走。
“赵老师。”林羡黄博打招呼。
节目组已经提告知校况。
校老师基本校住，今星期六，校暂校长。
“，欢迎。”赵老师满笑容。
赵老师带领，林羡黄博参观整校。
其实并什参观。
整校栋教楼，共三层，每层4教室。
旁边栋民居，据赵老师介绍，老师住宿楼。
整操场基本土质，块区域铺水泥，放几乒乓球台。
林羡候环境差，老校比很。
赵老师聊许久，俩才离。
坐车，两聊。
“老师真很伟啊。”黄博感叹。
“啊。”林羡认。
通赵老师交谈，知况。
整校共4老师，八十。
数量，老师。
办法。
数老师原因留。
太荒凉，很老师边几，直接跑回。
习惯，每选择，够选择。
按照标准，老师，三十。
码校六老师才，否则连课齐。
目很副课让孩，再找间统讲。
办法，条件实允许，主课先教。
问题，师资力量。
尽管正力合并校，扩师资力量。
实际却很难完。
，活条件太。
果校合并话，孩问题。
至校建筑什，其实并缺。
赵老师校教楼，两才新建。
数关注其实孩校环境，真正需关，其实师资力量。
目关注师资力量，除，比较名位马乡村教师计划。
其实奖项已。
底，计划够帮助老师并，很简单，象征义更。
全乡村老师少？将近三百万。
计划每百名额。
近断提高乡村老师待遇，及制定相应条件，否则话，象，愿老师更少。
毕竟数老师，更愿选择城市。