0306章 再造颗新星
孩困，吃饭回住儿睡。
骆千帆、蒙蕾、马秋雅，赵倩、丁宁赵凯聊聊很晚。
话题给赵倩安排工，知觉转翟江身。
马秋雅骆千帆忠实拥趸粉丝，性平少见叱骂翟江喂熟白眼狼。
赵倩知内，马秋雅给讲老板何翟江，讲坛、买课程、打名气，塑造教育明星，让新校区校长，将书等等。
讲翟江何贪婪，重合，守信誉，索求度，吃扒外，威胁老板。
赵倩听直摇头，做怎够呢？
性善良，翟江，理解。
骆千帆直悄悄观察赵倩，问：“倩，翟江肯定留住，果让取代，敢吗？”
“？哪啊？”
“什？全县优秀教师，教经验丰富，赵东亚，全县木兰杯文赛，三拿奖，全乡三。”
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“啊，落区乡村老师已，城市长吧……”
骆千帆摆摆：“，底。重定。吧，明让翟江课录像拿给，先感受感受。
“许，翟江爱吹牛普通老师，被神话已。至少，马秋雅比强！相比，相差名气信。”
蒙蕾：“呢，少长反应，翟江课很‘热闹’，课堂气氛很嗨，段间进步并。，骆骆已经商量，借助媒体再造两颗新星，秋雅，倩，《教育周刊》给文专栏，机熟话，百讲坛换，俩！”
马秋雅很兴奋，因蒙蕾半月跟此，教方很信。
初乍赵倩胆怯，既解长，解教培机构教环境。
骆千帆安慰：“急，担，先先，课堂试讲。”
赵倩才勉其难答应。
转，骆千帆让翟江讲课视频笔记本电脑找给赵倩，百讲坛内容，课堂内容，让先感受感受。
节课，暗暗称赞，真厉害。
两节课，困惑。
，问题。
再，问题挺严重。
晚，骆千帆蒙蕾，聊翟江课程，赵倩针见血：“讲故，讲方法，缺少文体结构指导。听很头，听完难真正效。”
马秋雅蒙蕾竖拇指，底教经验丰富县级优秀老师，确实水平。其实马秋雅问题，曾蒙蕾交流。
骆千帆关“技术”问题，关赵倩否取代翟江。
“倩，果翟江明走，课顶？”
赵倩认真，：“快速营造课堂氛围，比。期，相信文分肯定比高！”
“妥！”骆千帆击掌，“终被翟江挟！”
赵倩激，被需幸福，尤其被骆千帆需。
赵倩顾虑：“解长态，普遍厌新喜旧，新老师，带质疑态，担……”
骆千帆笑：“放，明‘跨省求才’引进高级教师，光质疑，倍加期待！
“另外，已经安排给撰写物通讯，明刊《教育周刊》，提给打招呼，文章写给长，文章内容处实，身份头衔化，介……”
“啊？思？”
“什思？吹，！，终拼绩口碑。”
蒙蕾笑解释：“算吹牛，理解包装，媒体常规操法。解，报纸东西，批评报真；高物通讯，吹。”
“吧。”既常规操，赵倩默认。
蒙蕾问骆千帆：既找替代翟江，打算掉翟江吗？
骆千帆，摇摇头：“再给机，毕竟水平！”
……
转，骆千帆带赵倩悦悦骆驼教育少宫部，算正式报。
先孩安排给马东，让安排孩照顾，特别强调：“任何候照孩放优先位置”。
赵倩很感。
骆千帆召集骆驼教育主管理员文教研组老师，隆重推介赵倩。
并介绍赵倩身世遭遇，告知关系。强调，赵倩全县优秀语文老师，三顾茅庐容易才挖。
数热鼓掌欢迎，已经《教育周刊》关赵倩报。翟江咸淡怎理睬。
什全县优秀老师，什三顾茅庐，翟江根本放眼。
尤其赵倩，太轻，带孩，教课？
甚至怀疑孩骆千帆私。
骆千帆赵倩介绍其老师，翟江。
骆千帆给足翟江：“赵老师，文教研组组长翟江老师，文课科带头，光老师，老师老师，座其老师听翟老师课，初乍，向翟老师习。”
“！”赵倩点点点头，冲翟江鞠躬：“翟老师，请您指教。”
翟江坐座位，连欠身，脸表很谓：“。”
骆千帆摆摆，提醒赵倩：“倩，纠正，翟老师指教，主习。吧，刚，翟老师课，跟听、跟，亲身感受翟老师风采。”
“定定。”赵倩谦虚点头。
翟江表态。骆千帆见，摆什谱啊？
“翟老师，带介吧？”
正常况，翟江什见，旁听已，占额外间精力。
翟江却讥笑声：“唉，瞧命，光带，带老师。老板啊，非榨干吗？倒给涨点工资啊？”
众咯噔，谁翟江众抱怨，哪呛老板？再，工资已经涨什？