93章：高班主任电话
田安脸欣喜，呆望刘译，等待刘译句话。
刘译赏识件，原本敢梦。
却。
竟变实。
仅此，刘译给写歌，吗？
代表，久将，红啊。
，忽身，刘译鞠躬，整弯九十度。
“谢谢刘老师！”
刘译被忽鞠躬吓跳，顿身，轻轻扶扶，让重新坐沙。
“别。”
让刘译思。
刘译田安。
“，高兴太早。
给写歌，，果力唱，办法培养。”
田安知。
虽刘译给曲，其切，靠。
师傅领进门，修！
脸色喜，整忽感觉充满力量，充满希望。
“刘老师，您放！定辜负知遇恩。”
“嗯！”
刘译点点头，身侧靠沙扶。
“，知什歌曲适合。
，简单经历。”
往往唱歌，需嗓音，二需技巧，三需感。
嗓音东西，法改变，或者很难改变。
。
田安嗓音算错！
刘译知，技巧东西。
通指导，田安定掌握技巧。
至感——
主代入感关，与歌曲产共鸣，感。
果产共鸣，需田安经历关。
刘译胳膊摊放沙扶，指轻轻敲打。
：，重三点，果田安抓住两点，再培养技巧类知识。
应该问题。
“吧！”
刘译补充：“印象深刻几件。”
刘译深知，知田安经历，寻找蓝星相应歌曲。
田安点点头，正准备回答刘译句话，却咽回。
因。
门，忽被打——
阵风吹进，走进男。刘译转头，长毛。
长毛边走向刘译，边话。
“刘译，王浪让问，六月写歌，什候？帮。”
苦恼啊！
刘译正件苦恼。
“静静。”
长毛候皱眉，步走更快，几步，便走刘译旁边。
“刘译，知，王浪退娱乐圈很久，本插足。”
长毛句话言外很明显。
何晓源新歌、简悦新歌，求王浪，王浪懒搭理。
竟主帮刘译新曲。
知——
王浪刘译寄予厚望！
刘译沉声。
“吧，尽快完，果速度快今午，果慢，超明。”
“明？”长毛眉头轻凝。
“怎？”刘译脸茫。
长毛俯视刘译。
“明写吗？乱写，首歌，六月打榜歌曲。”
“放。”
“。”长毛点点头，指指门外。
“先走？”
“先等等！”刘译问：“吗？”
长毛摇头，“。”
笑：“御配乐，写歌，闲咸鱼。”
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色，www.yeguoyuedu.com 安卓苹果均。】
刘译指指田安旁边位置。
“正，田安，咱聊聊。”
歌，果唱歌曲，仅仅需解清唱知识。
关乐器、配乐知识，需解。
，三始交流。
“刚哪？”刘译问。
田安身往凑凑，屁股沙坐半。笑容满刘译。
“您写歌，让讲经历。”
“，吧。”
田安清清嗓音，双眼平视刘译。
“，刘老师，庭条件......”
田安边再。
刘译边脑海飞速运转。
思考，蓝星什歌曲，够适合田安呢？
逐渐......
二十分钟，田安讲完。
，刘译并，究竟什歌曲适合刘译，刘译揉揉眉。
难题！
“刘老师，您写首什主题歌曲吗？”田安问。
刘译沉思片刻。
“。”
其实，刘译，数首歌曲选择。
。
歌曲质量够。
歌曲田安音色适合。
歌曲难度太。
田安新，适合。
毕竟——
田安目标致：六月新歌榜单！
随随便便首歌。
因此，经刘译反复思考。
歌曲，放弃！
，办公室很安静。
刘译扶额思考，长毛刘译，田安尾巴微微张，期待刘译句话。
“给几分钟间。”刘译。
长毛候，嘴角微微抖，似乎什话。
刘译余光长毛，抬头望长毛。
“什？”
长毛挺直摇杆。
“记咱次见候......”
句话长毛继续。
刘译反应极快，长毛几字，。
忽，刘译眼神骨碌，“啪”声，拍腿。
“啊！怎首歌忘记？首歌非常适合田安！”
田安跟眼神亮，微笑刘译。
“刘老师，具体什歌？您给吗？”
“《少》！”刘译回答。
首《少》本蓝星歌曲，田安怎听呢？
，田安眼睛眨巴两，脸懵逼刘译。
长毛候插嘴。
“放，刘老师歌曲，首歌。”
田安微笑。
“知，听曲调，怕唱。”
挠脑勺。
“怕候唱，辜负刘老师。”
刘译：“吧，先概曲调给哼唱。”
，轻轻哼唱。
【少
丝丝改变
间考验
信念丝毫未减
眼少
初张脸
再艰险退却
......】
田安旁，静静侧耳倾听，句话。
边听边：“真很代入感。少？刚刚经历少吗？”
虽刘译简单清唱。
，田安已经感受首歌曲魅力。
传播角度。
首歌听比较洗脑，越洗脑歌曲，越容易记住，越被数传播。
难度。
首歌难度很，音域求苛刻，嗓音完全驾驭。
感。
本，首歌完全符合风格。
因此。
定唱感！
刘译简单哼唱完，田安眼睛光芒。
本，刘译歌曲歌曲平缓，却婉转听。
首歌。
竟燃！
激。
其话，已经。
简单：“刘老师，喜欢首歌。”
刘译点点头。
“！”刘译：“曲谱今写，晚明午邮箱，提练习。”
首歌，果写曲谱，刘译写。
！
并！
因知，果田安合谈拢。
，首歌义。
并且，被田安抄袭。
信任田安，做嘛！给留。
，故拉长间段，明。
长毛候笑刘译。
玩笑：“刘译，田安歌曲帮搞定，别忘，六月打榜歌曲，写。”
刘译玩笑回复。
“帮搞定吧？笔边，写吧。”
长毛“嘿嘿”笑。
“，六月打榜歌曲，确实迫眉睫。”
，刘译六月打榜歌曲很苦恼，真知写什歌。
“催。”刘译。
长毛回复句宋清晨模话。
“催，王浪让催。”
刘译奈，眼白墙，微微叹口气。
“尽快！”
......
午分。
处理完工室，刘译音乐室，张印墨迹纸依旧放白色桌。
坐椅，将机放边。
将早晨候，印墨迹张纸，力揉，弯腰将纸团扔进脚边垃圾桶。
右拿笔，左托腮。
“究竟写什歌曲呢？”
正沉思际，机铃声响。
刘译识机，座机打，区号——
“昌宁镇？”
轻声喃喃。
刘译老，昌宁镇某山村。
“难妈打？”般，感觉。
果母亲打，怎知电话号码？
刘译拿机，索性接通。
“喂，您，请问12届毕业刘译吗？”
声音男声音，根据音色够判断，级应该四十岁，话语气非常客气。
“您？”
电话端判断，接电话刘译。，语气更加蔼。
“刘译，听声音吗？”
刘译纳闷，声音......
很耳熟！
“您？”刘译问。
“昌宁李老师。”
“李老师？李老师......”句话咀嚼两遍。
“您李坚李老师？！”刘译语气激，语调提高少。
再次激问：“李老师，您近身体怎？带吗？”
昌宁，刘译高母校。
李坚，刘译高候班主任。
般，够让老师记住往往两。
习非常。
二习非常差。
刘译既属者，属者。
李老师竟给打电话，让喜望外。
李坚回答：“嗯，挺，做政教主任，带。”
“哦~”刘译拉长音，“李老师，您怎知电话？”
“太难！”
李坚笑，解释：“找电话，真太难！
先，打爸妈电话，空号。
幸亏找咱校，村，问父母电话，才打通。
打通，问电话。”
刘译笑笑。
“爸妈电话早换号码，七八吧？”
李坚默。
“啊，晃功夫，八，明星。”
刘译暗：“向父母透露职业，刘老师怎知呢？”
“，混口饭吃。”刘译问：“您怎知艺？”
李坚笑：“良？毕业，关注！”
实际。
李坚并关注，关注已！
近，校组建合唱比赛，班级唱《明更》。
李坚觉首歌非常思。
回听，感觉声音很耳熟，名字，竟刘译。
！
名姓！
李坚怀疑。
关注《明更》微博，才——
竟品！
刘译回答：“感谢李老师关注，校候，给您惹少麻烦，毕业，您操。”
“麻烦！”
李老师。
“麻烦？”
刘译知，什够帮助李老师。
“！”李老师：“知，肯肯帮李老师忙。”
刘译笑：“哪给老师帮忙，您，帮，定帮。”