四卷 医 355 考呐喊
走进礼堂，议已经始。郑主席台演讲牌，才知位教育专名字叫风华瑞。
主席台屏幕风华瑞介绍著名教育，思，，归博士。方此刻正站主席台，西服革履，金丝眼镜，副者模。
侃侃谈。孔谈外亚士德。古代讲代，城市讲农村。讲。抛几句式英语。礼堂内爆阵阵热烈掌声。
胡凌风悄声问郑：“怎办，冲标语打，痛斥取消考造危害。”
庞太水郑：“准备。”郑向。李志与李文向点点头。维马首瞻。李志显紧张，拿条幅停抖。
郑悄声：“四周保安，便衣。冲很快被拉。慌，够遇教育部官员视察容易，够进见更容易，更更难考否够恢复举足轻重。定抓住次机遇，争取既，。”
李文点头：“郑。听。”其三点头。风博士终演讲结束。接提问环节。
始位高教师提问，问题风博士高考法。风博士很坦率讲高考科目侧重点安排很见。认英语与语文数放位置十分妥。符合历史展潮流。
：“高考改革够彻底，将做跨步改革，尤其提高英语位，适应未经济全球化求。使更与世界接轨。
至语文，应该走拼音化路，使其更与计算机语言相致，提高效率，加快科展进程。”
胡凌风：“完全放屁，加快科展应该提高数理化位。专乱药方。”
风华瑞：“减少古文言文与古诗词语文考试比重，毕竟古语法词汇离太遥远。几千东西，比诗经什，佶屈聱牙，浪费间，利身展。”
风华瑞讲完，再次提问。风华瑞概众积极参与，很扫兴，尽兴。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色，www.yeguoyuedu.com 安卓苹果均。】
鼓励：“教育方积极提问。知言，言尽。”话音刚落，排举。风华瑞见瘦瘦，脸色颇黑轻。
方接话筒：“风博士，问题概尖锐，知场合向您提？”
风博士度：“放讲坛，言堂。关教育话题，论尖锐，欢迎提。”
轻
：“风博士教育界权威士，高考制度恢复推者。问题，站局，比较关风博士考制度见。近关考取消，受很关注。报，风博士直取消考方举足轻重，听听风博士取消考方考虑？”
风博士点点头：“问题，做番解。取消考正力主提，观点做阐述：
1、方式古，它正式获取文凭制度，1978才始。它产其历史背景，考制度诞，普通入率低，全平均1．4%，少省市低1%。入率很低况，考试满足很求愿望……
至今，随扩招。高等教育规模已今非昔比，全平均入率已超23%，少省市已达高教育普及阶段。广东省高等教育普及率已经达78%。
两考数降。鉴此，认高等考试已经完历史使命。必退历史舞台。
2、考试存管理混乱，课程存重理论、轻实践，知识老化况。并且沿袭普通历教育，助长唯历论，造文凭泛滥。并达真正提高技术力目。
3、考具体执程，舞弊象严重，文凭水分很。
，考试通向历文凭走私通，取消考试制度，整肃高等教育风需，严格文凭标准、净化才市场需。”
风华瑞轻点点头：“知回答否让满。”
轻：“针风博士观点，法，知此讲讲？”
风华瑞很感兴趣：“欢迎表法，，言堂，知言，言尽。”
轻：“教育，教育关系民业，风博士辄谈取消考，知否倾听数百万正考见?”
风华瑞解释：“取消考，参考内外很熟观点，及几十深思熟虑结果。随随便便提。”
轻：“刚刚听您讲演，其百分六十篇幅讲普通高等院校存问题、明高等教育存良象。具体某高校问题，职研究问题，谈改革、改变，考则辄咎，则制度本身问题，直接取消，待考与全制校教育，风博士什量刑标准此呢？观点否值商榷？”
轻问题变十分尖锐，礼堂听众片哗。
轻继续：“偏见习惯，歧
视，历歧视。硕士本科歧视，相历习方式歧视。句古话，英雄问身，句话，叫管白猫黑猫，抓老鼠猫。
什话名言，因文化恰恰相反，讲究身文化。话才刺耳，提醒。
方考试际获越越认，另方越越渴求知识进步阶梯。实许许像风博士教育专却取消考。
据知，考被称考，几十，累计4800万参考，850万获专文凭，考，拨拨走考由此改变命运，怎应该存呢？
全平均入率已超23%”，难其余百分七十高考落榜，重吗？
怎视群众教育产品化需呢？考制度命力长，它优势长处。
每十万单位计参加考新，虽短期报考数降，请视它庞基数惯性。
综述，论点论据均充分况贸谈取消考试，请问合适吗，理性吗？
考试高等教育补充，内培养高等教育才重途径，希望理性思维待高等教育考试。
博士抱怨考，权利做，毕业名牌，考并什感。取消考轻轻松松决策。
政策制定与执者应该站立客观角度待考试。
假读普高，谁读考。相信部分选择。问句，假设规定普高必须参加考试，除少数名牌外，请问少顺利毕业呢？
结果知肚明。结果恐怕惨忍睹。别太考。
诚，考存很足，比管理混乱，课程存重理论、轻实践，知识老化象。切，改变考伟。
教育展历史，高校教育初高考严进口关，转变像考严口关。
西方部分做，很西方高校承认考承认很普高历原因。
考精英教育，却众教育检验段。教育培养造。因习方式受侮辱。即便怎？，困苦条件坚持习，。”
郑此处，厅内响热烈掌声。