6章 新校基脚填缝
二放回，父亲醉酒厌怕，赖教室迟迟走。堂弟张海早走，回帮六叔六婶干活；哥走，早嚷饿，二娘儿做饭，正等呢；张津走，因嚷嚷爹今给带吃。
透窗户，少父亲校接孩，位父亲抱孩转几圈，高高举头顶，骑“马”欢笑离。几孩院追逐打闹。
儿，次离，将院西边群显露。始围“包围圈”兴高采烈，安静。却思，龄阶段，知怎搞，势水火，像世仇，仅块玩儿，且相互鄙视，吴飞与明证。干什？潜窗户边，露眼睛向外刺探。
座“包围圈”约六七，块儿围间孩。
“哦，原吴思！”，“吴飞呢？。”吴思吴飞姐姐，比岁，比，性活泼、热朗。正立间跳舞。吴飞，许回。
“采蘑菇姑娘，背竹筐，清晨光脚丫，走遍森林山冈，采蘑菇，像星星数清，采蘑菇，像伞装满筐……”边唱边舞，落落方，扭屁股，模仿舞台耀眼明星，流畅，表幸福爱。
沮丧，公众表像窝兔。
“真，”叹，“怎表方呢？”太让惊讶。忍住走门边，倚门框踮脚尖张望。
孩儿回头（怀疑背眼睛），敌视目光准，思分明：“儿，什！”白色眼珠几乎覆盖双眼，涌阵慌乱羞愧，转身回座位。吴思优舞姿，依旧脑海翻腾，犹眼。
“真！简直凡仙。”，仙凡故。
吴思吴飞，底住久。直新修校落、旧校废弃，坍塌段回忆。
旧校实像，窗户玻璃全碎，窗边部分泥坯已经剥落，几乎掉窗户，门“吱吱扭扭”，门框歪斜。院墙几乎倒塌，房顶瓦片残缺全漏雨。
另外，随政策回暖，求孩必须入校习，渐渐，教室够。因此，村研究决定，修座新校。
新校破土工，旧校，工往往，终弄“丁丁”直响。虽课，眼睛已飘向窗外门外，新校建设。老师百般训斥管。，工基打夯，整齐优打夯调整村响彻。
“夯……夯…
夯……夯…
打呀…夯…
怨呀…夯…
东山再…夯…
踏平高低…夯…
北墙凹啊…夯…
先余呀…夯…
西山高啊…夯…
挺腰啊…夯…”
号喊痒，齐向外望，赞叹声此彼伏，令张华老师教鞭敲黑板力，“课法。”奈，“，课！”高声喊，孩尖叫冲屋外，围住打夯汉。
见高70厘米、直径约25厘米圆柱形石头蹿，仿佛“钻猴”，蓦蹿近乎头顶高，空妙悬停秒钟，接重重摔，准确砸基沟槽，“咚”，巨沉闷响声。震撼余波尚未抚平，“唰”蓦蹿，此反复。
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石缚根高约米半棒，棒顶端系红色鲜艳飘带，使整打夯程沉浸庄严喜庆仪式。石底部转圈缚六、七根绳头。间执棒，仿佛舵，握石落点。周围均匀围七汉，执条绳头。
“舵”主唱，呼应。主唱始，均匀力提石，呼应，石砸，指挥协调步调统。歌声呼应，整齐雄浑力。唱应程，根据唱节奏，石基沟槽内蹿，步捱，向走。
见围观，更激打夯汉高昂热，均赤膊，穿短裤，露黝黑线条分明肌肉，唱。夯随唱，更加雄壮力。汉简直炫耀，仿佛享受，歌唱声此升彼落、四处回响。
“使劲打啊…夯…
差啥啦……夯…
南墙走啊……夯…
脚瞅啊……夯…
夯头摆啦……夯…
加山拐啦……夯…
头三遍……夯…
完啦……夯…”
阙激昂劳欢歌，久久印脑海，使难忘。
二，新校址空打夯号，却“丁丁”铁器与石头撞击声音。长长沟槽旁，围工，正执铁钎，紧握锤头，雕刻石头。，“丁丁”清脆沉闷妙声，锤头、铁钎与石头相互接触吟唱，棱角分明规则石头幻化整齐带丽花纹石块儿。
石块儿，被层层垒放沟槽，整齐漂亮。石工，真巧啊，刻字，刻花儿，栩栩。石头再石头，画纸。
几，沟槽“长”排排“”花朵青石墙。
三节课，校长张京太集旧校院，给训话。
“，‘青石墙’？新校基，宽敞明亮新校。，干点活，新校建设力气……”气势高昂，声话。听“校建设力气”，紧张，竖耳朵听继续。
“，新校基打，外整齐，却空，需足够碎砖碎石填缝……干活。今午课，书包倒空，分头找碎砖烂瓦，每集齐五书包倒基间直接放回。”校长张京太挥，叉五指。
“哇！”消息太振奋，听，捡砖头，兴奋惊叫。
“静，静……，听令立刻分头！”校长，沉默，盯嘴巴，见沉默三秒钟，挥，“解散！”
“哄”声四散奔逃，奔进教室拿书包，“噼啪啦”全倒书本声音，教室简直废纸收购站。接，背空书包冲教室。
、速度慢，快午，才勉强集齐五书包碎砖烂瓦，踩周围石块儿梯，将它倒入青石墙间缝隙。什做，及问。低头书包，已经被尖利石块儿划几口，让十分疼。
抬头，窦峰正边青石墙侧，捡周围石片儿扔入墙缝，问：“窦峰，捡几书包啊？”
窦峰转头四周，才声回答：“书包捡，装装！”
“！偷奸耍滑！”摸破掉书包。
“谁像傻！”嘲讽，“全校，老师怎知谁干呢！”