586章 希望争光
已经确定，随集团高层校长、班主任、校医及老师唐川。
唐川斟酌，校长：“件，校集团毕竟孩监护，校责任义务向级领导汇报，并向相关主管部门反映，今落实，孩再护工管理活，果今停护工职，坚决让孩回再遭受虐待！”
校长答应：“，老板思明白，待儿向级领导报告，向关部门反映况！”
主管部门反映况，立即组织员此进调查核实，经调查属实，午，涉护工场被除。
接滨海江城另外十校孤儿进健康检查程，再类似，算极别况，让唐川飞科技教育集团高管放少。
“战哥，孤儿基因赋检查结果怎？”全部结束唐川找战哥询问况。
战哥拿几张打印纸递给唐川，“先，四百名孤儿资质平平辈，拥基因赋超级才，三某项综合基因潜力算才！”
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唐川接纸张，拥基因赋超级才叫王魁，知死爹妈怎给孩名字，估计孩刚显很魁梧吧。
王魁基因赋突运力，速度理论基因潜力93，实际基因潜力93，，方根本难孩，其程度竟达42%，速度基因缺陷，果训练方法，速度基因部分潜力挖掘，短跑世界冠军难。
王魁身体素质其基因方非常错，孩运员，基因赋够其职业，军、保镖、警察，果运员业，取。
至其基因综合类基因潜力数值方体平平。
再王魁其资料，今14岁，身高177CM，体重65KG，今读初三期，资料初阶段两每期期末各科考试绩，文化绩平平，绩初三毕业铁定考高，基因赋检测结果文化习力比般差。
另外三孤儿两，其强赋体语言方，孩12岁，读初，语言理论基因潜力86，实际基因潜力达82，程度15%，仅仅程度比般高。
再绩，语文英语几乎满分，数稍差。
另孩13岁，读初二，突赋基因逻辑思维力，理论基因潜力88，实际基因潜力81，程度16%，与智力相关基因单项程度超13%超普通，竟16%，再孩绩，数、物理每期考试满分，其科表差点，比般强。
另外男孩15岁，习绩比般，突，孩项综合基因赋很突，商赋87，程度86%，般高商适合很职业，例政、销售、等等。
唐川望资料战哥：“走，王魁校见见！”
“！”
王魁校校长知唐川，连忙迎。
“老板，您次什指示？”
唐川摆：“什指示，算，通电话！”
“，您次？”校长问。
唐川：“几校孤儿做健康检查候身体素质指标远高常，跟，极高运赋，，果真，赋埋，咱校集团怎培养材！”
“老板您真太责任感，真，您亲趟，真幸运啊，知您谁？”
“初三二班王魁，找让班主任带，再找体育老师带电计设备，田径场等！”
“，马找叫田径场！”
田径场等几分钟，见两男老师带走，班主任，体育老师，高高王魁。
“老板、校长，王魁带！”班主任。
唐川向王魁，问：“王魁，平跑速度快快？”
“吧，打篮球、踢足球候跑快！”王魁。
唐川问：“平专门训练跑步？”
“，跟打篮球踢足球！”王魁摇摇头。
唐川点点头，王魁：“，跑百米给，尽全力跑！班主任带跑点令，体育老师终点计！校长，终点！”
“！”
唐川等走终点线，班主任已经带王魁跑线，边体育老师正摆弄电计器，校设备很先进，体育老师已经电计设备放并打。
王魁穿双球鞋，班主任指点站跑线进蹲踞式姿势准备跑，班主任见已经做准备，向终点线举，边体育老师举表示电计设备已经打。
班主任随喊各位，举令枪，喊准备两秒扣扳机，“碰”声，枪响，王魁跑，跑姿势很难，架住双腿力，加速快，尽管跑程摆臂幅度很，速度依很快。
校长忍住句：“快啊！”
隔老远听见脚蹬跑声响，终点线几全神贯注高速奔跑王魁。
见王魁呼啸，跑终点线，电计设备瞬间显示绩，10秒48.
“卧槽，快？”轻体育老师惊目瞪口呆。
连校长呆住，经任何专门跑步训练，且15岁少竟穿球鞋跑百米跑10秒48绩，尼玛，逆节奏啊。
体育老师回神向王魁招招，口喘气王魁走。
“真进跑步训练？今真15岁？”体育老师忍住问，其实知等废话，王魁什况，班主任知吗？
王魁：“，真15岁！”
体育老师激，连忙：“鞋袜脱，裤脚拉！”
等王魁鞋袜脱，体育老师蹲拿脚，“嗯，足弓弯曲度，很！跟腱极明显，非常！裤再往拉，拉膝盖，算，干脆脱吧！”
王魁太思，扭扭捏捏长裤脱。
体育老师腿、腿肌肉线条、膝关节踝关节关节围度，身激校长唐川：“老板、校长，王魁搞体育苗啊，绝才才，特别短跑，纪，果经专业训练，进队轻易举，运才力培养啊！”
校长扭头向唐川：“老板，您？”
唐川问王魁：“住校住福利院？”
“初三住校！”
“吃饭问题怎解决？”唐川问。
王魁：“午校吃，晚回福利院吃，吃完再回校晚习！”
“早呢？早吃吗？”
王魁头低。
唐川问：“王魁，愿愿体育训练？绩，文化绩怕高，运方赋，果愿体育训练，集团校全力培养，考照参加，文化习落，考少分算少分，高部体育特长录取！另外，校给全额奖金，每月固定间给，训练需服装、鞋袜其装备全部由校负担，必须服班主任老师教练员管理安排，遵守校纪律，吗？”
王魁答应：“愿！”
唐川即校长：“校长，给高部食堂找师傅，专门给准备三餐膳食，膳食方咨询教练员营养师求见，月奖金提支取给！至安排谁担任教练员，希望认真考虑，孩耽误，算花代价聘请名师惜！”
校长连忙答应：“，老板放，定亲督办件！”
唐川转身王魁：“集团校、老师培养，图回报，赋埋、浪费，希望够努力、律，希望朝够站际赛场跑骑绝尘，争光！”