1339章 教育方问题
今叶贤已经识，早教孩处，正因此，才积极努力教孩，虽孩什，赶紧领东西，呢，知东西确实定处，东西潜移默化渗透入孩身体，让孩懂更东西。
言孩，况很被脑，算件很，且，孩应该很潜力。码孩数据特别正常，言孩真特别健康，候果什外话，应该任何问题吧。
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点，知，孩候应该顺风顺水身体任何状况。既此话，放教育方，让孩受其问题且，且本医够控制身体，够让孩受什伤害，或者健康方损耗。
言，算件很，且孩真特别本，，孩果将定本领话，算件很，识点，叶贤越兴奋，真愿教导孩。
孩真希望果将老话，靠孩养，言真特别需孩长，虽孩刚候教育问题落。
比孩，母亲肚，母亲孩进胎教，言教育真至关重，让孩潜移默化思受定影响，话算孩很，吸收力影响吧，真百利害。
今已经识点，担问题，真特别重，且，孩应该指导够很提高，且死，云菲儿本特别文化高，够教孩很东西，且此，父亲够叫孩，言够教给孩理。
虽并文化特别高，医院读几罢，呢，感悟，言东西全部灌输孩脑海。
假已经充分识方，交易重正，因此才积极叫孩东西，点至关重，且止此，已经很清楚，确实需提升才，言绝够况引堕落，绝够让孩将候任何管教。
实孩，并让孩吃东西，让孩住，让孩够教育，且够让孩够长程父母管教，言父母孩任老师。
果父母管孩话，孩真很难长，特别才华物，言父母特别系重，且识点，努力往方展，至关重。
已经明显，孩真需教导，今云菲儿已经休息，竟此话，应该担负老师职责，言孩任老师，既此话，应该尽教，孩绝让孩被荒废掉。
言，孩真应该寄予厚望，且知死，孩，确实定本领，话此定处，孩真够东西。此话，什让孩教导嘛，毕竟孩刚，什社观念长。
今，正应该树立三观候，正因此才积极往方展，教育方真至关重，宁少工段间算公司，暂停业段间，教导孩。
言，因工或者业耽误，孩长孩重东西识点，希望孩将社败类。
，够将孩培养，并且特别才华栋梁，才件特别重。倒奢望孩将，估计算钱，再做，且止此，该，什东西已经展差。
今追孩倒太金钱方，赚取少钱财全太重，孩应该执梦，努力追寻梦才。