11章 守护甲方爸爸。
实话，室内搞文艺晚.......少带点报告性质。
旁观者角度，场，哪怕缩减两万经费，比搭建场少其方经费。
其实......
外搭台经费富裕。
毕竟外搭建舞台，点二四套餐，典典属。
调音台，两台舞台返听音箱，四台全频。
搞差台，蹦跶坏完。
......
且按照往比较糊弄租法，顶比室内几列线阵音响已......
李少杰撇撇嘴。
三万，何办场优质晚呢？
......答案花两块钱买张彩票。
五百万仅够晚，甚至换带字母众。
......
“！交给吧！！”
沉默片刻，李少杰咬咬牙。
“放万吧！！”
“.......选送节目评判标准，漏洞太。”
李少杰摇摇头。
谈经费。
单评选标准，绝让音乐老师感觉比头。
“知，谓艺术感玩，很感觉问题，感觉位，感觉太主观，并且与，即使专业比赛，艺术价值考量偏向评委主观。”
“每品，否喜欢，感觉截。”
李少杰话让刘校长眉头皱，旋即忍住点点头。
错！！
类似什，表达精神，表达内容，亦或.......
否“喜爱”，太主观。
评判标准，公平。
算众投票未必。
像次艺术节选送节目，市级电视台，进相应文艺汇报，胸口碎石谁喜欢，票数肯定少，肯定适合往送。
比较正规艺术类比赛，虽带评委主观绪与偏，基础“形式”打分框架与标准，尽公平。
“觉，真正公平，评判标准【品基础形式架构】主，码相客观评分框架与标准！！”
“毕竟高艺术节，需正向引导与题材契合，单形式评分，觉，评分标准按照客观形式评分与老师主观投票方式进。”
“，【抛弃思与表达，品精彩程度与完度】与【品艺术感主观评价】双向并进，更选合适品。”
李少杰席话，刘校长连连点头。
懂，完全懂。
突专业。
其实很理解，像评判文，数况老师按照格式，语法，语修辞使打分，基础形式，参考才主题表达内容。
评分“形式”。
形式，切评判主观言堂罢。
比文，虽字“爹”，觉很感。
肯定。
“！操办，配合！”
反正懂。
刘校长便口答应。
校长，教育工者，刘校长讨厌啥懂外，借探讨教育名由指画脚。
其实，数，讨厌。
，将比，刘校长更做。
......
......刘校长话，却让李少杰感已！
！！
才甲方爸爸该啊！！
虽爸爸穷穷点，且很穷......
外内指画脚，支持！！
“关设备布置，全部由您负责。”
“太！”
李少杰更感。
换医角度话，......
“终遇正经病”！！
次病，终盲肠切除术程，让医顺便帮忙通便！！
......
交代细节，吕秋儿继续班，李少杰则被别老师带媒体议厅，议厅设备。
容纳九百观场其实完全。
李少杰眼望，伙，果跟。
典典。
二三四，真四台全频，呈基础声布控。
舞台靠侧左右两边，两表演者返送音箱。
呗，剩调音台基本。
眼老师递话筒式，李少杰眉头再次抽搐。
次抖非常疯狂。
工室老柳玩笑候提眼话筒。
京东商场39.9，满两件包邮......
李少杰笑。
“哪傻买啊？！”
......
实此魔幻。
笑，难受。
......
掏纸笔，李少杰感头疼。
39.9包邮话筒，勉强候，果表演节目，尤其音乐类节目，话筒收音简直太，根本敢象。
【根据预算财力.......四电容话筒，应付唱歌类乐器类节目与备应该差，品......舞台剧......八线耳麦，留两三备。】
【舞台返送音箱线阵音箱布置基础.......果加效果......先考虑财力，回先节目方案捋捋，节目经费确定才......】
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经费交给策划，策划却需经费负责，并且设计经费花销方向。
本活经费紧张，且数量。
概......贪，吃回扣。
毕竟，剩钱回呢！！
算剩钱，点钱吃回扣，风险收益差距太远，犯。
，背负什责任。
坏处......
其全坏处。
比穷。
......
“李师傅，怎？”
旁边老师试探性问。
“嗯，挺难搞，因经费确实很紧张。”
“唉，，习惯。”
老师摇摇头，苦笑声。
“候音乐老师！方尽辅导节目排练，方需站背锅！”
高音乐老师.......更像挂件。
虚假音乐老师。
计划每周每班节音乐课，每期组织合唱团，器乐团，舞蹈团，话剧团排练，及艺术节活。
真实音乐老师......
打印课件。
清点物资。
整理材料。
病体育老师打牌余......
偶尔检查检查迟，睡觉，恋爱，抽烟，打架等况。
，各文艺演节目背锅。
“吧。”
李少杰老师。
“您受累，近收集节目报名信息，尽早确认节目，需基础每节目始梳理，节目完善才方便衔接，衔接再始根据剩余预算针性布置舞台设计，更效率。”
“！”
音乐老师点点头，口答应。
虽更长，音乐老师向李少杰眼，少带点崇拜。
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