322 慷慨
陆存高班门身份点尴尬。
偏门旁支，其实陆立海祖父外私，抱回族谱，记堂弟孩。
，门内点招待见。譬其实很早近视，竟，由眼睛清挨师父少骂。
此，咬紧牙关努力苦苦练，练木匠活计门内，才算拥定位。算候，因机缘巧合，班门谓长老，比较边缘，顶陆姓，常常话。
宗正卷班门弟义普通难象，继承才观阅全卷，普通弟定期或者做贡献才其部分。
直止，陆存高完全部木工卷，初听请许问轻才辨正候，非常复杂。
更复杂，儿才笑点头，重复次：“胜荣幸。”
陆存高帮忙，许问推进速度稍微快点。
管怎，相互讨论，理清思路非常帮助。
三、四、五……
达阶段，百启数据已经完全缺失，基本法进。许问边进度越缓慢，跟陆存高断交流沟通，倒少新东西。
陆存高壮候直外奔波，全各处走。
候交通状况虽比，绿皮火车长途客车交替轮换，相比古代肯定强。
足迹几乎落每角落，名许问听听。
正因此，虽直全本宗正卷，外偏门技艺却知少。
见识广、经验丰富，辨正宗正卷疑很处。经常许问感觉像走进死胡方，别机杼，另角度尝试解答。
毕竟，经验见识东西，靠间累积。传统工匠，特别吃经验。两三几十真法比。
几，许问收获止。
白陆存高交流辨正宗正卷，汲取更经验与案例，晚
回太微居，向百启马玉山习数据建模方新知识。
几，百启两工停摆，重新找新工方式。
再独立辨正，方收集宗正卷需辨正部分数据，方跟许问，已完内容进数据模型补充。
东西，许问习案例。
许问习软件基本操方法，二习案例。
案例分析描述，其流程、包括每细节非常清楚。
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掌握核内容，外东西单纯技巧。
百启“软件使回，终究脑东西”。
像PS绘图设计师，擅长使photoshop款软件吗？
，首先足够审、够构图绘画及设计，才做品。
优秀PS师，通常绘差哪，改变表达方式已。
，软件功搭配使，简便、精准、细腻及各层次角度表法，很帮助，。
，班门共呆十。
十，班门招待比更加微至，每午晚饭食表。
班门本养几老师傅，各菜系，几轮番阵，换花给许问做饭，许问，古至今，次享受口腹欲，走，足足胖八斤，因工习实辛苦部分缘故。
阶段，许问工始变两极分化，很轻松辨正，点做放弃。
候，陆存高已经帮许问少忙，基本靠许问东西。
推进很慢，相比几更加专注，全身投入进。
十，终长舒口气，合宗正卷木工卷页。
找陆立海，指桌厚厚叠纸：“补全差，剩表述习惯跟太，缺
内容。办法做，再吧。”
桌叠纸写，打印，分门别类钉，厚薄，堆将近两尺高。
陆立海紧盯叠纸，马伸拿，半呆，退步，向许问深深鞠躬，：
“恩言谢。”
身，其长老纷纷躬身。
此，内遭受冲击，实难言表。
请许问“辨正”，谓辨正其实非常简单，判错——项技术，，或打勾，打叉，简单。
许问做远简单。
打勾技术全部完整复述，文字描述清晰位，附详细图纸，全部按比例严格标注，细节额外注明，几乎每份做。
仅此，给每项技术做示范本，任由班门留整程影像记录，请百启马玉山做3D数字模型原……
东西，全部私送给班门，丝毫保留，其，甚至包括传基础神技十八巧。
知，十八巧宗正卷略微提句，传附本别册早丢失见！
东西部分依靠许问力完，基本算许问师门绝力延展。班门，它宗正卷提笔或几笔已，它具体内容，其实许问及其师门私物。
班门受教育“独门秘技，概外传”，本觉，几见缝插针许问东西已经很，工结束，许问真结果全部给，毫保留！
太颠覆……
连保守荆三荆承志，始怀疑法。
代真吗？
班门真已经吗？
“真方啊。”马玉山站许问旁边，句玩笑，“卖吗？”
“毕竟宗正卷本东西。”许问笑笑，反问，“且怎知除东西，别卖？”