226章 每孩教育方式，
“瑶瑶，给介，位宝，位二宝。”
“宝，二宝，位瑶瑶姐姐哦。”
“瑶瑶姐姐..”
宝，二宝比高半头瑶瑶姐姐，给打招呼。
“宝弟弟，二宝妹妹，。”
瑶瑶宝，二宝十分爱，像比爱少，笑吟吟给打招呼。
“杨阿姨，摸摸破风，香兰吗？”
瑶瑶给宝打招呼，随杨梓怡。
听瑶瑶破风跟香兰名字，杨梓怡微微笑，必瑶瑶爷爷，告诉吧。
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点点头：“啊，瑶瑶。”
“破风，香兰，。”
杨梓怡朝破风招呼声。
破风跟香兰，跑。
站瑶瑶。
“瑶瑶，宠物，很听话，伤害，摸摸试试，。”
瑶瑶点点头，两爱宠物，条狗，猫猫。
伸，胆，抚摸破风脑袋。
破风并升任何反抗，任由瑶瑶抚摸。
摸破风脑袋，随瑶瑶蹲身，摸摸香兰脑袋。
，香兰并反抗，任由抚摸。
“瑶瑶，陪宝，二宝玩吗？”
“吗？”
“啊，宝，二宝跟玩，很高兴。”
两，跟差姐姐，宝二宝玩伴。
“，跟宝二宝玩。”
“，活区吧。”
杨梓怡带，进入活区。
进入活区，宝二宝玩偶，展示给瑶瑶姐姐。
将爸爸给做机器，展示给瑶瑶姐姐。
宝二宝指令，两机器，瑶瑶目光，居。
“哇！！厉害！！”
瑶瑶次，玩具，且两机器，显十分呆萌，顿喜欢。
宝二宝玩具，玩话，争取宝二宝。
“，宝，二宝，摸摸吗？”
“嗯呐。”
“瑶瑶，宝二宝。”
“谢谢宝二宝。”
句谢谢，瑶瑶伸，将其机器，拿，仔仔细细。
摆放，指令，指令，饿机器，跟。
林轩做两机器，指令，两机器，按照拥指令，做。
“哇，杨阿姨，机器真厉害！比爸爸妈妈给买玩具，厉害！！”
“东西啊，林叔叔做，给宝宝玩。”
“林叔叔真厉害！爸爸厉害，。”
间，瑶瑶居羡慕宝，二宝，羡慕，做玩玩具。
“林先，孙，很高兴跟宝贝，玩啊。”
沙，刘少明孙，活区，玩很。
脸露抹笑容。
决定，正确。
“孩吗，遇，很高兴。”
“宝贝，平给话，很高兴。”
“孙，别，候，让很头疼，林先宝宝，听话。”
“孙，林先宝宝，听话，该啊。”
“刘老先，孩基本，喜欢玩闹。”
“平话，建议陪陪。”
“虽，再等几，十，。”
“候，怀撒娇，很难。”
“。”
“知林先，平怎育儿经？否给？”
等回，给儿，儿媳妇。
“刘老先，每孩教育方法。”
“像话，每次教育孩抓住感兴趣方。”
“旁教理。”
“别，慢慢教，等再点，明白理。。”
“拿儿吧。”
“喜欢画画，平陪，先画画，再让二宝画画。”
“虽每次二宝画乱涂乱画。”
“候，夸奖，画内容，给聊。”
“其实世界很，做，仔细点，完全二宝底画什东西。”
“且候，教二宝理，二宝很愿听理。”
闻言，刘少明突豁朗，林轩教育方式，居。
确实，教育，跟林轩教育，基本法比。
果按照林轩教育方式做，应该更。
，刘少明点点头：‘林先，谢谢分享，等回，给儿，儿媳妇。’
“刘老先，孩宠，候宠。”
“直宠，话，孩，及将。”
“做错误，候，身长辈，身孩父母，批评。”
“吼，温柔给将理。”
“果犯错候，吼话，孩容易升叛逆理。”
“哈哈，林先，知，教育方式，真。”
“，等回，教育瑶瑶。”
俗话，儿打，儿宠。
句话，林轩认。
两孩，教育，林轩怎舍打呢。
且，任何犯错，林轩教训。
两碗水，端平。