三卷 医 234 针灸
吃饭候，胡凌风问：“什校班主任给换，谁知怎回吗？”话。望望旁边白庆安：“消息灵，知怎回吗？”
白庆安：“听班其，胖崔新泰经常与蒋百喝酒，蒋百护，崔新泰才班内嚣张。此向校打报告。”
联昨课堂叶校长蒋百态度，郑恍悟，：“怪呢！”
徐彪插言：“听班主任李文毕业班，因表积极让干校医务室，竟让班主任，教医基础理论。真够幸运。”
胡凌风班主任什身份并关，突崔新泰，问：“胖滚蛋吗？”白庆安：“走呢，赖校长办公室，整哀求，什肯走呢？”
徐彪：“什，校已经定决让滚蛋。”胡凌风冷笑：“伙脸皮真挺厚啊！”
午二节课针灸课。针灸次课。讲针灸瘦高，尖脑袋加秃头，整徂哪，像根针。
郑：“老爷真思，让讲针灸太象形义。”介绍姓许。叫许老师。
针灸伟明，针灸治疗很急慢性疾病，尤其急性疼痛性疾病常常立竿见影效果。
比针刺委治疗腰痛。针刺阳陵泉，治疗胆囊炎肩周炎疼痛，针刺风池治疗感冒头疼，足三治疗腹痛等等。
旦粒药，仅仅凭根银针给病治病，解决苦痛。感激，给微笑，给拥抱，给拿花花绿绿钞票。位许老师幽默引全班欢笑。
继续，针灸劳民长期劳实践程明。打比喻：“比原始胃病，每疼痛挺厉害。摔倒，恰碰足三方。
候奇迹，胃痛似乎突，痛。结，碰方治疗胃病，旦胃病，按压方。
积月累，经常气力，长久刺激穴位，力气增加，根本斗野狼，竟杀死老虎……”
老师讲形象。听津津味。候胡凌风突举。郑感觉什幺蛾。
针灸老师胡凌风：“位，什问题？”胡凌风：“老师，认观点，认穴劳民劳实践程。”
针灸许老师惊奇望：“哦，吗，既劳民，认谁呢？”胡凌风假思索：“外星！”
句话石破惊，让场哄笑。许老师哑失笑，：“位，太幽默，针灸外星，真亘古未新提法。次听。太荒谬，坐吧！”
胡凌风肯罢休，依站，：“理由呢！”老师问：“什理由？”
胡凌风：“倘若，八，甚至十穴通摔打偶，理解，身306穴呢，难古摔吗，果，古走路太稳呢！”
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胡凌风，班内许点头附：“嗯，似乎理啊。”
胡凌风继续：“足三摔，眼眶晴明穴。难摔眼睛清亮吗，应该越摔越模糊吧！”
针灸老师应胡凌风求，黑板画部轮廓，其画晴明穴位置。，：“位置被摔，眼睛瞎。”
胡凌风接：“请老师画仓穴颊车穴。”针灸许老师很配合黑板点颊车穴，嘴角旁画仓穴。
胡凌风：“麻烦老师告诉，风或者神经麻痹，嘴歪，它治疗方法怎？”
许老师拿粉笔仓穴位置画针灸针头，笔延伸颊车穴处。
：“果嘴歪，针仓穴穿进透颊车穴。效果，配拇指与食指间合谷穴。”
胡凌风：“穿刺透穴，古怎呢？难风病，摔倒恰巧根竹签扎进两穴，歪嘴病爬，河水照见嘴巴突。结经验儿进，儿穿治疗嘴巴歪斜，吗，老师？巧合太思议呢？”
老师点点头：“理，仅仅凭列举几数据，明针灸外星明，证据足啊！”
胡凌风满脸信：“仅仅两证据，其它更力证据，证明针灸绝外星传授给古。”老师：“请。”“请”。
胡凌风：“更关键穴，经络，许许穴星罗棋布分布身，它胡乱分布，散布全身，包括十二经脉、奇经八脉、十二经别、十五络脉等。古，穴扎准，经络扎准。知吗？”
针灸老师：“错，针灸候宁失其穴，勿失其经。，扎准穴效果差，倘若扎准经络，根本任何效果。穴固重，经络针灸治病更重。”
胡凌风：“条条经络，身像条条河流与沟渠，联系内外，沟通，运经气，使形整体，触全身。条条经络难劳民摔吗？劳民结
吗，倘若太思议。
知代社，代科研究体经络莫衷。它传导，底神经、体液肌腱，其，依清。
劳民难比科聪明，代化仪器，更科观察方法，靠什身经络。
靠摔打，绝。靠研究观察，似乎？因此，外星传授给古代，才理由。”
针灸老师：“经络底怎，确提法，法比较新颖，次听，太离奇，概需者断研究才它真正源。
岁月，需掌握每条经络循路线，及与每条经络相联系脏腑。重穴位置，及它走向。穴位刺法。比肩井穴。”黑板画肩井穴位置。
“穴椎穴与肩部连线点，它很重，很疾病，明确效果与疗效。针刺候，定深刺。般刺入深度寸。”
候，问：“哪椎穴？”针灸老师：“椎穴七颈椎棘突，条重穴。已经解剖，问什肩井穴深扎？”回答。
老师向胡凌风示，胡凌风：“刚刚，解剖呢。”
许老师再找提问，：“穴肺尖，很娇弱方，旦被刺，气胸。倘若医疗故。因此承受经济损失，甚至受刑罚。
论怎目医，医件，它仅仅牵涉名誉与金钱，牵涉病命与安全。
因此习程希望浅尝辄止，定精，透。才程度避免医疗纠纷。”
午节课，乎料，竟蒋百夹讲义走讲台。
讲义向讲桌摔，气：“知，见，向校打报告，与崔新泰经常喝酒，酒肉朋友。”
教室话，蒋百继续：“满泄私愤，诽谤呢！污蔑，造谣。 叶校长英明。由教解剖。叫李文其实什懂，届普通。靠留校医务室，病吗，根本懂医疗。果病，奉劝诸位珍惜命，远离李文。叫班主任，其实搞管理。很替未担。”
胡凌风：“蒋老师，给讲课吧，习知识，花钱听长短。”
蒋百胡凌风眼：“实话，既愿听，算，讲课。”