351 身份变化
“先教胡计数方式。”
许问找阎匠官，门见山。
细细问江望枫胡账本，强让回忆两“符号”描。
描很扭曲，，确阿拉伯数字。
许问松口气，做决定。
“胡？什？”阎匠官直接拒绝，奇问。
“其实固定符号，表达比较简单。师父教给。”万决推师父，许问已经。
阿拉伯数字加减乘除等简单符号列给阎匠官，顺便列加法辅助算式，场给阎匠官展示。
外跟，很思路其实，变幻方式进表达已。
且工匠内部本各约定俗符号，阎匠官见，，许问新增加套，点奇怪。
“！”摸巴， 马其妙处，眼睛闪闪亮。
“……”琢磨儿，提笔，照葫芦画瓢旁边列两新算式，分别算加法减法。
许问吃惊。别，举反三力够……
“乘除呢？应该吧？”阎匠官追问。
“。”许问列给。
“妙极！”阎匠官列完，拍桌声叫。
几乎瞬间其妙处，充满逻辑思路，太简单太明确，直接程结果清晰呈。
“。”毫犹豫，答应许问加进课程内容。
，晚，许问身队伍，站工匠列。
“今晚，应阎师傅求，教给套计数运算方式。”首先阎匠官抬，加强话公信力。
各工匠脸纳闷，齐刷刷向旁边。
阎匠官搬椅，带微笑坐旁边压阵
。听见许问话，点点头，表示认。
，候许问忘匠官提，挺做。
方觉明张嘴巴，脸震惊。
昨觉言十四层次比更高，向许问认输，今方站讲台，连身份变。
怎回？
跟许问差距其实步吗？
候，其实连许问感觉奇妙。
身处古代，站，教群古阿拉伯数字数符号，很实感觉。
“套计数方式胡边，非常简单。首先十数字……”
接，阎匠官准备木板写字，三百龄工匠拿树枝泥照描画。
代，十数字太简单，感觉，孩认字已经够熟练掌握。
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因代身处环境，数字几乎充斥身边每角落，随便哪见听见。
环境，硬十见符号记住，并且它跟数字准确应，其实容易。
工匠全部朝廷特选，智力绝问题，资质驽钝。半辰，几乎记住，许问考次，记错。
阎匠官很满，挥，给每加分。
许问课竟拿工分！
精神振，方觉明额外许问眼。
数字数符号，需死硬记背，实践习。
许问马教珠算，教符号列算式方式。
几工匠已经加减乘，候竖式打草稿算结果，外觉非常简单。
，许问顺势除法教。
教，给“”十题，检验今习结果。
六全部比较复杂
加减乘除算式，结果，限间。
四应题，结合工匠工实际，各数字套进计算，求答案。
很瞬间明白什东西，激增。
次考试常规，限定间，半辰，分别答题，许交头接耳互相交流。交卷，考官场批卷，报分。
考阎匠官直接报规则，次考试列入工分评价。
评分仍队形式进，队分数四十八全部加两分，三十六分加分。违规剔除考试资格，队每扣两分。
此外此外，许问考试主持者，直接算满分，加两工分。
公布规则候，静悄悄片安静。
机灵很，先许问台讲课及题候，，回头考试怎办，分数究竟算算。
阎匠官直接明，算，算！直接给满分！
阎匠官俯视方，仅质疑，几反兴奋，点跃跃欲试思。
先愣，马通。
其实理解许问真正本，，言十四技长，投效给朝廷，朝廷已。两工分，给奖励。
言十四机，。
今站台言十四，明定。
其实很顺理章法，提解许问历，知轻般已。
紧，马知。
且，误解，阎匠官挺乐见其。
二，许问再次站台。
“今教给珠算，快速算加减乘除方法。”
？
怎懂？
珠算，让孙四陈万秒速进步秘诀吗？
教给？