百二十章 丁字号实验室

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“咔咔……”

阵轻微巨型机械齿轮转声音,非常平缓。

李长青站,与站般,任何超重或者失重感,清楚,向左向右。

“高科技呀!”,抵消超重或者失重感容易做,李长青惊叹

“嗒嗒……”,箱门拉

丁字号实验室,其实声响音效已,工阁机械磨损很声音!”

禽滑厘怕李长青疑惑,主解释

“嗯嗯!”,李长青点头

“丁字号实验室层,每科领域,例向机械领域!”

禽滑厘带李长青实验室参观,做简单介绍。

电磁场领域实验室吗?”

李长青读《经候,与电磁场问题比较感兴趣。

,电磁场实验室底层,每实验室台机器,台机器查询与实验室信息!”,禽滑厘指实验室球形仪器

“呵呵,设置很完备!”

李长青图书管电脑查询书籍场景,赞赏

游戏,墨致力研究研究科研果才传播实世界!”,禽滑厘

!”,李长青懂禽滑厘图。

除防止实世界科技失衡外,锻炼李长青、探索、解决问题力。

正确指导,研究很容易误入歧途,《耕柱》、《修身》、《染》三本书记录智慧,希望既往习!”

禽滑厘再拿三本墨典籍,满怀希望向李长青嘱托

“谨记教诲!”,李长青很恭敬

禽滑厘很满李长青态度,笑

等禽滑厘离,李长青亦丁字号实验室留,退游戏。

阳光很,透竹林照李长青温泉般感觉暖暖

李长青四本书,《耕柱》、《修身》、《染》讲墨,《经》记载理论。

宗旨兴利,科段。

李长青《耕柱》、《修身》、《染》三本书兴趣比《经》更,翻《修身》。

“君战虽陈,本焉;丧虽礼,本焉;士虽本焉。故置本安者,务丰末;近者亲,远;亲戚附,务外交;终始,业;举物闇,务傳闻……”

、儒、墨讲修身,内容与目尽相

李长青研究,涉及。

,修身齐其核价值观。儒希望通修养,德高尚“圣”,步入仕途,凭借“至善”德,管理社,治理安定“外王”,其修身目“内圣外王”“超凡入圣”。

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“抱朴守真“、“柔弱争“、崇俭寡欲修身原则,倡导教“与“养促德育“教育方法及“致虚守静““绝圣弃智“修身,修身“顺应”“转俗真”。

“超凡入圣”“转俗真”,儒走向“内求诸单向通

李长青将《修身》通读解其概内容。

与儒内外兼修。

“内求诸非常明显“外求诸法”思路。,墨者修身目标:内修则则见爱,转知智,安立命;外修则兼易别,术见法顺

内外兼修思路,墨“厚乎德,博乎术,辩乎言谈”贤者修身标准。

命领域,墨主张敬鬼神,坚信帝兼爱,非命强,重信贵义;领域,墨主张相攻,兼相爱,交相利,选贤任法仪,“兼王”“除害”;领域,墨积极探究规律,搞明创造,“器”“术”“兴利”。

侧重儒,李长青研究深,将其精华部分融入观念改变。

晚风吹拂竹叶,夕阳山外山。

境,李长青放书卷,抱凤尾琴。

此景,李长青回忆部经典老电影《笑傲江湖》,令狐冲夕阳西练剑饮酒插曲《沧海声笑》。

琴音洒脱放荡羁,乐观向

“青娃……”

李长青隐约听呼喊声,双停止,身走树林。

“二叔,吗?”,李江果,李长青问

次跟村教木工活老师明候帮!”

江比较绪激,抓李长青

问题,咱谢呀!”,李长青淡淡

巧合,李长青木匠活,独立完鸡舍建造工程,才启墨

李长青《经》,启丁字号实验室研究物理问题,指导李物理老师坳。

“哈哈,!”,李怀

“二叔,送送!”

很,吧!”

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