百三十三章 恋爱、治愈展
4月12，《四谎》二话播。
话标题“友A”，至内容，主主参加提琴比赛，男主、男二、二观众席观。
别参加比赛，规规矩矩，按照乐谱演奏，比赛规则。
主却完全比赛规则，按照乐谱理解演奏，让许原本昏昏欲睡精神，让男主产“”感慨，演奏完更获全场欢呼。
比赛结束，关入围，主却毫，态度，让男主往待比赛观念受冲击。
因按照比赛规则，主毫外被评委选，因听众推选，外通次预选赛，够参加二次预选赛。
，回校常。
男主放回，途遇主。
主问：“渡君呢？”
男主男二“今打算翘掉社团活圭回”，主谎：“阿渡...社团活...概...”
“啊...足球部吧。”主，朝足球部方向走。
男主连忙阻止，什夏季赛近，打扰。
主停脚步，转身向男主：“，任命代替。”
4月19，《四谎》三话播。
话头，主男主店，吃甜点，店架钢琴。
男主主逼迫弹钢琴，弹弹，跟断线，突停。
店铺，男主逗猫，主跑，男主身边蹲，询问：“已经弹钢琴吗？”
“知吧？”男主反问。
“森协竞赛钢琴组优胜奖，彩木竞赛少优胜奖等等，演奏风格精确严谨，被称肉节拍器，8岁管弦乐队合奏神童。”主回答。
“知少啊。”
“常识，龄演奏者晓，因，憧憬。”
主，问：“什放弃呢？”
“因...听钢琴声音。”男主回答。
主顿惊愕。
知男主况，主便暴力形象朝男主：“少怨艾，性格真阴暗！弹弹！拼像贝芬啃棒吗？弹话脚，指够话鼻。”
，突正经：“算悲伤难抑，遍体鳞伤处谷底，停弹奏，，才真正活。”
，便擅决定，让男主伴奏者。
接剧主二商量，逼迫男主伴奏者，男主却怎劝劝。
二次预选赛，男主躲教楼台，主找久，才找男主。
两，站阳光，另却跪坐阴影。
主坚持让男主伴奏，男主却：“早给伴奏吗？明明专门习钢琴，根本法给伴奏啊！且，算，法弹令满水平……，法弹钢琴。”
寻找原因，弹钢琴原因。
主，朝男主：“并法弹，弹，‘听钢琴音调’，逃避借口。”
“...很害怕。”男主坦言。
“仿佛身处寂静海深处般，四周空，暗，暗……独，沉沦暗海底。”认。
主却仿佛穿内法，微笑：“吗？”
“知听声音弹琴，全知，选择。”
“正，或许法弹奏令满音乐，弹。”
“弹奏机愿倾听，全力赴，让倾听者铭记，永留间，弹奏理由。”
“演奏者，。”
，朝男主鞠躬。
“，拜托，请伴奏吧。”
“帮点点。”
“拜托帮帮受挫吧。”
眼泪眼睛涌，断往掉。
男主惊愕，被主话打，终答应。
阴影走，阳光底：“果何管。”
……
连续两话延续话风格，某台词及男主理描写非常文艺，其场景非常唯，音乐方配合恰处。
虽某方给点点胃疼感觉，比，比赛结束，主跑向男二，跑向男主“友A”。
放结束，主等男主，男二，至少明，男主呢，候其实主已经点点，直觉主喜欢男二。
因谎言存，难免给胃疼感觉，因观众很容易知主谎言，胃疼感觉，接受。
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体，两话恋爱、治愈展，加文艺、唯风格及精良制，播，继续收获数评：
“太，太喜欢部画。”
“‘驻足春色，独二春色。’男主理描写真太文艺，真泉老师恋爱感觉。”
“次TV画做唯，愧DOS画。”
“男主放回遇主段，感觉够让记很久经典片段。”
“部画音乐真听，op，各BGM搭配非常。”
“幸因封笔追，真悔。”
，体况。
随三话播，始更观众识劲，因三话除恋爱、治愈展，很劲方。
具体，主二商量何让男主帮忙伴奏，段两乘坐公交车回。
车，两聊聊关男主，途，二车。
主则继续坐车，直车达津医院门口站，才按车按钮，专门给特写。
医院门口车，专门给特写，怎问题。