92章 刷波图书馆声望
苏木凭空眼110数字，并马打分，眼左右，确定附近，才问：“评分什吗？”
书本愣，遇，直接打分，直接离，真关问题。
它回答：“评分关系每月获物资奖励。”
“评分标准谁定？校吗？”
“，。”
“真实诚。”
“什？”
苏木回答，问：“服务水平，给差评吗？”
“希望，很惜，遇几，且恶差评。”
“借书知书名，报段含糊内容让给找，浩瀚书海，筛选书，交给确认，部分此什见，撮怪办利，直接找书，给差评！”
“另外，借阅书，图书馆，或者权限外，结果借，给差评……”
果因身问题拿差评，什抱怨，恶差评，或者报复性差评，真让它很窝火。
书本书页，哭泣表：(┬＿┬)
苏木耐等书本泄完，才问：“什差评，因身服务造？”
“！绝！誓！”书本回答斩钉截铁，它服务水平确实很。
“果评分标准改话，校追究？”
“，图书馆定主权，运转正常，校插。再，评分标准本交给制定。”
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“什评分标准改呢？”
“改？怎改？”书本语气透困惑与解，“10分制改5分制吗？什义？”
“，改：满、很满、非常满……”苏木。
担评分标准改，书精服务态度水准降，毕竟校管理层盯呢，，主。
书本页表，顿变：w(Д)w，并且此沉默，儿吭声。
跟卡死机。
苏木它愿，正愿改算，。
结果话口，见书本终‘重启’，‘活’。
它飘飞，显极亢奋。
“怎，评分设置？绝数给评分，低8分，相信介改。改，便杜绝恶差评！
哈哈，谢谢，给主，图书馆全体书精友谊！
图书馆，职责范围内，给予方便。果业或业遇问题，找，竭尽，帮书海找寻答案。”
苏木相信，果眼板，阵营声望话，图书馆书精阵营声望，很已经立升尊敬甚至崇敬。
书精管理校海量藏书，它感度刷，坏，定什候，处。
件，苏木叮嘱：“改评分标准儿，别教啊。”
被喜欢给恶差评盯，往往讲理。
书本秒懂苏木思，应：“放，立誓言，绝向任何透露真相。改评分标准，研究，杜绝恶差评！”
错，懂。
苏木冲它竖拇指。
书本立誓完毕，苏木评分标准变，十分制，变‘满、很满、非常满’三选项。
苏木选非常满。
书本再次谢，返回书架。
苏木借书候，凯文裴竣闲，两借几本书，什《图解飞剑改造本通》、《飞剑改造技术200问》，及《速度揭秘：教驾驶飞剑赛取绩》等书。
很显，‘新杯’飞剑拉力赛奖励，打算比赛始，死命肝波。
借书，苏木。
见苏木居抱厚厚摞书，两被吓跳：“借书？月完吗？”
苏木回答：“儿，月完续借，主图书馆离住宿区点远，跑跑麻烦，干脆次性借几本。”
两很语，帮苏木拿两本，分担。
图书馆，三往住宿区走。儿功夫，苏木院门口。
“进坐儿，喝点茶聊聊？”苏木邀请，路帮忙书抱，理应请进坐坐。
“啊。”凯文口答应，裴竣犹豫，点头应。
苏木推门，领两进院。
苏叶两符文办早听外静。
两符文办停止绘制运灵符文，并将已经画妥善放柜。
苏叶则迎，接苏木拿回书，将它放苏木房间书桌。
“咦，买符文办？”凯文阿米驴，扭头打趣苏木：“玩瘾？”
苏木理，进屋拿雪芽灵茶茶具，苏叶则拿张桌摆院，裴竣赶紧帮忙，帮搬几张椅。
虽夏，院树荫遮挡晒，且蜀夏，室内往往比外更闷热，外风，其实更舒服。
凯文追阿米驴聊，阿米驴根本搭理，转身飞走。跑缠艾，次连艾陪，让很郁闷。
院坐候，抱怨：“符文办怎回？爱啊，给它改设置？”
裴竣笑：“活该，谁让话？连符文办嫌弃。”
凯文算熟悉，点儿玩笑。
苏木泡茶，给两各递杯。
喝茶闲聊儿，裴竣率先告辞，午才校报，院收拾。
凯文虽舍，走，裴竣，回收拾李院。
送走两，苏木桌椅搬回屋，坐院，摸机条信息给杨琳：“杨老师，儿忙吗？点，找咨询。”