六章：校
五月八、星期
清晨
张亦弛早早醒，进卫间简单洗漱番，拿晚买方便泡碗，凑合垫巴肚。
，聊软件响。放筷，拿机，显示陆涛班级群新消息。
知身性格使，聊软件聊信息空，像定期进删除。使聊软件获取更报，被身屏蔽班级群重新打，收取尽新信息。
班级群备注叫孙超条消息，条消息条签记录。其实消息内容什并重，重明线。
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张亦弛通班级群私聊孙超，直接送消息帮买瓶橙汁放桌。
几秒，孙超回消息：问题哥，钱给，咱谁跟谁呀，算请。
听口气像张亦弛身很熟，让张亦弛点恍惚，仔细，确定俩连聊软件友。
问题张亦弛再深究，瞥眼间，早，遂翻笔记本，将新措辞，伪造新间线再仔细订。
确保笔记本内容记住、记死，记识认笔记本内容才几真正况。
高间普遍致，算差差太。张亦弛估摸间差，便换校服，偏晚点门，向校走。
路已经太，足让张亦弛分辨。其男校服制式，男黑白相间，红白相间。三类校服，蓝白相间，且穿此类校服普遍头高孔稚嫩。
张亦弛猜测穿三类校服应该初。
进校门，跟随高进入栋教楼。进入走廊，乱阵脚，径直墙壁贴消防逃疏散示图。
张图本层平图。
张亦弛班级班号，找向楼梯二楼继续图，很快，班级二楼走廊尽头。
边向班级教室走，边调整状态，让。走教室门口，目光始飞快扫视，很快桌放瓶橙汁饮料。
深呼吸口气，张亦弛走坐。
班共六列桌，每两列拼，每桌。唯独张亦弛坐，侧空落落连桌。
正常，照般老师风格，坏调，话调跟。
张亦弛背书包，因根本书包。书包桌柜，显周末身压根儿带回。
很，标准良。身份应该让避免很必麻烦，找聊，老师课叫答题，让安静良。
坐坐位，张亦弛百聊赖，观察四周，恰戴眼镜胖目光视。胖坐偏位置，扭身向应该刻。
见胖脸堆笑，冲张亦弛摆摆，谄媚色展露遗：“弛哥，饮料算请，钱真给。”
张亦弛本打算给，打算继续保持良状态呢，真付钱岂很跌份。
“。”张亦弛回字，拿机随翻。
清早班级群几条消息，什信息，张亦弛却忽什，找群相册，点进，班集体活照，比校运合影。划，终停期考试绩单。
位列名陆涛，名。
让百思其解，绝怎绝差纠缠。两究竟什关系？隐隐觉其简单。
早习铃声响，相互抄业渐渐消停，部分始觉拿课本背诵。
股氛围张亦弛蛮怀念，高候很努力，希望考，让独拉扯长母亲失望。惜虽错，母亲却愿步步长，声响抗病魔，终三候病逝。
“嗯……”轻轻叹口气，张亦弛迅速将回忆略。
已经独活四，独立步调节绪、状态。
课铃声才响儿，名妇走进，似乎班主任，始照例坐督促习。
很快，班主任空落落座位，身空座位跟，弯腰低声询问旁边：“陆涛呢？”
名摇摇头表示并知。
班主任直身，拍拍示安静：“先停停，碰见陆涛吗？”
纷纷摇头知，张亦弛则装书本画画，早早刷存感。
“徐锦言，卫间，厕。”
名戴眼镜瘦高男立马身快步走教室，几分钟回，稍微喘粗气：“几卫间找，。”
班主任皱眉头：“，继续习。”
估计认陆涛迟，并表露太惊讶表。张亦弛挑挑眉，继续焉书本乱写乱画。
早习结束，班主任临走吩咐，果陆涛办公室通知。
接始正式课，数课、英语课，两节课完固定跑操间，跑操结束回教室，概十分钟左右休息间，班主任教室询问陆涛，否定答案，班主任脸明显露丝担忧，接离。
张亦弛估摸班主任应该觉劲，毕竟果陆涛请假，怎应该早早打电话通知，拖间点。
果，四节课途，班主任敲敲门，打门先向正课任课老师打招呼，始点：“徐锦言、韩冬冬、张亦弛，三。”