675 课间游戏
提许问，荣显眼睛亮，崇拜溢言表。
“其实挺明显，神跟陆远路数，老字号东西，新技术体系，算太懂。”荣显眼睛闪光，声音却很冷静，非常清楚。
“受基础教育，思路很正，正式习，千，通百通。习效率，见！”
“算，神嘛，。关键午实践课候，，简直太神！”荣显兴奋。
午实践课，跟高树新，累费劲，谓身俱疲费。
班门师傅，次展示力机。
，高树习力。
课余候，做游戏，据，班门习候经常玩，跟功课密切相关。
譬始辨木识木，除教荣显高树识木歌，玩名叫“盲识木”游戏。
规则非常简单，拿黑盒，辨识木块放，断更换，游戏者伸进，触摸辨识木头类。
群游戏，，认错直接局。
全部认况，始倒数计。
触摸候，另旁边倒数，始，十秒内认错，五秒，再三秒。
若候剩止，实方盒决，参与者各拿盒木块，二十秒内认更胜利。
游戏虽简单，紧张刺激，两孩眼睛瞪。
“许问赢？”李秀秀问。
“！简单轻松，易反掌！”荣显声。
游戏具班门边准备，全部原木，处理寸见方木块，稍微打磨，非常齐整。
游戏始，荣显特拿两眼，摸
摸。
单话，它除颜色纹理什，触摸，其实挺光滑，很微妙差别。
“真很难分。”荣显李秀秀强调。
“许问分？”李秀秀问。
“so?so?so?easy！”荣显伸划圈，表非常夸张。
始其实什明显，轮，几乎准确辨识。
“几乎”，因荣显拉高树试，外折戟。
除外，班门老老少少二十，加许问，局。
因此，二轮，请荣显裁判，由倒数计。
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、、零！”荣显坐浴缸，场给李秀秀示范遍，，“，念零报或者报错，直接判负，局！”
双交叉，向两边划，溅浴缸泡沫水，洒李秀秀脸。
李秀秀随抹，乎，被故吸引住，仿佛听见荣显持续断、步步紧逼高亢报数声。
“断报数给参与者造巨理压力，干扰注力。”深思。
“，牛逼，受影响。毕竟练，锣响惊嘛。，讲吧，儿儿。”荣显感叹，“限点压力，限十秒三，五秒半，三秒候剩三，许问、陆远阿猫爷爷。别，姓陆直臭屁哄哄，真点本。”
三秒内计，剩三转换评判方法，每拿盒木块，共二十块，常见，比较稀。
二十秒内，盲摸，谁报谁获胜。
结果，仨秒，全部秒答，二十秒间，二十块全部认，再次打平！
“难度升级，求更细。
次，摸木块哪木头，求它致份，及整木处位置！”荣显声感叹，“，做吗？真！”
睁眼睛，望花板，间话，像回场景，感受震惊。
，首先惊讶班门基本功求。
盒木块准备，既游戏玩程度，证明木块登记信息够，内容全部包括内。
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证明，求班门基础训练项目，每正式入门徒辨木识木项被求做程度，仅仅需认什木已。
“谁赢？”李秀秀追问。
“打平！”荣显感叹，“许问牛逼！”
明明平，单挑许问，肯定原因。
木块班门拿，准备，许问准备应准备，先吃亏。
况，跟陆远及陆阿猫两班门呆几十打平，证明基本功已神入化步！
竞争越激烈，阶段。
扬老师提议。
游戏半，刚路，震惊。
技工校，仓库，仓库木材，原木处理料。
提议听，几乎传，眼，突。
给三每指块原木，求画它内部况。
疤哪、裂哪、结哪，哪片整木。
画完，根据图场解木，它究竟什。
“？”李秀秀惊讶。
“！”荣显声，“拍，拿机给！”