330、优质课赛
十月份，临江县教育局组织全县物理优质课赛正式举。
江依丹林非凡参加次赛极重视。
比赛点实验，采取课方式。
八月份教育局确定冯刚华实验午副校长，江依丹次实验。
工校，曾喜爱，突间变很陌，非常排斥……
江依丹曾誓，此，冯刚华实验，绝踏进实验校门。
今，江依丹，毫犹豫，林非凡。
林非凡今才毕业，幸获次参赛资格，实属易。
江依丹林非凡求非常高，死命令必须拿名。
利切机，镜湖初争荣誉。
果拿名，仅仅林非凡荣誉，镜湖初荣誉，因林非凡镜湖初老师。
师荣校荣，师勤校兴。
林非凡教经验足，次参加比赛，江依丹放，特别跟，林非凡做服务工……
午八点，先抽课题。
由教育局物理教研组长何胜主持。
两张纸条，张纸条写初二，张纸条写初三。
搓团，丢桌，何胜叫其老师随便拿纸团。
老师拆纸团，：“初二。”
味本次优质课赛初二课程。
林非凡阵窃喜，初二教本很熟悉，初三课程次……
何胜拿纸盒，纸团，全初二物理各章节名称。
次，何胜点名林非凡抽具体课题。
林非凡搓搓，向两掌哈气，祈祷抽已经内容。
因课题确定，给45分钟备课间。
四十五钟，必须交份教设计，严格按交教设计课。
果抽疏课题，四十五分钟备堂精彩课，件很困难。
林非凡盒拿纸团，，放回盒，再选，仔细瞅瞅，放……
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反反复复几次，确定拿哪。
“快点，选课题干嘛犹豫？随便拿？”
“哪课题！摸奖。”
……
其选，已教，丰富教经验老师。
哪课题，真谓。
教龄三月林非凡，课题否熟悉，真非常重！
很抽曾课题，初二物理四章内容。
终，林非凡选定纸团，翼翼纸团捻……
皱巴巴纸片写几字，林非凡笑……
纸片赫写：声音特性。
节课，实习次，镜湖初两次。
喜欢节课，因物理与音乐结合……
课题确定，站窗外江依丹立马走进室内，林非凡身边。
林非凡飞快张纸写几字，交给江依丹……
江依丹拿纸条，迅速离。
接，准外进入，四十五分钟闭门备课间。
林非凡根本翻课本，飞快纸写，约三十分钟间，写份详细教设计，交给评委。
评委教设计打分，进折算，教设计分占分百分三十。
老师交完教案，再抽顺序签。
共26，林非法抽三签，今午课完。
老师课，江依丹抱纸箱，跟轻老师，两带先林非凡交给江依丹器材清单器材。
林非凡拿笛检查遍，崭新，贴笛膜。
“笛膜吗。”林非凡问。
江依丹笑眯眯口袋掏袋笛膜。
贴笛膜，林非凡轻老师接吉，试音，皱眉：“吉谁？每音准！”
江依丹急：“怎办？”
林非凡笑：“调呀，调？定音笛吗？”
江依丹惊：“定音笛？定音笛啥东西？买吗？”
林非凡：“算，凭感觉调！”
弹拨琴弦，听辩，旋转弦钮，再弹拨琴弦，再听辩……
很快，林非凡调六根琴弦，试弹奏曲《吻别》。
跟江依丹轻老师林非凡眨眼，扑闪水汪汪眼睛，突贴江依丹耳朵：“**，老师朋友吗？”
……
终轮林非凡课。
江依丹反复强调课间必须掐25分钟内，规则，因场，间缩短。
参赛太，果每课间长，则使比赛间长，评委讨厌。
，曾老师30分钟结束，评委直接喊停。
，论何超课，倘若超，给评委很坏印象，基本与奖缘。
江依丹告诫愿提三分钟完，推迟分钟。
课允许带机，戴表，课果频繁表，给评委很差印象。
评委绝等奖颁给课经常表。
，课间握基本靠感觉。
果课，课间四十五分钟，经验丰富老师握很准。
课，间二十五分钟，让喊很适应，平课间效握经验，仅，很带负影响。
，很选，课间握吃亏，早结束，拖堂几分钟。
准确握间，林非凡提做足准备，采方式敢跟江依丹讲。
担江依丹批评弊……
由做足细准备，实验器材比次镜湖初齐全，四次节课，林非凡容迫，信满满，微笑走讲台……
……
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